人類的祖先鉆木取火,為人類文明揭開(kāi)了新的一頁(yè).鉆木取火的一種方法是將削尖的木棒伸到木板的洞里,用力壓住木棒來(lái)回拉動(dòng)鉆弓.木棒在木板的洞里轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),板與棒互相摩擦,機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而熱集中在洞內(nèi),不易散發(fā),提高了木棒尖端的溫度,當(dāng)達(dá)到約260℃時(shí)木棒便開(kāi)始燃燒.因木頭是熱的不良導(dǎo)體,故受熱厚度很薄,木棒受熱部分的質(zhì)量只有0.25克.巳知:來(lái)回拉一次鉆弓需1.0秒,鉆弓長(zhǎng)為s=0.25米,人拉鉆弓的力為16牛頓,木頭比熱容c=2×103焦/(千克·℃),室溫為20℃,問(wèn):

(1)人來(lái)回拉一次鉆弓克服摩擦力所做的功為多少?

(2)人克服摩擦力做功使機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,若其中有25%被木棒尖端吸收,則1秒內(nèi)可使木棒尖端溫度提高多少℃?

(3)請(qǐng)你估算用多長(zhǎng)時(shí)間才能使木棒燃燒起來(lái)?

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)下冊(cè)物理 第十二章 機(jī)械能 單元練習(xí)題 題型:填空題

地震過(guò)后往往會(huì)伴有泥石流等災(zāi)害,泥石流之所以會(huì)造成巨大的危害,是因?yàn)橛墒⒛嗤帘挥晁畯母咛帥_下來(lái)時(shí)將________能轉(zhuǎn)化為巨大的________能.災(zāi)害發(fā)生后,救災(zāi)飛機(jī)迅速到達(dá)災(zāi)區(qū)上空,當(dāng)它在一定高度勻速飛行并投下救災(zāi)物資后,飛機(jī)的機(jī)械能將________(填“變大”“變小”或“不變”).

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已知空氣的密度是,則普通成年人受到的空氣浮力約是__________牛;所以在研究人的受力分析時(shí)__________(選填“能”或“不能”)忽略該人所受的空氣浮力.

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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理下冊(cè) 第九章壓強(qiáng)章末練習(xí)題 題型:單選題

據(jù)報(bào)道,一個(gè)普通農(nóng)民發(fā)明了塑料袋小提手,能防止雙手被較重的塑料袋勒得發(fā)痛.如圖,使用這種小提手提塑料袋能

A. 減小對(duì)手的壓強(qiáng) B. 減小對(duì)手的壓力 C. 增大對(duì)手的壓強(qiáng) D. 增大對(duì)手的壓力

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如圖所示,是探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)示意圖.

(1)調(diào)節(jié)圖甲中的杠桿在水平位置平衡,左端平衡螺母向____移動(dòng).

(2)杠桿平衡后,左側(cè)掛鉤碼,右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)(未畫(huà)出)拉,使其在水平位置平衡,為便于測(cè)量力臂,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力方向應(yīng)______.

(3)操作過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡,接下來(lái)合理的操作是_____(寫(xiě)出一條即可).

(4)測(cè)得一組數(shù)據(jù),推算符合“動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論,此做法是否合理?___,理由是_______.

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將一根水平放置的長(zhǎng)木頭的一端抬起,另一端擱在地面上,在抬起過(guò)程中,人施加的動(dòng)力F1始終與木頭垂直,則動(dòng)力F1的大小________,木頭重力力臂的大小________(兩空選填“變小”“變大”“不變”).

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猛洞河超市的售貨員用20N的水平推力使重為600N的物體在水平方向勻速運(yùn)動(dòng)3m,則貨物的重力做功________ J.

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科目:初中物理 來(lái)源:北師大版八年級(jí)物理下冊(cè)《第9章 機(jī)械和功》質(zhì)量檢測(cè)試卷 題型:單選題

下列各個(gè)過(guò)程中,人對(duì)物體做功的是

A. 奮力把杠鈴舉起 B. 用力推教室的墻壁

C. 背著書(shū)包在水平路面上勻速走動(dòng) D. 踢出去的足球在水平地面上滾動(dòng)

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一測(cè)力計(jì)量程為15 N,用它能夠提起的物體可能是

A. 一只成年羊 B. 一只貓 C. 一名中學(xué)生 D. 兩只雞蛋

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同步練習(xí)冊(cè)答案