11．將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同（以上兩空均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）．在上述實(shí)驗(yàn)過程中用到的研究方法是控制變量法．

分析 聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高．在分析時(shí)，應(yīng)該用控制變量法．

解答 解：將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動(dòng)其伸出桌外的一端，輕撥與重?fù)茕摮�，則鋼尺振動(dòng)的幅度是不同的，即其發(fā)出聲音的響度不同；
改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)鋼尺，則鋼尺振動(dòng)的快慢是不同的，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同；在上述實(shí)驗(yàn)過程中用到的研究方法是控制變量法．
故答案為：響度；音調(diào)；控制變量法．

點(diǎn)評 解決此類音調(diào)、響度和音色的區(qū)分題目時(shí)，關(guān)鍵是把握各概念的決定因素，進(jìn)行區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．小南和小雄將一塊銅片和一塊鋅片插入西紅柿，做成了一個(gè)“西紅柿電池”．他們在探究過程中，找來了電壓表，連成如圖所示的電路．發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為0.5V，因此他們探究出第一個(gè)結(jié)果是：銅片是西紅柿電池的正極．為了探究西紅柿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)，小雄猜想說：“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”．請你也提出一個(gè)合理的猜想：西紅柿電池的電壓大小還可能與兩金屬片插入西紅柿的深度、西紅柿的甜酸程度或成熟程度等有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．一根長10米的樹干，重100N，一人抬起一端需用力60N，抬起另一端需用力40N，此樹干重心離粗端為6米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)題目要求作圖

（1）如圖a所示，杠桿的N端掛一重物，在M點(diǎn)施加一個(gè)最小的動(dòng)力使杠桿平衡．請畫出這個(gè)最小的動(dòng)力F1和杠桿受到的阻力F2．
（2）如圖b所示，通過滑輪組向下用力提升重物，請用筆畫出線組裝滑輪組．
（3）如圖c所示是小羽同學(xué)做“用電流表測電流”實(shí)驗(yàn)的電路，請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整，使燈L1和L2并聯(lián)，開關(guān)控制兩盞燈，電流表測量通過燈L1的電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．（1）如圖甲所示，硬質(zhì)杠桿AOB上掛一重物G，O為支點(diǎn)，請你在杠桿AOB上作出使重物在圖示位置靜止時(shí)的最小力F及力臂L．
（2）如圖乙為一握力計(jì)的電路示意圖，一定值電阻R0及電表未畫出，金屬板N固定不動(dòng)，金屬板M可帶動(dòng)金屬片P滑動(dòng)，從而與R構(gòu)成滑動(dòng)變阻器，若彈簧的電阻不計(jì)，電源電壓保持不變，要求握力增大時(shí)，電表的示數(shù)也增大，請?jiān)趫D虛線框中填入定值電阻和電表的符號．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．室內(nèi)游泳池上方離水面6m處有一盞燈，小明從池邊看到該燈在水中的倒影正好貼在池底上，則池中水的實(shí)際深度應(yīng)＞6m（選填“＞”、“=”或“＜”）；該燈在水中倒影的亮度和游泳池上方該燈的亮度相比：前者暗些（選填“兩者相同”、“前者亮些”或“前者暗些”），理由是有一部分光折射進(jìn)入水中，沒有全部反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．小芳同學(xué)做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)，她首先按如圖所示完成儀器裝配，圖中H點(diǎn)是2倍焦距處．
（1）實(shí)驗(yàn)前，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度，其目的是使完整的像成在光屏中央．
（2）經(jīng)過調(diào)節(jié)，在光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高，為了使像能成在光屏的中央，應(yīng)把蠟燭向上（選填“上”或“下”）移動(dòng)；
（3）調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后，她把蠟燭移到A點(diǎn)處，此時(shí)光屏上的像很模糊，為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向右移動(dòng)（填“左”或“右”），這次成的是倒立、放大（放大/等大/縮�。┑膶�(shí)像．
（4）再把蠟燭移到B點(diǎn)處，無論怎樣調(diào)節(jié)光屏，光屏上始終接收不到像，是因?yàn)榇藭r(shí)成的是正立、放大的虛像，要想看到這個(gè)像，小芳應(yīng)該采取的觀察的方法是：在光屏一側(cè)通過透鏡觀察．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．當(dāng)入射光線與鏡面的夾角為30°時(shí)，反射角為60度，反射光線與入射光線的夾角為120度．若要使反射光線與入射光線成直角，則應(yīng)使入射角減小（選填“增大”或“減小”）15度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列說法中正確的是（　�。�
A．只有正電荷的移動(dòng)才能形成電流
B．電源是提供電壓和電能的裝置
C．通過導(dǎo)體的電流為零，電阻也為零
D．導(dǎo)體中有大量的自由電子，絕緣體中沒有自由電子

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