【題目】如下圖所示為小玲和小輝同學制作的一種直流電動機模型,他們用回形針做成兩個支架,分別與電池的兩極相連;用漆包線繞一個矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去上半周漆皮,將線圈放在支架上,碲形磁體放在線圈周圍.

(1)按他們這種方法刮漆,線圈_______(能/不能)持續(xù)轉(zhuǎn)動。線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時會____(選填“自動改變線圈中的電流方向”或“切斷線圈中的電流”),

(2)可以通過改變____方向,改變線圈的轉(zhuǎn)動方向.(填一種方法)

【答案】 切斷線圈中的電流 電流(或磁場)

【解析】

1)將線圈兩端引線的漆皮,一端全部刮掉,另一端只刮半周的作用是當線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時,切斷電流,通過線圈的慣性轉(zhuǎn)動半周,從而保證了線圈持續(xù)的轉(zhuǎn)動下去;

2)要改變線圈的轉(zhuǎn)動方向,就要改變線圈的受力方向,而線圈的受力方向由磁場方向和電流方向來決定,因此可改變磁場方向或電流方向來改變線圈的轉(zhuǎn)動方向。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】POS刷卡機給人們的生活帶來了便利,POS機的刷卡位置有一個繞有線圈的小鐵環(huán)制成的檢測頭(如圖所示).在使用時,將帶有磁條的信用卡在POS機指定位置刷一下,檢測頭的線圈中就會產(chǎn)生變化的電流,POS機便可讀出磁條上的信息.下圖中能反映POS刷卡機讀出信息原理的是( )

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,閉合開關(guān)S,在滑動變阻器滑片P向右滑動過程中,下列說法正確的是(  )

A. 電壓表V1示數(shù)變大,燈泡L的實際功率變小

B. 電壓表V2示數(shù)變大,燈L的亮度變亮

C. 電流表A的示數(shù)變大,燈L的亮度變暗

D. 電壓表V1與電流表A示數(shù)比值變大,燈L的亮度變暗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路,電源電壓恒定。小華同學用該電路驗證“當導體兩端的電壓一定時,通過導體的電流與導體的電阻成反比”。她多次只改變電阻箱R2的阻值,測得相應的電流值,記錄在下表中。根據(jù)表中數(shù)據(jù),通過導體的電流與導體的電阻_______(成/不成)反比,其原因是____________。此實驗中,電源電壓為_______V。

實驗序號

R2

I/A

5

0.30

10

0.20

15

0.15

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜止時,兩燒杯液面相平.下列判斷正確的是

A. 甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力

B. 甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等

C. 小球取出后,甲燒杯液面高度低于乙燒杯液面高度

D. 小球取出后,對水平桌面的壓強甲燒杯大于乙燒杯

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是新安裝的照明電路,為檢測電路是否存在故障,在保險絲處接入一個“220V40W”的燈泡L0,當只閉合SS1時,L0L1都呈暗紅色;當只閉合S、S2時,L0正常發(fā)光,L2不發(fā)光,由此可以確定( )

A. L1燈頭斷路 B. L2燈頭短路 C. L1燈頭短路 D. L2燈頭斷路

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】同學們在研究冰的熔化特點實驗中:

1)圖甲是小明用“水浴法”做冰的熔化實驗裝置,待冰完全熔化后,小明又持續(xù)加熱了一段時間,當溫度計示數(shù)維持100℃不變(外界氣壓為一個標準大氣壓)時,試管中的水_____(選填“沸騰”或“不沸騰”)。

2)圖乙是小明得到的實驗圖象,由圖象可知:實驗過程中,冰熔化階段用時_____min;冰熔化時,吸收熱量,溫度_____;

3)同一實驗室其他小組的一個同學卻發(fā)現(xiàn),他們所用的溫度計放在冰水混合物中時示數(shù)是4℃;放在沸水中,示數(shù)是94℃.用此溫度計測得一杯水的溫度為40℃,該示數(shù)是否可信?_____。(選填“可信”或“不可信”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度時間圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)實驗時,沒有用酒精燈對燒杯加熱,其目的是_____.

(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度--時間”圖像,由圖可知:冰屬于_____(選填“晶體”或“非晶體”);這樣判斷的依據(jù)是_____

(3)圖乙中第10min時,物質(zhì)處于_____態(tài)。

(4)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是_____.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小希用如圖所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素.

(1)本實驗用_______來表示小球動能的大小,運用了物理研究方法中的________法.

(2)小希通過實驗探究:發(fā)現(xiàn)質(zhì)量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結(jié)論后,又提出了新的問題:物體的質(zhì)量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關(guān)資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結(jié)合生活經(jīng)驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質(zhì)量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是________

(3)如圖為某段道路的標志牌,請結(jié)合所學知識解釋:

①對機動車限定最高行駛速度:_________________;

②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:_________;

(4)用如圖中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是______

A.傾斜程度不同的斜面 B.粗糙程度不同的水平面 C.質(zhì)量不同的鋼球

查看答案和解析>>

同步練習冊答案