學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,小明利用凸透鏡制作了如圖所示的模型照相機(jī).
(1)在取材時(shí),膠片使用的材料是______.
(2)照相機(jī)的暗箱要做多長(zhǎng)呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題,他需要做的一項(xiàng)工作是______.
(3)觀察時(shí),小明應(yīng)將______端(填A(yù)或B)對(duì)著觀察的物體,并選擇______(填亮或暗)的物體做觀察對(duì)象.
(4)小明用自制的照相機(jī)先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體,再拍攝近處物體時(shí),應(yīng)將暗箱______(填伸長(zhǎng)或縮短).

解:(1)在取材時(shí),膠片使用的材料是半透明膜,因?yàn)檫^(guò)于透明,大部分光線將穿過(guò)無(wú)法成像.
故答案為:半透明膜.
(2)由凸透鏡成像規(guī)律可知,照相機(jī)是成倒立縮小的實(shí)像,則u>2f,f<u<2f.所以暗箱的長(zhǎng)度應(yīng)在1倍焦距和2倍焦距之間,為了解決暗箱長(zhǎng)度的問(wèn)題,他需要測(cè)出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長(zhǎng)度.
故答案為:測(cè)出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長(zhǎng)度.
(3)①因?yàn)橐故彝膺h(yuǎn)處或者近處的物體通過(guò)凸透鏡成像在半透膜上,所以,應(yīng)使凸透鏡朝外,即B端對(duì)著觀察的物體.
②為了能在半透明膜上成清晰的像,并選擇亮的物體做觀察對(duì)象較好.
故答案為:B;亮.
(4)根據(jù):“物近像遠(yuǎn)像變大”,在拍攝照片時(shí),先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體,再拍攝近處物體時(shí),即物距減小,增大像距,則將暗箱拉長(zhǎng).
故答案為:拉長(zhǎng).
分析:(1)在該模型中,凸透鏡是照相機(jī)的鏡頭,半透明膜相當(dāng)于照相機(jī)的底片.
(2)照相機(jī)是成倒立縮小的實(shí)像,所以u(píng)>2f,f<u<2f.
(3)①要使室外遠(yuǎn)處或者近處的物體通過(guò)凸透鏡成像在半透膜上,所以,應(yīng)使凸透鏡朝外.
②為確保像的清晰度.光線充足較好.
(4)凸透鏡在成實(shí)像時(shí),物距變化,像距也變化,像的大小也跟著變化,具體規(guī)律為:“物近像遠(yuǎn)像變大”.
點(diǎn)評(píng):本題通過(guò)模型照相機(jī)考查了照相機(jī)的結(jié)構(gòu)、使用、怎樣使像更清晰等等.體現(xiàn)了物理知識(shí)在日常生活中的應(yīng)用.要求對(duì)凸透鏡成像的規(guī)律要熟練掌握,并做到舉一反三.而且此題有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?黃埔區(qū)二模)某小組同學(xué)學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,繼續(xù)探究物體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度與哪些因素有關(guān),他們把發(fā)光物體A分別放在焦距f為15厘米、10厘米和5厘米的凸透鏡前,按正確的方法安裝和調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),每次都在光屏上得到發(fā)光體清晰的像,測(cè)量并記下相應(yīng)的物距u和像的高度h.記錄數(shù)據(jù)如表一、表二和表三所示.
表一:發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
焦距
f (cm)
物距
u(cm)
像高
h(cm)
1 15 20 18.0
2 15 30 6.0
3 15 45 3.0
4 15 60 2.0
表二:發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
焦距
f (cm)
物距
u(cm)
像高
h(cm)
5 10 20 6.0
6 10 30 3.0
7 10 40 2.0
8 10 60 1.2
表三:發(fā)光體A
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
焦距
f (cm)
物距
u(cm)
像高
h(cm)
9 5 10 6.0
10 5 15 3.0
11 5 20 2.0
12 5 25 1.0
①根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知發(fā)光物體A的高度為
6
6
厘米.
②分析比較表一、表二或表三中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
同一發(fā)光體同一凸透鏡成實(shí)像時(shí),像高隨物距增大而減小
同一發(fā)光體同一凸透鏡成實(shí)像時(shí),像高隨物距增大而減小

