【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在_____處。然后調(diào)節(jié)直至天平平衡;
(2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3;
(3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_____(偏大/偏。
(4)小華不小心將量筒打碎了,老師說只用天平也能測(cè)量出醬油的密度。于是小華添加兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。
①調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯質(zhì)量為m0;
②將一個(gè)燒杯裝滿水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1;
③用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2;
④則醬油的密度表達(dá)式ρ=_____(已知水的密度為ρ水)。
【答案】標(biāo)尺的零刻度線 45 偏大
【解析】
(1)[1]將天平放在水平臺(tái)上,把游碼放在標(biāo)尺的零刻度線處。
(2)[2][3]從圖甲可以看到,燒杯和醬油的總質(zhì)量是
空燒杯的質(zhì)量為17g,那么燒杯中醬油的質(zhì)量是
從圖乙可知道醬油的體積是
那么醬油的密度是
(3)[4]小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大,因?yàn)閷械尼u油全部倒入量筒中,會(huì)有一些醬油成分留在燒杯中,那么測(cè)出來的體積是偏小的,根據(jù)可知,測(cè)出的醬油密度會(huì)偏大。
(4)[5]由上述實(shí)驗(yàn)步驟可知,燒杯水的質(zhì)量是
這些水的體積是
燒杯的容積是
用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,這些醬油的質(zhì)量是
醬油的密度是
醬油的密度表達(dá)式。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某市2019年體育中考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),男生1000m滿分的成績(jī)是3min20s,下表是男生100m的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
成績(jī)(s) | 20.5 | 20.0 | 19.5 | 19.0 | 18.5 | 18.0 | 17.5 | 17.0 | 16.5 | 16.0 |
得分 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
成績(jī)(s) | 15.8 | 15.6 | 15.4 | 15.2 | 15.0 | 14.8 | 14.6 | 14.4 | 14.2 | 14.0 |
得分 | 10.5 | 11 | 11.5 | 12 | 12.5 | 13 | 13.5 | 14 | 14.5 | 15 |
(1)若男生1000m要拿滿分,平均速度必須達(dá)到多少m/s?
(2)若小華按男生1000m滿分的平均速度跑100m,試通過計(jì)算,他在100m項(xiàng)目中只能拿多少得分?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一般大型超市出口處都裝有報(bào)警器,一般是由防盜天線,檢測(cè)門,檢測(cè)器構(gòu)成。使用時(shí)只要在商品上貼上具有磁性的軟標(biāo)簽,即可達(dá)到保護(hù)商品的目的。正常購買時(shí),營(yíng)業(yè)員在結(jié)帳后,會(huì)將具有磁性的軟標(biāo)簽消磁,如果商品的軟標(biāo)簽未經(jīng)消磁,當(dāng)經(jīng)過檢測(cè)通道后,檢測(cè)天線便檢測(cè)到商品上的標(biāo)簽信號(hào),從而轉(zhuǎn)化為電信號(hào),發(fā)出報(bào)警聲,及時(shí)提醒保安人員,從而達(dá)到防盜目的。根據(jù)上述信息可以判斷報(bào)警器的原理與下列哪個(gè)實(shí)驗(yàn)相同
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,有一輕質(zhì)木板(質(zhì)量可忽略不計(jì))長(zhǎng)為、右端放一重為的物塊,并用一豎直向上的力拉著,左端繞點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),當(dāng)物體向左勻速滑動(dòng)時(shí),木板始終在水平位置保持靜止,則下列表示拉力與物塊運(yùn)動(dòng)時(shí)間的關(guān)系圖中,正確的是
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,粗糙程度相同的水平地面上放一重為,底面積為的物體.用水平拉力作用于物體,拉力的大小與時(shí)間的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度與時(shí)間的關(guān)系如圖乙所示.物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)__________,由圖象可知,物體受到摩擦力是__________,內(nèi)物體受到的合力是__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用電壓表和阻值為R0的定值電阻,測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡L正常發(fā)光時(shí)的電阻RL。他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路,如圖所示。
(1)為了測(cè)量出RL的阻值,請(qǐng)只添加兩條導(dǎo)線完成圖15所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接;
(2)請(qǐng)把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
①斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S1、S3,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,使 ;保持滑動(dòng)變阻器的滑片位置不變,斷開開關(guān)S3、閉合開關(guān)S2,記錄電壓表的示數(shù)為U;
②請(qǐng)用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出RL。RL= 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鵬將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,看到如圖所示的情景:
(1)比較A、B、C圖可知:圖_____中蘋果受到的浮力最小,從圖B可以判斷蘋果的密度______水的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”);
(2)分析B、C兩圖可知:浮力大小與燒杯中水的多少_____(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”);
(3)如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果受到的浮力_____(選填“變大”“不變”或“變小”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙三圖中的裝置完全相同,燃料的質(zhì)量都是10g,燒杯內(nèi)的液體質(zhì)量和初溫也相同。
(1)比較不同燃料的熱值,應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn),燃料完全燃燒放出的熱量,是通過______來反映的(選“溫度計(jì)上升示數(shù)”或“加熱時(shí)間”)。
(2)比較不同物質(zhì)吸熱升溫的特點(diǎn):
①應(yīng)選擇______兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn);需要的測(cè)量器材如圖所示:還需秒表和______;
②不同物質(zhì)吸熱的多少是通過______來反映的(填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”);
③如圖丁所示,若液體a的溫度曲線為A,液體b的溫度曲線為B,且液體b的比熱容是4.0×103J/(kg℃),液體a的比熱容是______J/(kg℃)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“做”中“學(xué)”,是學(xué)習(xí)科學(xué)、體驗(yàn)科學(xué)很重要的途徑。小亮利用課余時(shí)間制作了一個(gè)玩偶(如圖),將一個(gè)磁浮玩具穩(wěn)定地“漂浮”起來,則下列判斷正確的是
A. 磁浮玩具的工作原理是異名磁極互相排斥實(shí)現(xiàn)“漂浮”的
B. 電路中的a點(diǎn)必須連接電源的負(fù)極
C. 若要增加玩偶“漂浮”的高度,可將滑片P向上移動(dòng)加以調(diào)節(jié)
D. 通電螺線管的上端為S極
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