據(jù)報(bào)道，一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手，能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛．如圖，使用這種小提手提塑料袋能

A. 減小對(duì)手的壓強(qiáng) B. 減小對(duì)手的壓力 C. 增大對(duì)手的壓強(qiáng) D. 增大對(duì)手的壓力

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第七章 力 單元練習(xí)題 題型：單選題

關(guān)于摩擦，下列說法正確的是

A. 在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承是為了增大摩擦力

B. 加潤滑油可以使接觸表面分離，從而減小摩擦

C. 在站臺(tái)上候車的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力太小帶來危害

D. 兩個(gè)相互接觸的物體之間一定會(huì)產(chǎn)生摩擦力

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科目：初中物理 來源：上海市2017屆九年級(jí)直升模擬物理試卷 題型：單選題

某刻度均勻但讀數(shù)不準(zhǔn)的溫度計(jì)，用它測量冰水混合物的溫度時(shí)，示數(shù)是4℃，當(dāng)冰熔化后，水溫度升高到某一數(shù)值時(shí)，發(fā)現(xiàn)它的示數(shù)恰好與真實(shí)溫度相等，讓水溫再增加10℃，而溫度計(jì)的示數(shù)只增加了9℃，那么，當(dāng)用此溫度計(jì)去測量一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水溫度時(shí)，示數(shù)變?yōu)?/p>

A. 92℃ B. 94℃ C. 96℃ D. 98℃

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)章末練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖（1）所示。

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的。

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn)，能夠得到的結(jié)論是 。

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)通過比較圖　 　所示實(shí)驗(yàn)。

(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖（2）所示。他發(fā)現(xiàn)

它們對(duì)泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結(jié)論是：壓力作用效果與受力面積無關(guān)。你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是 。

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)章末練習(xí)題 題型：填空題

歷史上首先用實(shí)驗(yàn)的方法測出大氣壓強(qiáng)數(shù)值的科學(xué)家是_____。

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》質(zhì)量檢測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明和小紅一起做探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)：

（1）實(shí)驗(yàn)前，將杠桿的中點(diǎn)置于支架上，當(dāng)杠桿靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)杠桿停在如圖甲所示的位置.小明將左端的平衡螺母向右調(diào)，小紅認(rèn)為也可以將右端的平衡螺母向________調(diào)（選填“右”或“左”），使杠桿在水平位置平衡.

（2）在杠桿的兩端加掛鉤碼，并移動(dòng)鉤碼，使杠桿在水平位置平衡，如圖乙所示，并測出力臂.多次實(shí)驗(yàn)并把數(shù)據(jù)記錄在表格中.

實(shí)驗(yàn)時(shí)杠桿在水平位置平衡的目的是：________；

（3）小明根據(jù)以上數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：________.

（4）小紅將圖乙中杠桿兩側(cè)的鉤碼各取下一個(gè)，杠桿會(huì)________（選填“右側(cè)下降”或“左側(cè)下降”）.

（5）若小明只將圖乙中的杠桿左側(cè)的兩個(gè)鉤碼取下，要使杠桿重新在水平位置平衡，應(yīng)將右側(cè)鉤碼________（說出鉤碼移動(dòng)的方向及格數(shù)）.

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》質(zhì)量檢測試卷 題型：計(jì)算題

人類的祖先鉆木取火，為人類文明揭開了新的一頁．鉆木取火的一種方法是將削尖的木棒伸到木板的洞里，用力壓住木棒來回拉動(dòng)鉆弓．木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，板與棒互相摩擦，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，而熱集中在洞內(nèi)，不易散發(fā)，提高了木棒尖端的溫度，當(dāng)達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開始燃燒．因木頭是熱的不良導(dǎo)體，故受熱厚度很薄，木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克．巳知：來回拉一次鉆弓需1.0秒，鉆弓長為s=0.25米，人拉鉆弓的力為16牛頓，木頭比熱容c=2×103焦／(千克·℃)，室溫為20℃，問：

（1）人來回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?

（2）人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，若其中有25％被木棒尖端吸收，則1秒內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少℃?

（3）請(qǐng)你估算用多長時(shí)間才能使木棒燃燒起來?

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

如圖(不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于物重G)，用它們分別將重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙．則下列關(guān)系正確的是：

A. F甲＜F乙 B. F甲＞F乙

C. η甲＜η乙　　　　　　 D. η甲= η乙

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科目：初中物理 來源：北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第7章 運(yùn)動(dòng)和力》質(zhì)量檢測試卷 題型：單選題

據(jù)統(tǒng)計(jì)，造成高速公路交通事故的主要原因之一是超速行駛，因?yàn)槌傩旭偟钠噭x車時(shí)，需要行駛更遠(yuǎn)的距離才能停下來。關(guān)于汽車剎車后還繼續(xù)向前行駛一段距離的原因，下列說法正確的是

A. 剎車后，汽車沒有受到摩擦力 B. 汽車具有慣性

C. 剎車后，汽車的慣性減小 D. 剎車后，汽車所受的力平衡

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同步練習(xí)冊(cè)答案