③分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與5與11、2與6、4與8
1與5與11、2與6、4與8
的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出物體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度與凸透鏡焦距的關(guān)系.
④進(jìn)一步綜合分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)2與5與9、3與6與10或4與7與11的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:當(dāng)
物距與焦距比值相同
物距與焦距比值相同
時(shí),同一發(fā)光體通過(guò)凸透鏡所成實(shí)像的高度是相同的.
⑤為了使該小組同學(xué)的探究目的更全面,你認(rèn)為他們還應(yīng)需添加的器材為
(選填“甲”或“乙”),重復(fù)上述實(shí)驗(yàn).
器材:甲(焦距f為20厘米的凸透鏡)
乙(高度h為2厘米的發(fā)光體B)
請(qǐng)?jiān)诒硭牡牡诙、三列填入擬進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以實(shí)現(xiàn)與表一數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,達(dá)到研究目的.
表四
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
焦距
f (cm)
物距
u(cm)
像高
h(cm)
13
14
15
16

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2013?浦東新區(qū)二模)小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“凸透鏡成像規(guī)律”以后,又繼續(xù)“研究像高與哪些因素有關(guān)”.于是他在實(shí)驗(yàn)室選用焦距為5厘米、10厘米、15厘米的凸透鏡,高度為4厘米、6厘米、8厘米的發(fā)光物體及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行正確實(shí)驗(yàn),將收集到有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一  f=10厘米     物高8厘米
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米)
1 50 12.5 2
2 30 15 4
3 18 22.5 10
4 16 26.7 13.3
5 15 30 16
表二   f=10厘米     物高6厘米
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米)
6 30 15.0 3.0
7 25 16.7 4.0
8 18 22.5 7.5
9 15 30.0 12.0
10 6
①分析比較表一或表二中的物距u與像高的變化關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實(shí)像時(shí),
像高隨著物距的減小而增大
像高隨著物距的減小而增大

②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
2與6(或3與8或5與9)
2與6(或3與8或5與9)
中的物距、物高和像高的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實(shí)像時(shí),物距相同,物體越高,像就越高.
小張?jiān)诒矶猩杏胁糠謹(jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有填寫(xiě),若有可能請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整;若不能,請(qǐng)寫(xiě)出不能填寫(xiě)的理由.
物距小于一倍焦距,成虛像不成實(shí)像
物距小于一倍焦距,成虛像不成實(shí)像

為了結(jié)論更具有普遍性,小張認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒砣刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以完成他的研究目的.
表三   f=
15
15
厘米     物高
8
8
厘米
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 物距u(厘米) 像距v(厘米) 像高(厘米)
11
50
50
/ /
12
30
30
/ /
13
18
18
/ /

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2010?虹口區(qū)二模)小陸同學(xué)在學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,發(fā)現(xiàn)老師上課使用幻燈機(jī)時(shí),隨著老師的調(diào)節(jié),同一物體所成像的高度隨之變化.小陸由此想到:不同物體放在凸透鏡前不同位置處,所成像的高度與什么因素有關(guān)呢?為了解決此問(wèn)題,他在實(shí)驗(yàn)室按正確的方法安裝并調(diào)節(jié)好實(shí)驗(yàn)裝置,在光具座上固定焦距為f1的凸透鏡,取不同高度的物體分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次都使光屏上的像最清晰,并將相應(yīng)的像距與像在光屏上的高度記錄在表一中.然后他換用焦距為f2的凸透鏡,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),并將數(shù)據(jù)記錄在表二中.(已知f1<f2
表一
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距
(厘米)
像距
(厘米)
物高
(厘米)
像高
(厘米)
像高/物高
1 14 18.7 5 6.7 1.34
2 14 18.7 8 10.7 1.34
3 12 24 5 10 2
4 12 24 8 16 2
表二
實(shí)驗(yàn)
序號(hào)
物距
(厘米)
像距
(厘米)
物高
(厘米)
像高
(厘米)
像高/物高
5 18 22.5 5 6.25 1.25
6 14 35 5 12.5 2.5
7 12 60 5 25 5
8 12 60 8 40 5
(1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與2或3與4或7與8等數(shù)據(jù)中的物距、物高及像高的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:
同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距和像距相同時(shí),像高隨物高的增大而增大
同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距和像距相同時(shí),像高隨物高的增大而增大

