【題目】為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同,小明選取了如圖所示器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)為完成該實(shí)驗(yàn),除圖中使用的器材外,還需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)、秒表和__________。
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水吸收的熱量_______(選填“大于”、“小于”或“等于”)沙子吸收的熱量。這說明_______的吸熱本領(lǐng)大些。
(3)小華看了小明的實(shí)驗(yàn)方案和器材后,建議小明把沙子換成食用油,你能說出這樣做的優(yōu)點(diǎn)嗎?____________
(4)如上圖,是課本《16.4 科學(xué)探究:電流的熱效應(yīng)》一節(jié)中所提供的實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)這一方案經(jīng)過適當(dāng)?shù)母膭?dòng),完全可以用來完成本實(shí)驗(yàn)的探究,請(qǐng)你指出其中需要改動(dòng)的地方:
改動(dòng)一: _________________________
改動(dòng)二: _________________________
【答案】 天平 大于 水 液體具有流動(dòng)性,可以進(jìn)行熱對(duì)流,傳熱效果優(yōu)于固體的傳導(dǎo) 將其中一瓶中的煤油換成等質(zhì)量的水 將兩瓶中的發(fā)熱電阻絲更換為阻值相同的
【解析】(1)根據(jù)控制變量法,要控制水和沙子的質(zhì)量相同,故要到天平;
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相等的水和沙子,升高相同溫度時(shí),水加熱時(shí)間長,故水吸收的熱量大于沙子吸收的熱量.這說明水的吸熱本領(lǐng)大些;
(3)液體加熱后既可發(fā)生熱傳導(dǎo)也可發(fā)生對(duì)流現(xiàn)象,即下面加熱的部分,受熱膨脹,密度減小,上面溫度低密度大的過來填補(bǔ),再加上攪拌器的攪拌,液體受熱較為均勻,能正確反應(yīng)吸熱后物質(zhì)的升溫情況,固體的沙子則不能發(fā)生對(duì)流,只能依靠熱傳導(dǎo),沙子因?yàn)楣腆w有流動(dòng)性,用攪拌器攪拌不易起到這個(gè)作用,導(dǎo)致受熱不均勻,不能正確反應(yīng)吸熱后的升溫情況,故建議小明把沙子換成食用油;
(4)比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)是否相同,根據(jù)使相同質(zhì)量的不同物質(zhì)吸收相同的熱量,比較溫度的變化,溫度變化小的吸熱能力強(qiáng)(即比較吸熱能力的第2種方法),故要求控制相同質(zhì)量的水和食用油吸收相同的熱量,通過比較溫度的變化確定吸熱能力的不同,故應(yīng)將一個(gè)容器中的煤油換成等質(zhì)量的食用油;
本實(shí)驗(yàn)中是通過兩串聯(lián)的電熱絲給不同液體加熱的,根據(jù)串聯(lián)電路電流都相等,由焦耳定律Q=I2Rt,故將容器內(nèi)換成兩根阻值大小相等的電阻絲即能保證不同的物質(zhì)吸收的熱量相同.
故答案為:
(1)天平;(2)大于;水;(3)食用油較沙子受熱均勻;(4)將一個(gè)容器中的煤油換成等質(zhì)量的食用油;容器內(nèi)換成兩根阻值大小相等的電阻絲.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究彈簧的伸長與外力的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的,用記錄的外力F與彈簧的伸長量x作出的F﹣x圖線如圖所示.
(1)由圖可知,該彈簧受到的拉力每增加1N,彈簧的伸長增加cm;
(2)該圖線不過原點(diǎn)的原因是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】超超同學(xué)利用如圖甲所示的電路探宄電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)請(qǐng)根據(jù)圖甲所示電路圖將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整(要求:滑動(dòng)變阻器滑片左滑,電路中的電流增大,導(dǎo)線不允許交叉)。閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片滑到______ (選填“A”或“B”)端。
(2)滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是①______②______。
(3)實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表示數(shù)保持不變,記下電流表的示數(shù),得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。
①由圖像可以得出結(jié)論:____________________________________________________________。
②上述實(shí)驗(yàn)中,超超用5Ω的電阻做完實(shí)驗(yàn)后,接下來的操作是,將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片。使電壓表示數(shù)為_________V時(shí),讀出電流表的示數(shù)。
(4)若電流表的示數(shù)突然變?yōu)?,而電壓表的示數(shù)增大,經(jīng)檢查,電表和導(dǎo)線無故障,則出現(xiàn)的故障可能是________________________。
(5)以上實(shí)驗(yàn)中所用到物理實(shí)驗(yàn)方法是___________,下列實(shí)驗(yàn)中也用到了該方法的是_____ (填字母)
A.探究杠桿平衡條件 B.探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素 C.測(cè)液體的密度
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,當(dāng)開關(guān)S閉合后,L1、L2均能發(fā)光。過了一會(huì)兒,兩燈都不發(fā)光,電流表、電壓表的示數(shù)均為零,則可能發(fā)生的故障是
A. Ll短路 B. L1開路 C. L2短路 D. L2開路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一曲《梁祝》哀婉動(dòng)聽,用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴,主要是依據(jù)聲音的
A. 頻率 B. 振幅 C. 音色 D. 節(jié)奏
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】熱愛科學(xué)的小華從舅舅那得到一個(gè)新年禮物,一個(gè)制作精美的透鏡,愛不釋手的她不舍得用手摸,她拿起透鏡,伸直手臂,透過透鏡觀察到遠(yuǎn)處景物的倒立縮小的像,“哦!我知道了,這是一個(gè)_______(凸/凹)透鏡!”為了進(jìn)一步驗(yàn)證自己的想法,還可以_______。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電信公司通過4G網(wǎng)絡(luò)為客戶提供無線視頻通話、無線上網(wǎng)等多種服務(wù),而這些服務(wù)是利用___________來傳遞信息的,它___________(填“可以”或“不可以”)在真空中傳播.在波速一定的條件下,頻率越高,波長越______(填“長”或“短”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( 。
A. 煤和石油都是新能源 B. 聲波和電磁波都能夠傳遞信息
C. 煤氣和天然氣是可再生能源 D. 電磁波、聲波都可以在真空中傳播
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