小紅在探究串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)時(shí),利用實(shí)驗(yàn)用電壓表設(shè)計(jì)了如圖所示電路.請(qǐng)問(wèn):利用這種電路能測(cè)出L1、L2及串聯(lián)電路兩端的電壓?jiǎn)?若不能,你認(rèn)為應(yīng)怎樣改進(jìn)?畫(huà)出相應(yīng)的電路圖.
不能. ;因?yàn)殡妷罕怼埃、“-”接線(xiàn)柱的接法出現(xiàn)錯(cuò)誤.改正后的電路圖如圖所示.即可先測(cè)出L1兩端電壓,再測(cè)出串聯(lián)電路兩端的電壓,利用U2=U-U1算出L2兩端的電壓. |
由圖可以推測(cè)小紅設(shè)計(jì)的思路是:分別測(cè)出 L1、L2兩端電壓,再利用串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)U=U1+U2算出總電壓.但在轉(zhuǎn)動(dòng)開(kāi)關(guān)S1分別與a、b接觸時(shí),電壓表的“+”、“-”接線(xiàn)柱并未交換,造成錯(cuò)誤.因此,電路的改進(jìn)應(yīng)考慮電壓表的接法是否正確. |
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科目:初中物理 來(lái)源:學(xué)習(xí)周報(bào) 物理 滬科中考版 2009-2010學(xué)年 第9期 總第165期 滬科版 題型:068
在探究“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,要用電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓.小芹同學(xué)連接的電路如圖所示,同桌的小紅同學(xué)說(shuō)圖中只有一根導(dǎo)線(xiàn)連錯(cuò)了,請(qǐng)你在連錯(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上劃“×”,并用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將電路連接正確.
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科目:初中物理 來(lái)源:三點(diǎn)一測(cè)叢書(shū) 九年級(jí)物理(上) 題型:065
小紅在探究串聯(lián)電路的電壓時(shí)提出:能否用一只電壓表、單刀雙擲開(kāi)關(guān)一只、燈泡二只、導(dǎo)線(xiàn)若干、電源,只接一次電路就能測(cè)出燈L1、L2及串聯(lián)電路兩端的電壓?請(qǐng)你思考,畫(huà)出相應(yīng)電路圖,并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.
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科目:初中物理 來(lái)源:2014屆廣東省初三級(jí)第一次月考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小紅在探究串聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),連接了如圖所示的電路,已知電路中電流小于0.6A.回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,禁止不經(jīng)過(guò)用電器,直接用導(dǎo)線(xiàn)連接電源的正負(fù)極,那樣會(huì)造成電源_________(選填“通路”、“斷路”或者“短路”),電路中___________很大,會(huì)損壞電源.所以圖中實(shí)物連接應(yīng)該去掉導(dǎo)線(xiàn)________(選填導(dǎo)線(xiàn)序號(hào)).
(2)改正上述錯(cuò)誤以后,圖還有一處連接有錯(cuò)誤,該錯(cuò)誤會(huì)產(chǎn)生的現(xiàn)象是:閉合開(kāi)關(guān)后,電流表指針________(選填“向左”或者“向右”)偏轉(zhuǎn).
(3)小紅利用以上裝置做“探究串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn),得到表中數(shù)據(jù):
接法 |
燈泡L1電流I1(A) |
燈泡L2電流I2(A) |
總電流I(A) |
串聯(lián) |
0.12 |
0.12 |
0.12 |
串聯(lián) |
0.18 |
0.18 |
0.18 |
并聯(lián) |
0.21 |
0.21 |
0.42 |
并聯(lián) |
0.22 |
0.26 |
0.48 |
請(qǐng)回答下面的問(wèn)題:
①小紅可以采取__________________的方法多次實(shí)驗(yàn)探究,多次實(shí)驗(yàn)的目的是排除____________性;
②分析數(shù)據(jù)可知:串聯(lián)電路中電流的規(guī)律是_______________________;并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:___________________________(用含I、I1和I2的式子表達(dá)).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小紅在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”時(shí),連好了如圖8所示的電路,閉合開(kāi)關(guān)S后發(fā)現(xiàn)L1正常發(fā)光,L2只能微弱發(fā)光,以下對(duì)于這一現(xiàn)象產(chǎn)生原因的分析,合理的是( )
A.燈泡L2發(fā)生了開(kāi)路 B.燈泡L2發(fā)生了短路
C.由于燈泡L2的電阻較大,其實(shí)際功率較小 D.由于燈泡L2的電阻較小,其實(shí)際功率較小
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