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1與6或3與7或4與8
1與6或3與7或4與8
,可得出的初步結(jié)論是:不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距與物高均相同時(shí),像高隨焦距的增大而增大.
(3)為了進(jìn)一步研究像的高度與什么因素有關(guān),小陸同學(xué)計(jì)算了像高與物高的比值后記錄在表一、表二的最后一列,并由此得出了結(jié)論:
(a)綜合分析比較表一或表二,
同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時(shí),像高與物高的比值相同
同一凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時(shí),像高與物高的比值相同

(b)綜合分析比較表一和表二,
不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時(shí),像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大
不同凸透鏡成放大實(shí)像、物距相同時(shí),像高與物高的比值不同,透鏡焦距越大,像高與物高的比值越大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)了凸透鏡成像規(guī)律后,小明利用凸透鏡制作了如圖所示的模型照相機(jī).
(1)在取材時(shí),膠片使用的材料是
半透明膜
半透明膜

(2)照相機(jī)的暗箱要做多長(zhǎng)呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題,他需要做的一項(xiàng)工作是
測(cè)出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長(zhǎng)度
測(cè)出凸透鏡的焦距,然后再根據(jù)焦距調(diào)節(jié)暗箱的長(zhǎng)度

(3)觀察時(shí),小明應(yīng)將
B
B
端(填A(yù)或B)對(duì)著觀察的物體,并選擇
(填亮或暗)的物體做觀察對(duì)象.
(4)小明用自制的照相機(jī)先拍攝到了遠(yuǎn)處的物體,再拍攝近處物體時(shí),應(yīng)將暗箱
拉長(zhǎng)
拉長(zhǎng)
(填伸長(zhǎng)或縮短).

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年上海市浦東新區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:填空題

小張同學(xué)在學(xué)習(xí)了“凸透鏡成像規(guī)律”以后,又繼續(xù)“研究像高與哪些因素有關(guān)”.于是他在實(shí)驗(yàn)室選用焦距為5厘米、10厘米、15厘米的凸透鏡,高度為4厘米、6厘米、8厘米的發(fā)光物體及相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行正確實(shí)驗(yàn),將收集到有關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一、表二中.
表一  f=10厘米     物高8厘米
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u(厘米)像距v(厘米)像高(厘米)
15012.52
230154
31822.510
41626.713.3
5153016
表二   f=10厘米     物高6厘米
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u(厘米)像距v(厘米)像高(厘米)
63015.03.0
72516.74.0
81822.57.5
91530.012.0
106
①分析比較表一或表二中的物距u與像高的變化關(guān)系,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實(shí)像時(shí),   
②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)    中的物距、物高和像高的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:物體在同一凸透鏡中成實(shí)像時(shí),物距相同,物體越高,像就越高.
小張?jiān)诒矶猩杏胁糠謹(jǐn)?shù)據(jù)沒(méi)有填寫(xiě),若有可能請(qǐng)你幫他填寫(xiě)完整;若不能,請(qǐng)寫(xiě)出不能填寫(xiě)的理由.   
為了結(jié)論更具有普遍性,小張認(rèn)為還需進(jìn)一步進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诒砣刑钊霐M進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù),以完成他的研究目的.
表三   f=    厘米     物高    厘米
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u(厘米)像距v(厘米)像高(厘米)
11    //
12    //
13    //

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