【題目】小亮在打掃實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)定值電阻,他對(duì)此電阻進(jìn)行了如下探究.

(1)小亮為測(cè)量電阻Rx的阻值,選擇了以下器材:待測(cè)電阻Rx、阻值已知的定值電阻R0、電壓不變(電壓值未知)的電源一個(gè)、電流表一只、開(kāi)關(guān)兩個(gè)、導(dǎo)線若干.

如圖甲所示,小亮連接了實(shí)驗(yàn)電路,但實(shí)驗(yàn)步驟沒(méi)有寫(xiě)完整,請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)步驟,并寫(xiě)出電阻Rx的表達(dá)式.

閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1

_______________________________,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2

根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)計(jì)算得出Rx= ___________

(2)完成上述實(shí)驗(yàn)后,小亮將定值電阻Rx和滑動(dòng)變阻器R2串聯(lián)后接在電壓保持不變的電源兩端.當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P從一端移動(dòng)到另一端時(shí),定值電阻R x兩端的電壓Ux和滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓U2的關(guān)系圖像如圖乙所示.已知滑動(dòng)變阻器最大阻值為20Ω,則R2兩端的電壓U2跟R2的關(guān)系式為:U2= _______________

【答案】1)閉合開(kāi)關(guān)S1I2R0/(I1-I2) . 2U2=6R2/(R2+4)

【解析】試題分析:(1)該實(shí)驗(yàn)利用并聯(lián)電路中的電壓和電流特點(diǎn)來(lái)測(cè)量電阻,需要測(cè)量出兩條支路的電流。

1閉合開(kāi)關(guān)S1、S2,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I1

2閉合開(kāi)關(guān)S1,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I2

3根據(jù)所測(cè)數(shù)據(jù)可知,Rx(I1-I2)=I2R0,所以, Rx= I2R0/(I1-I2)

2)因?yàn)閮蓚(gè)電阻串聯(lián),所以,由圖可知,電源電壓為U = U x+ U 2=5V+1V=6V,

當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大時(shí),電流為I=U2/R2=5V/20Ω=0.25A,

由此可知,Rx=Ux/I=1V/0.25A=4Ω,

所以,滑動(dòng)變阻器R2兩端的電壓U2跟滑動(dòng)變阻器R2的關(guān)系式:U2= IR2=[ U/Rx+R2] R2=6R2/(R2+4)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明同學(xué)探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)情景:

(1)小明在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于 _ 。

(2)在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像。小明拿另一支大小相同的 _ (選填點(diǎn)燃未點(diǎn)燃)蠟燭B在玻璃板后面移動(dòng),直到它跟蠟燭A的像完全重合。由此可以得出的結(jié)論是 。

3)若在實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B,也無(wú)法與蠟燭A的像完全重合原因可能是________________________________。

4)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏 _ (選填“能”或

“不能”)承接到蠟燭A的像。

5)實(shí)驗(yàn)中,小只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn),就得到了像與物到鏡面距離相等的結(jié)論種做法的不合理之處是 。

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【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(

A.只要物體在振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音

B.振動(dòng)停止,聲音會(huì)立即消失

C.余音繞梁,三日不絕,這是回聲現(xiàn)象

D.高速公路兩旁的隔音板是為了防止噪聲的產(chǎn)生

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【題目】質(zhì)量相同的銅塊和鐵塊c>c),放出相同的熱量后迅速放在一起,熱量的傳遞方向是

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【題目】北方冬天的清晨,我們經(jīng)?吹讲AТ吧嫌忻利惖摹氨”,這是 (選填“室內(nèi)”或“室外”)空氣中的水蒸氣遇冷 形成的。

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