【題目】在做“觀察水沸騰”的實驗時,
(1)小明同學用的是如圖甲所示裝置,他們測出的水溫 (選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”).
(2)小明、小紅兩同學雖然選用的實驗裝置相同,但將水加熱到沸騰用的時間不同,他們繪制的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示.分析圖象可知:水的沸點是 ℃;小紅從給水加熱到水沸騰,所用時間較長的原因是 .
(3)水沸騰時水中氣泡在上升過程中 (“由大變小”、“由小變大”),氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠,觀察圖丙中燒杯內(nèi)壁a、b兩處,可以發(fā)現(xiàn) 處出現(xiàn)的水珠較多,這是因為
【答案】
(1)偏高
(2)99℃,初溫低
(3)由小變大,a,a處溫度較低
【解析】解:(1)圖甲所示裝置中溫度計的玻璃泡接觸燒杯的底部,所測的溫度要偏高;
(2)水溫到達沸點后吸收熱量溫度不變;由圖像知小明選用水的初溫為96℃,小紅用水的初溫為93℃,所以小紅從給水加熱到水沸騰,所用的時間較長;
(3)水沸騰時水中氣泡在上升過程中由小變大;氣體遇冷會液化,溫度越低液化越快。
所以答案是:(1)偏高;(2)99℃ ,初溫低;(3)由小變大,a,a處溫度較低。
【考點精析】掌握探究水的沸騰實驗是解答本題的根本,需要知道沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的濃鹽水外,其余杯里裝的都是水。 請你仔細觀察這六幅圖后回答:
比較①②兩幅圖,可以得出: , 液體產(chǎn)生的壓強越大;
比較⑤⑥兩幅圖,可以得出: , 液體產(chǎn)生的壓強越大;
比較③④兩幅圖,得出:同種液體,深度相同, .
比較②⑥兩幅圖,填能或不能)得出什么結論,是因為。
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【題目】關于誤差,下列說法中正確的是( )
A.實驗中產(chǎn)生的錯誤叫誤差
B.誤差是由于測量時未遵守操作規(guī)則而引起的
C.認真仔細測量,就可以避免誤差
D.選擇精密測量儀器,改進實驗方法,可以減小誤差
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【題目】與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質帶電小球B和C,發(fā)現(xiàn)B被排斥,C被吸引,則________帶正電;用久的風扇扇葉上布滿灰塵主要是風扇旋轉與空氣發(fā)生________ , 帶電體具有________ 的性質.
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【題目】小李同學愛學習,愛家鄉(xiāng),立志為祖國的強盛貢獻自己的力量.最近,他向全班同學推薦了兩則新聞: 新華網(wǎng)2013年3月19日報道,浙江大學的科學家們研制出了一種超輕材料,這種被稱為“全碳氣凝膠”的固態(tài)材料密度為0.16毫克每立方厘米,刷新了世界記錄.如圖所示,用該種材料制成的體積為8立方厘米的“碳海綿”放置在鮮花上.
成都全搜索新聞網(wǎng)2013年5月2日報道,5月2日下午,成都開展了“二環(huán)路改造工程主線高架橋標準段結構極限承載能力模型試驗研究”.根據(jù)測試結果,橋墩所受總荷載達到了2800噸,約為正常設計的4.3倍.
小李同學根據(jù)上述兩則新聞,編制了下面的計算題,請大家一起來完成.
(1)求8立方厘米“全碳氣凝膠”的質量為多少克?
(2)如果將質量為2800噸的物體放在水平地面上,物體與地面的接觸面積為28平方米,求物體對地面的壓強(g取10N/kg).
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【題目】甲、乙兩車在公路上,分別從P、Q兩點同時同向運動,它們s-t圖象的(路程-時間圖象)如圖所示,經(jīng)過4s甲、乙相遇.甲、乙的速度分別為V甲、V乙 , P、Q間的距離為s,則 ( )
A.V甲>V乙 , s=16m
B.V甲>V乙 , s=8m
C.V甲< V乙 , s=16m
D.V甲<V乙 , s=8m
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【題目】一束光從空氣斜射到某容器中的液面上發(fā)生反射和折射,入射光線與液面成30°角,反射光線與折射光線的夾角為80°,則折射角的大小為;若保持入射光線不動,將容器右側下方墊一木塊,使容器傾斜30°,則此時反射角(增大/不變/減。 。
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【題目】小明用如圖所示的實驗裝置,探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),應進行的操作是( )
A.沿ON向后轉動板A
B.沿ON向后轉動板B
C.改變?nèi)肷涔饩與ON的夾角
D.改變反射光線與ON的夾角
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【題目】我國是一個缺水的國家,因而污水凈化具有重要的意義.下圖是江濤發(fā)明的太陽能凈水器,該凈水器在污水凈化過程中發(fā)生的物態(tài)變化是( )
A.先熔化,后液化
B.先升華,后凝華
C.先汽化,后凝固
D.先汽化,后液化
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