分析 (1)根據(jù)力臂是支點到力的作用線的垂直距離可作出F2的力臂L2,根據(jù)力的作用線與力臂垂直,可作出力的作用線,與杠桿的交點就是力的作用點,根據(jù)動力和阻力的關(guān)系可確定力的方向.
(2)此題是求杠桿最小力的問題,已知點O是動力作用點,那么只需找出最長動力臂即可,可根據(jù)這個思路進(jìn)行求解;
(3)首先要會組裝滑輪組.知道承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力.在此題中,畫出滑輪組最省力的繞線方式,所以要從動滑輪繞起.
解答 解:(1)由圖可知,O為支點,由O向力F2的作用線引垂線,支點到垂足的距離就是力臂L2;如圖:
作力臂L1的垂線即力F1的作用線,與杠桿的交點就是作用點,F(xiàn)1使杠桿的轉(zhuǎn)動方向與力F2的相反,所以力F1如圖:
(2)O為支點,所以力作用在杠桿的最右端,并且力臂是支點O到杠桿最右端的距離時,力臂最長,此時的力最。_定出力臂然后做力臂的垂線即為力F.如圖所示:
(3)要使滑輪組最省力,需要承擔(dān)物重的繩子段數(shù)最多,所以要從動滑輪繞起.如圖所示:
點評 (1)此題主要考查了有關(guān)力臂的畫,滑輪組的設(shè)計與組裝等知識點,明確從支點向力的作用線引垂線.垂線段的長度即為力臂.
(2)此題主要考查了杠桿中最小力的問題.解決此類題目的關(guān)鍵是確定出最長的力臂,并根據(jù)力臂的畫法做出最小的力.
(3)主要考查了滑輪組的組裝情況,在組裝滑輪組時,可以從定滑輪或動滑輪繞起,要根據(jù)實際情況而定.
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在做功沖程中,是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 | |
B. | 在做功沖程中,是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 只有做功沖程是燃?xì)鈱ν庾龉?/td> | |
D. | 汽油機(jī)和柴油機(jī)的點火方式相同 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電路中只要有電源,就一定產(chǎn)生電流 | |
B. | 電流是由電荷的無規(guī)則運動形成的 | |
C. | 電流的方向總是從電源的正極流向負(fù)極 | |
D. | 在電源外部,電流總是從電源的正極流向負(fù)極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 多燃燒燃料 | B. | 延長熱機(jī)的工作時間 | ||
C. | 減少各種能量損失,保證良好潤滑 | D. | 用熱值大的燃料 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 學(xué)校的課桌高度約為0.8m | B. | 新紀(jì)念幣5元硬幣的直徑約為3.0cm | ||
C. | 物理教材長度是26dm | D. | 某同學(xué)跑100m成績?yōu)?4s |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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