如圖所示不計(jì)繩重與摩擦，且動(dòng)滑輪重G動(dòng)小于物重G，用它們分別將物重相同的甲、乙兩物體勻速提升相同的高度，所用的拉力分別為F甲、F乙，它們的機(jī)械效率分別為η甲、η乙。則下列關(guān)系正確的是：
A．F甲<F乙；B．F甲>F乙；C．η甲<η乙；D．η甲=η乙
B

試題分析：根據(jù)定滑輪不省力，而動(dòng)滑輪省一半力和總功等于有用功與額外功之和分析。定滑輪不省力，而動(dòng)滑輪省一半力，即在圖中，使用定滑輪時(shí)F甲=G，使用動(dòng)滑輪時(shí)F乙＜G，故A錯(cuò)誤，B正確；不計(jì)繩重與摩擦，所以使用定滑輪時(shí)沒(méi)有額外功，而使用動(dòng)滑輪時(shí)，要對(duì)動(dòng)滑輪本身做額外功，故η甲＞η乙
故選B。
點(diǎn)評(píng)：本題要求學(xué)生掌握滑輪的特點(diǎn)和機(jī)械效率的概念．向上拉同一物體時(shí)，使用動(dòng)滑輪時(shí)雖然省力，但要對(duì)動(dòng)滑輪做額外功，故用動(dòng)滑輪時(shí)的機(jī)械效率低。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖甲所示的是一臺(tái)汽車(chē)起重機(jī)的示意圖，起重鉤的升降使用的是滑輪組，如圖乙所承，滑輪組上鋼絲繩的收放是由卷?yè)P(yáng)機(jī)來(lái)完成的．某次做業(yè)中，起重機(jī)將200Kg的貨物由地面起吊到5m的高度，所用時(shí)問(wèn)20s，鋼絲繩的拉力F為800N．求起吊過(guò)程中：(g取1ON/kg)

(1)起重機(jī)起吊貨物的機(jī)械效率
(2)卷?yè)P(yáng)機(jī)做功的功率
(3)圖丙為該卷?yè)P(yáng)機(jī)的銘牌，其中有一個(gè)重要的參數(shù)是“最大額定起重量”．運(yùn)用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)．分析說(shuō)明起重機(jī)設(shè)計(jì)時(shí)，該參數(shù)的確定需要考慮哪些因素？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

小明用兩個(gè)相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體勻速提高到相同高度，滑輪組的機(jī)械效率分別為η1、η2．下列關(guān)系正確的是（忽略繩重及摩擦）（　�。�
A．F1＞F2，η1=η2B．F1＞F2，η1＞η2C． F1＜F2，η1=η2D．F1＜F2，η1＞η2

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工人用定滑輪將重為180 N的物體勻速提升2 m，所用的拉力為200 N。此過(guò)程中有用功是           ，額外功是____________，機(jī)械效率為         。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的活動(dòng)中，小吳同學(xué)測(cè)量了下列數(shù)據(jù)。請(qǐng)幫助他完成下列活動(dòng)任務(wù)。
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
動(dòng)滑輪重G動(dòng)／N
物重G／N
鉤碼上升高度h／m
動(dòng)力F／N
動(dòng)力作用點(diǎn)移距離s／m
滑輪組的機(jī)械效率
1
0.5
1
0.1
0.7
0.3
47.6%
2
0.5
2
0.1
1.1
0.3
60.6%
3
0.5
4
0.1
2
0.3
 
（1）請(qǐng)?jiān)谟覉D中畫(huà)出實(shí)驗(yàn)中滑輪組的繞繩方法。

（2）小吳同學(xué)在記錄數(shù)據(jù)時(shí)漏填了一個(gè)數(shù)據(jù)，請(qǐng)幫他將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
（3）經(jīng)過(guò)分析發(fā)現(xiàn)：用同一滑輪組提升不同重物至同一高度，當(dāng)被提升的物重增加時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率將_________ (選填“變大”、“變小”或“不變”)。
進(jìn)一步分析可知，在動(dòng)滑輪和繩重一定的情況下，該滑輪組的機(jī)械效率與_________和_________有關(guān)。
（4）小吳同學(xué)在第一次實(shí)驗(yàn)中，使鉤碼上升0.1m所用的時(shí)間為1.5s，則他說(shuō)做功的功率為_(kāi)________W。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用滑輪組把一個(gè)物體從地面勻速提升h高度，機(jī)械效率為。對(duì)滑輪組進(jìn)行處理后，還將該物體從地面勻速提升h高度，機(jī)械效率為，發(fā)現(xiàn)。則對(duì)滑輪組的處理方式是
A．把動(dòng)滑輪換輕一些的B．換粗一點(diǎn)的繩子拉
C．在繩和輪之間加潤(rùn)滑油D．在輪與軸之間加潤(rùn)滑油

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

工人用一均勻杠桿將重為1000N的貨物勻速提高1m,如果動(dòng)力臂與阻力臂之比為2:1，而工人所用的拉力為600N。則在此過(guò)程中有用功為_(kāi)______J。杠桿的機(jī)械效率為     ，如果克服摩擦做功40J，則此杠桿的自重為_(kāi)_____N。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖：工人用平行于斜面向上的500N的推力將重800N的物體勻速推上高1.5m的車(chē)廂，所用的斜面長(zhǎng)是3m。求：（每小題2分，共6分）

（1）推力做的功
（2）斜面的機(jī)械效率。
（3）若想增大此斜面的機(jī)械效率，可采取什么方法？ （答一種方法即可）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

在"測(cè)滑輪組機(jī)械效率"的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)按正確方法操作，如圖所示是他實(shí)驗(yàn)中的情景，下表是他記錄的一組數(shù)據(jù)。

鉤碼總重 G(N)
鉤碼上升高度h(m)
彈簧測(cè)力計(jì)拉力 F(N)
彈簧測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s(m)
5
0.05
1.4
0.15
（1）通過(guò)對(duì)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，其中不合理之處
是                         ；結(jié)合彈簧測(cè)力計(jì)放大圖，可知
他的錯(cuò)誤是                                        。
（2）在該次實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)滑輪組的機(jī)械效率應(yīng)該是        。

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