昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡(如圖所示),盒蓋到盒底的距離為10cm,利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲.在一次實驗中,小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了.為了修好觀察盒,老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個,他應該選擇
A.焦距為4cm的凸透鏡 B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡 D.焦距為12cm的凸透鏡
科目:初中物理 來源: 題型:
在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中。
(1)將托盤天平放在 臺面上,將游碼移至零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖16甲所示,此時應向 (選填“左”或“右”)移動平衡螺母,直到指針靜止時指在分度盤的中線處.
(2)在測量物體質(zhì)量時,應將物體放在 (選填“左”或“右”)盤,往另一盤增減砝碼時要使用 .
(3)多次增減砝碼,當加入5g的砝碼后,指針靜止時,指在分度盤中線左側附近,此時應移動 使橫梁恢復平衡.若盤中砝碼和游碼位置如圖16乙所示,則被測物體的質(zhì)量為 g.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖5所示是演示點火爆炸現(xiàn)象的裝置,按動電火花發(fā)生器的按鈕后盒蓋被沖出,在盒蓋被沖出的過程中,下列說法正確的是
B.燃氣的內(nèi)能轉化為盒蓋的機械能
C.能量的轉化形式與熱機壓縮沖程能量轉化相同
D.盒蓋的機械能保持不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖18是”探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量跟電阻大小關系”的實驗裝置圖.A、B兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,燒瓶A內(nèi)金屬絲是銅絲,電阻較;燒瓶B內(nèi)的金屬絲是鎳鎘合金絲,電阻較大.
(1)實驗中通過觀察 來比較電流產(chǎn)生的熱量的多少.
(2)實驗中應使兩瓶中盛裝的煤油的質(zhì)量 (選填”相等”或 “不相等”).
(3)當開關閉合后, (選填”A”或”B”)瓶中電流產(chǎn)生的熱量較多.
(4)該實驗裝置還可以研究通電時間一定時導體產(chǎn)生的熱量與 的關系.
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了改善市民的生活環(huán)境,市政府推出一系列利民措施,對下列措施解釋不正確的是.
A.擴大人工湖面積可以調(diào)節(jié)氣溫
B.對建筑工地上噪聲大的工作限時,可以在人耳處減弱噪聲
C.市區(qū)一般限速40km/h是為了防止交通事故的發(fā)生
D.倡導“單雙日行車”可以減少機動車尾氣排放量,緩解“溫室效應”
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科目:初中物理 來源: 題型:
在研究光的折射規(guī)律時,小明讓一束激光沿白紙板照射,把手指頭放于S點時剛好接收到紅色的亮點. 然后將玻璃磚放于白紙板上,激光經(jīng)玻璃磚向右側照射,如圖所示.他將手指頭放于哪一點才可能接受到紅色的亮點
A.放于S點 B.放于A點
C.放于B點 D.無論哪一點都可以
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科目:初中物理 來源: 題型:
請你按照各題要求完成作圖:(6分)
(1)如圖(1),入射光線AO從空氣斜射入水中,請畫出反射光線和折射光線的大致傳播方向.
(2)如圖(2),由點光源S射到水面某處的一束光,同時發(fā)生反射和折射,反射光線經(jīng)過A點,
試在圖中畫出反射光路.
(3)如圖(3),請畫出入射光線經(jīng)過透鏡后的折射光線.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,兩個并排且深度相同的水池,一個未裝水,另一個裝水,在兩池的中央各豎立一長度相同且比池深略長的標桿,此時,陽光斜射到水池.下列關于兩水池中標桿的影子的說法中,正確的是
A.兩池中標桿影子長度相同
B.裝水的池中標桿影子較長
C.未裝水的池中標桿影子較長
D.裝水的池中標桿沒有影子
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