【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.

(1)該同學(xué)通過(guò)觀察______________________來(lái)反映壓力的作用效果.

海綿的凹陷程度

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力_______時(shí),受力面積_________,壓力的作用效果越明顯.以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有_______.(選填字母)

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨 B.書(shū)包要用寬的背帶 C.汽車限重 D.鐵軌下面鋪枕木

(3)接下來(lái)小亮要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,他的操作步驟是:__________

【答案】 海綿的凹陷程度 壓力 一定時(shí) 越小 A )將瓶?jī)?nèi)的水倒一部分出來(lái),再倒立放在海綿上

【解析】(1)在實(shí)驗(yàn)中,該同學(xué)通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)反映壓力的作用效果,屬轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用。(2)如圖所示,將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大小。從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是壓力一定,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。A. 菜刀要經(jīng)常磨一磨,是在壓力一定時(shí),減小受力面積,可增大壓強(qiáng),使壓力作用效果更明顯,符合題意;B. 書(shū)包要用寬的背帶,是為了在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小壓強(qiáng),不合題意;C. 汽車限重,是在受力面積一定時(shí),減小壓力,減小對(duì)路面的壓強(qiáng),不合題意;D.鐵軌下面鋪枕木,是為了在壓力一定時(shí),增大受力面積,減小壓強(qiáng),不合題意,故所列實(shí)例中應(yīng)用上述結(jié)論的有A.(3)要探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”,應(yīng)控制受力面積相同,只改變壓力大小,故他的操作步驟是:把其中一瓶倒出一些水后正立放在海綿上,另一瓶也正立放在海綿上,觀察對(duì)比海綿的凹陷程度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油,比較兩種液體比熱容的大。啻螌(shí)驗(yàn)表明,要讓水和煤油升高相同的溫度,水需要的加熱時(shí)間更長(zhǎng).以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì),讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油,若吸收相同熱量后,煤油比水升高的溫度大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖甲所示,足夠長(zhǎng)的磁性平板上吸附一塊質(zhì)量為0. 2 kg的鐵塊,當(dāng)鐵塊受到豎直向上3N的拉力作用后向上運(yùn)動(dòng),鐵塊運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖乙所示,則鐵塊受到的摩擦力為________N,0~6 s內(nèi)拉力F做的功是___________J.(gl0 N/kg)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩根完全相同的容器中,分別盛有甲、乙兩種液體,將兩個(gè)完全相同的實(shí)心小球分別放入容器中.小球漂浮在甲液面上,卻沉入乙液體杯底,則下列判斷正確的是

A. 球在甲液體中受到的重力小于它在乙液體中受到的重力

B. 球在甲液體中受的浮力等于它在乙液體中受的浮力

C. 該小球的密度一定小于甲液體的密度

D. 該小球的密度一定小于乙液體的密度

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置,如圖所示.兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pApB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FAFB,則( )

A. pApBFAFB

B. pApB,FAFB

C. pApB,FAFB

D. pApBFAFB

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列情況中密度不發(fā)生變化的是( 。

A. 水在0℃﹣4℃之間

B. 正在形成風(fēng)的空氣

C. 一直在沸水中的鐵塊

D. 把鐵板放到夏季烈日下暴曬

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明想知道油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn):

1)將天平放在_____工作臺(tái)上,將游碼放在_____處,若發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤(pán)的右側(cè),要使橫梁平衡,應(yīng)將_____。

2)用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為_____g,醬油的密度為_____kg/m3。

3)小明用這種方法測(cè)出的醬油密度會(huì)_____(填“偏大”或“偏小”)

4)小明不小心將量筒打碎了,只用天平也能測(cè)出醬油的密度。于是小華添加了兩個(gè)完全相同的燒杯和適量的水,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)條件

測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

長(zhǎng)方形木塊的放置

表面情況

壓力/N

1

平放

木板

8

1.6

2

平放

木板

12

2.4

3

平放

木板

16

3.2

4

側(cè)放

木板

16

3.2

5

豎放

木板

16

3.2

6

平放

木板上鋪棉布

8

2.4

7

平放

木板上鋪毛巾

8

4.0

a、調(diào)好天平,用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為m0。

b、將一個(gè)燒杯_____,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量為m1。

c、用另一個(gè)燒杯裝滿醬油,用天平測(cè)出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2

d、醬油的密度表達(dá)式=ρ_____(已知水的密度為ρ

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某型號(hào)電子秤,其結(jié)構(gòu)原理如圖所示,R0是定值電阻;R是壓敏電阻,其阻值R隨所受壓力F變化的關(guān)系如圖所示,改寫(xiě)電流表(量程為0~0.6A)的表盤(pán)數(shù)值后可直接讀出所稱物體的質(zhì)量。設(shè)踏板的質(zhì)量為5kg,電源電壓保持12V不變,g取10N/kg。

(1)根據(jù)圖象可知,當(dāng)被稱物體的質(zhì)量增加時(shí),壓敏電阻R的阻值_____,電流表的示數(shù)_____。(以上兩空均選填“變大”或“變小”)

(2)空載時(shí),電流表的示數(shù)為0.048A,則R0的阻值為_____Ω。

(3)該電子秤的最大量程是_____kg。

(4)若身邊沒(méi)有電流表只有電壓表,試問(wèn)還能制作電子秤嗎?若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由;若能,電壓表應(yīng)怎樣連入電路?

答:__________。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的是( 。

A. 彎道上沿曲線滑行的運(yùn)動(dòng)員 B. 吊在天花板下的靜止電燈

C. 路上勻速直線行駛的小車 D. 空中勻速直線下落的降落傘

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同步練習(xí)冊(cè)答案