在兩塊相同的玻璃片上,小明同學(xué)分別滴一滴質(zhì)量相同的水,如圖1-2所示,觀察圖中情景可知,他主要研究蒸發(fā)快慢是否與
A.水的溫度有關(guān) B.水的質(zhì)量有關(guān)
C.水上方空氣的流速有關(guān) D.水的表面積有關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
運(yùn)用知識(shí)解決問題
(1)小明從滑梯滑下的過程臀部會(huì)發(fā)熱,是因?yàn)閺幕萆匣聲r(shí), 能轉(zhuǎn)化為 能,使臀部的內(nèi)能 ,溫度升高.
(2)為什么沿海地區(qū)的溫差比內(nèi)陸地區(qū)的小
答:水的比熱容 ,與干泥土相比,在同樣受熱或冷卻時(shí),吸收或放出的熱量 ,而水的溫度變化比干泥土小,因此,在受太陽照射條件相同時(shí),沿海地區(qū)的溫差比內(nèi)陸地區(qū)的。
(3)2kg的水,溫度從20℃升高了70℃,吸收了多少熱量?(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明乘電梯上升的過程中,若以地面為參照物,小明是 (選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的;若電梯在10 s內(nèi)從一層直達(dá)八層,且每層樓高為3 m,則電梯從一層直達(dá)八層的平均速度為 m/s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列對(duì)常見物體質(zhì)量的估計(jì)中正確的是
A.一元硬幣的質(zhì)量為5×104mg B. 你身體的質(zhì)量為0.01 t
C.一個(gè)蘋果的質(zhì)量為2kg D. 一張課桌的質(zhì)量為1×104g
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列關(guān)于誤差的說法正確的是
A.測量值與估計(jì)值之間的差異叫誤差
B.只要選用精密儀器,并仔細(xì)認(rèn)真地測量誤差就能避免
C.準(zhǔn)確值與估計(jì)值之間的差異叫做誤差
D.選用精密儀器采用多次測量取平均值可以減小誤差
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科目:初中物理 來源: 題型:
2013年6月12日“神舟十號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施載人交會(huì)對(duì)接。圖2所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖,成功對(duì)接后,“神舟十號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng),地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),則航天員選擇的參照物是:
A.太陽 B.地球 C.“天宮一號(hào)” D.“神舟十號(hào)”
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)該實(shí)驗(yàn)選用玻璃板代替平面鏡,主要是為了便于確定像的 .
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物體的大小相等;這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為采取下列哪一項(xiàng)操作
A、保持A、B兩只蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察;
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
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