【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)某些物質(zhì)在溫度很低(如鉛在﹣265.95℃以下)時(shí),電阻就變成了零.這種現(xiàn)象后來(lái)被稱為超導(dǎo)現(xiàn)象.超導(dǎo)材料用途很多,它的主要優(yōu)點(diǎn)是 , 但目前還不能大量應(yīng)用,主要困難是

【答案】不損耗電能;獲得所需低溫技術(shù)上困難
【解析】解:超導(dǎo)材料的特點(diǎn)就是在溫度很低時(shí)電阻為零,用超導(dǎo)材料時(shí)不損耗電能產(chǎn)生內(nèi)能.但是,獲得低溫的技術(shù)和設(shè)備費(fèi)用昂貴,現(xiàn)有的條件超導(dǎo)材料還不能廣泛使用.

所以答案是:不損耗電能;獲得所需低溫技術(shù)上困難.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)顯微鏡成像原理,如果是顯微鏡下的圖像是“b”,那么標(biāo)本應(yīng)該是(

A. q B. d C. p D. b

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】穿上棉衣感到暖和,是利用棉衣有效地阻止了人體產(chǎn)生的熱向外散發(fā),棉衣自身并不發(fā)熱,而法國(guó)準(zhǔn)備生產(chǎn)的一種夾克,其衣料的纖維中添加了微膠囊,這種膠囊所含的物質(zhì)在常溫下呈液態(tài),在溫度降低時(shí)會(huì)結(jié)晶,人們穿上它,氣溫較高時(shí)感到?jīng)鏊,氣溫較低時(shí)倍感溫暖,試說(shuō)明這種夾克能調(diào)節(jié)溫度的道理。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種電動(dòng)牙刷,它能發(fā)出超聲波,直達(dá)牙刷棕毛刷不到的地方,這樣刷牙干凈又舒服,下列說(shuō)法中正確的是

A電動(dòng)牙刷發(fā)出的超聲波不能在空氣中傳播

B超聲波不是物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C超聲波音調(diào)很低所以人聽不到

D超聲波能傳遞能量

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明兩次煮雞蛋,第一次在水燒開后繼續(xù)用急火煮,直到煮熟;第二次在水燒開后將火焰調(diào)小,但仍保持鍋中的水沸騰,直到煮熟。兩次比較發(fā)現(xiàn)( )

A. 第一種方法比第二種方法省燃料又省時(shí)間

B. 第一種方法費(fèi)燃料但省時(shí)間

C. 第二種方法比第一種方法省燃料但費(fèi)時(shí)間

D. 第二種方法比第一種方法省燃料,兩種方法所用時(shí)間相當(dāng)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量和能量轉(zhuǎn)化的說(shuō)法不正確的是( )
A.風(fēng)力發(fā)電過程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B.洗衣機(jī)工作過程將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.給手機(jī)充電過程將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.電飯鍋煮飯時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來(lái)實(shí)現(xiàn)探究目的的.如圖所示是可供選擇的兩種探究方案.圖a的探究方案中用的是是小卡片,圖b的探究方案中用的是小車;

(1)小明選擇了圖a所示的探究方案.他將系于小卡片兩對(duì)角的細(xì)線分別跨過左右支架上的滑輪后,就在兩線端掛上鉤碼。這是用于探究?jī)蓚(gè)力的_______________________對(duì)物體平衡的影響;

(2)探究活動(dòng)中還要求要把小卡片轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,然后再松手,松手時(shí)小卡片_______(能/不能)平衡.這樣做的目的是用于探究____________________________________________;

(3)兩個(gè)探究方案相比較,你認(rèn)為方案_______(a/b)的探究過程對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的影響小一些,理由是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲是小明設(shè)計(jì)的一種測(cè)定風(fēng)力的裝置,它可以根據(jù)電壓表的讀數(shù)反映風(fēng)力大小,該裝置的迎風(fēng)板與一輕彈簧的一端相接,穿在光滑的金屬桿上,彈簧是用絕緣材料制成的,原長(zhǎng)為0.5m,受到壓力后會(huì)縮短,其縮短的長(zhǎng)度△L與它所受的壓力F的關(guān)系如圖乙所示.迎風(fēng)板面積為0.5m2,工作時(shí)總是正對(duì)著風(fēng)吹來(lái)的方向.電路中左端導(dǎo)線與金屬桿M端相連,右端導(dǎo)線接在N點(diǎn)并可隨迎風(fēng)板在金屬桿上滑動(dòng),且與金屬桿接觸良好.金屬桿粗細(xì)均勻,有一定的電阻,每10cm長(zhǎng)的金屬桿其電阻為0.1Ω.電路中電阻R1的阻值為1.5Ω,電源電壓為9V.

(1)合上開關(guān)S,沒有風(fēng)吹時(shí),彈簧處于原長(zhǎng).此時(shí)電壓表的示數(shù)是多少?

(2)由于風(fēng)力的作用,迎風(fēng)板向左壓縮彈簧,從而使電壓表讀數(shù)為7.5V,此時(shí)作用在迎風(fēng)板上的風(fēng)力多大?

(3)若風(fēng)速為20m/s,那么每分鐘內(nèi)有多少千克的空氣沖擊迎風(fēng)板?(ρ空氣=1.3kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)施人工增雨的一種方法是飛機(jī)在高空撒干冰(固態(tài)二氧化碳),干冰進(jìn)入云層,很快 成氣體,并從周圍吸收大量的熱,于是高空水蒸氣便 成小冰晶或 成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,從而形成降雨。(填物態(tài)變化的名稱)

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