為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示.設(shè)加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:________.
②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:________.

相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多    相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
分析:(1)由溫度計的示數(shù)變化可知,加熱時間越長,液體溫度升高的越高,說明液體吸收熱量越多,溫度升高越高;
(2)圖中(c)與(d)的液體種類不同,質(zhì)量相等、溫度計的示數(shù)變化相同,而加熱時間不同,由此可知C、D中的液體吸收的熱量不同.
解答:(1)分析比較圖中的(a)與(b)與(c)可得,加熱時間越長,液體溫度升高的越高,說明相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多;
(2)分析比較圖中的(c)與(d),兩圖的液體不同,質(zhì)量相等、溫度計的示數(shù)變化相同,發(fā)現(xiàn)加熱時間不同;水溫度升高的少、酒精液體溫度升高的多,說明相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同;
故答案為:(1)相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多;
(2)相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同.
點評:本題考查學(xué)生對實驗現(xiàn)象的分析能力.掌握研究不同液體吸熱能力的方法(質(zhì)量和吸收熱量相同時,通過比較溫度的變化來比較吸熱能力)是本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?鼓樓區(qū)一模)為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示.設(shè)加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等.請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論.

①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多
相同質(zhì)量的同種物質(zhì),升高的溫度越高,吸收的熱量越多

②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:
相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同
相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖6所示。設(shè)加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

加熱3分鐘          加熱5分鐘           加熱7分鐘          加熱4分鐘

 

圖6

 
 


①   分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:                 。

②分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                        。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖6所示。設(shè)加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:                 。
分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                       

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科目:初中物理 來源:2012屆上海市黃浦區(qū)初三中考第二次模擬考試物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖6所示。設(shè)加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

分析比較圖6中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:                 。
分析比較圖6中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                       。

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科目:初中物理 來源:2013年江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān),某實驗小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體,實驗過程及觀察到的現(xiàn)象如圖所示。設(shè)加熱時液體每分鐘吸收的熱量相等。請根據(jù)實驗現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

加熱3分鐘         加熱5分鐘          加熱7分鐘         加熱4分鐘
(a)                  (b)                  (c)                  (d)
①分析比較圖中(a)與(b)與(c)可得出的初步結(jié)論是:               。
②分析比較圖中(c)與(d)可得出的初步結(jié)論是:                      。

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