【題目】關(guān)于電路，下列說法中不正確的是（ ）

A. 電源是提供電能的裝置

B. 在電源外部，電流從電源的正極流向負(fù)極

C. 用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置

D. 電路中必須有電源并且是通路時(shí)，電路中才有電流

【答案】C

【解析】A、電源是提供電能的裝置；電源是將其它形式的能轉(zhuǎn)換為電能的裝置電；故A正確；B、物理中把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向，按照這個(gè)規(guī)定，在電源外部，電流方向是沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng)；故B正確；C、用電器是消耗電能的裝置，它將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能，故C錯(cuò)誤；D、電路兩端有電壓，且電路是通路時(shí)，電路中才有電流，故D正確。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)2017屆九年級(jí)12月月考】如圖所示的電路中，電源電壓為4.5V不變，燈L標(biāo)有“3V 0.9W”，設(shè)燈L的電阻不變，滑動(dòng)變阻器R標(biāo)有“30Ω 1A”，電流表量程為“0～0.6A”，電壓表量程為“0～3V”．為了保護(hù)各電表和元件，滑動(dòng)變阻器R允許接入電路的阻值范圍是（ ）

A．0～20Ω B．0～30Ω C．5～20Ω D．20～30Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小蔣同學(xué)參加學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，結(jié)果最可能達(dá)到的是（ ）

A. 鉛球成績?yōu)?0m B. 立定跳遠(yuǎn)成績?yōu)?0m

C. 跳繩1s跳100次 D. 1000m跑步用時(shí)4min

故

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電風(fēng)扇是一種常用家電，它在工作時(shí)涉及到很多物理知識(shí)，請(qǐng)你回答如下問題：

（1）電風(fēng)扇在工作過程中，能量主要是怎樣轉(zhuǎn)化的？實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)化的部件是什么？

（2）當(dāng)我們?cè)谘谉岬南奶焓褂秒婏L(fēng)扇的時(shí)候，會(huì)感覺到?jīng)鏊?qǐng)你分析其中的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·泰州卷】在如圖所示電路中，定值電阻R0的阻值為20Ω，電動(dòng)機(jī)線圈電阻為2Ω，閉合開關(guān)，電流表A1、A2的示數(shù)分別為0.8A，0.3A，則該電路電源電壓為 V.1min內(nèi)電路消耗的電能為 J，1min內(nèi)電流通過電動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的熱量為 J．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，小麗同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示三次實(shí)驗(yàn)，已知三個(gè)小球的質(zhì)量m1＜m2=m3 ， 小球放在斜面上的高度h1=h2＞h3
讓球從同一光滑的斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平面的木塊相碰，球與木塊在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止．
（1）實(shí)驗(yàn)中我們通過觀察來判斷鐵球動(dòng)能的大�。�
（2）選用甲、乙兩圖，是為了探究動(dòng)能大小與的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制小球速度相同，具體做法是讓鐵球從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下．
（3）為了探究動(dòng)能的大小與物體運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系，應(yīng)該讓同一鐵球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)紙盒做功，應(yīng)選用兩個(gè)圖來分析，并由此得出的初步結(jié)論是

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( )

A. 吹笛子時(shí)，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色

B. 吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動(dòng)

C. 聲吶是利用次聲波傳遞信息的

D. 市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小悅同學(xué)想要探究使用杠桿時(shí)，動(dòng)力的大小與哪些因素有關(guān)．她先用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出三個(gè)鉤碼的重力，如圖（a）所示，然后將它們掛在已調(diào)節(jié)平衡的杠桿A點(diǎn)位置上，再用測(cè)力計(jì)在杠桿B點(diǎn)沿豎直方向用力使杠桿保持水平平衡，如圖（b）所示，接著，在保持杠桿水平平衡的情況下，改變測(cè)力計(jì)的用力方向與水平方向的夾角，如圖（c）、（d）所示．
（1）比較圖中a與b兩圖，使用的杠桿提升鉤碼時(shí)，可以 ．
（2）比較圖中b，c，d三圖中拉力方向和測(cè)力計(jì)示數(shù)等相關(guān)條件，可得出初步結(jié)論是：當(dāng)阻力，阻力臂及動(dòng)力作用點(diǎn)一定，且杠桿水平平衡時(shí)， ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把質(zhì)量相同、材料不同的兩個(gè)金屬球甲和乙，加熱到相同的溫度，然后分別投入兩杯初溫相同、質(zhì)量也相同的冷水中，最后發(fā)現(xiàn)投入乙球的杯內(nèi)水溫較高，那么可以斷定甲、乙兩種金屬的比熱C甲C乙 ． （填“＞”、“=”或“＜”）

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