分析 (1)凸透鏡的焦距指的是焦點(diǎn)到光心的距離,可以利用平行光聚焦法來測量凸透鏡的焦距.
(2)凸透鏡成實(shí)像時(shí),符合以下規(guī)律:當(dāng)物距大于一倍焦距小于二倍焦距時(shí),像距大于二倍焦距,成倒立放大的實(shí)像;當(dāng)物距大于二倍焦距時(shí),像距小于二倍焦距大于一倍焦距;且物近像遠(yuǎn)像變大,物遠(yuǎn)像近像變。鶕(jù)這個(gè)規(guī)律可以調(diào)節(jié)光屏和蠟燭的調(diào)節(jié)方向.當(dāng)物距小于一倍焦距時(shí),物體成正立放大的虛像,并且物體距離凸透鏡越近,所成的虛像越。
(3)蠟燭的每個(gè)點(diǎn)發(fā)出的無數(shù)條光線經(jīng)過凸透鏡的各個(gè)部位而成像在另一側(cè)的光屏上.
(4)要解決此題,需要知道近視鏡是凹透鏡,凹透鏡有發(fā)散光線的作用.
解答 解:(1)在光具座上放好凸透鏡和光屏,讓太陽光通過凸透鏡,通過調(diào)整光屏的位置,直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)最小最亮的亮點(diǎn)即焦點(diǎn),讀出焦點(diǎn)到透鏡的距離即為該凸透鏡的焦距.
(2)蠟燭放在A位置時(shí),此時(shí)物距大于一倍焦距小于二倍焦距,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)的像距大于二倍焦距,根據(jù)光屏現(xiàn)在的位置可知,要向右移動(dòng)光屏,才能確保像距大于二倍焦距;
根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,物近像遠(yuǎn)像變大,要使像變大,就要使物距減小,同時(shí)增大像距,因此要使蠟燭靠近凸透鏡的方向即向右移動(dòng),同時(shí)要增大像距,即光屏離凸透鏡更遠(yuǎn)一些;
光屏位置不動(dòng),此時(shí)的像距在一倍焦距和二倍焦距之間,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知,此時(shí)對應(yīng)的物距大于二倍焦距,所以蠟燭要向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向即向左移動(dòng);
B點(diǎn)的位置小于一倍焦距,成正立放大的虛像.
(3)如下圖所示,蠟燭上的某一點(diǎn)發(fā)出無數(shù)條光線(只畫出了四條)經(jīng)過凸透鏡后成像在光屏上,當(dāng)遮住凸透鏡的上半部分時(shí),蠟燭發(fā)出的光線1、2給擋住了,但仍有光線3、4通過凸透鏡的下半部分而照在光屏上成像.只不過是通過的光線減少,圖象的亮度變暗.故選C.
(4)小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間靠近凸透鏡的位置,由于近視眼鏡是凹透鏡,對光線有發(fā)散作用,所以通過凸透鏡的光線比以前會(huì)聚得要晚了,像距更大了,因此要得到清晰的像,需將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡,即將光屏向右移動(dòng).
故答案為:(1)正對著太陽光,找到最小最亮的光斑,測量出透鏡中心到光斑的距離;(2)右;右;遠(yuǎn);左;(3)C;(4)右.
點(diǎn)評(píng) 此題探究了凸透鏡成像的規(guī)律,特別注意成像特點(diǎn)與物距之間的關(guān)系.同時(shí)考查了凹透鏡對光線的發(fā)散作用.
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲 | |
B. | 人們小聲說話時(shí),聲音的音調(diào)一定低 | |
C. | 通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪聲 | |
D. | 聲吶來獲得水中魚群位置是利用聲音可以傳遞能量 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 左邊 | 右邊 | ||
作用力F1/N | 力臂L1/m | 作用力F2/N | 力臂L2/m | |
1 | 1 | 0.4 | 2 | 0.2 |
2 | 1 | 0.4 | 0.4 | |
3 | 2 | 0.3 | 3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 只測量圖中的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論 | |
B. | 保持入射角不變,進(jìn)行多次試驗(yàn),測量入射角和每次實(shí)驗(yàn)的折射角,分析并得出結(jié)論 | |
C. | 改變?nèi)肷浣,進(jìn)行多次試驗(yàn),測量每次實(shí)驗(yàn)的入射角和折射角,分析并得出結(jié)論 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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