放學(xué)了，某同學(xué)在離�；丶业穆飞�，運(yùn)用所學(xué)到的物理知識(shí)估測(cè)出他在前一半路程中的平均速度為2m／s，后一半路程中的平均速度為3m／s．那么，請(qǐng)你幫他計(jì)算一下，該同學(xué)在回家的全程中的平均速度應(yīng)為       m／s．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購(gòu)置稅減半”等政策，極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展，隨著人民生活水平的不斷提高，汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭，小明的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車．小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車進(jìn)行了一系列探索與研究：（6分）
（1）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī)，它把燃料燃燒放出的________能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得________J的能量；（汽油的熱值為4.6×107J/kg）
（2）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來幫助它散熱，主要是利用了水的__________較大的特點(diǎn).
（3）小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說明書后，將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表，請(qǐng)根據(jù)給出的信息，計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率為      .汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F，則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油，能使汽車前進(jìn)的距離
s=                。（用前面給出物理量的符號(hào)表示距離）

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科目：初中物理 來源： 題型：


家庭用花生油的沸點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高，想測(cè)出油的沸點(diǎn)，但手邊只有測(cè)量范圍為-10℃—100℃的溫度計(jì)，再給你以下器材：量熱器、天平、燒杯、小鐵球、冷水(水和鐵的比熱已知)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)量花生油沸點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


手持式小型抽氣、打氣兩用氣筒的構(gòu)造如圖2所示．a(chǎn)為筒身，b為活塞，c和d為兩個(gè)氣嘴，氣嘴內(nèi)部有閥門(見放大圖說明)．使用這種氣筒時(shí)( )．

A．接氣嘴d，起打氣作用；接氣嘴c，起抽氣作用

B．接氣嘴d，起抽氣作用；接氣嘴c，起打氣作用

C．向外拉活賽，兩個(gè)氣嘴都起抽氣作用．

D．向里推活塞，兩個(gè)氣嘴都起打氣作用

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖5所示，將試管口朝下放在酒精燈火焰上加熱3～5s，立即豎直插入盛水容器中適當(dāng)深度處不動(dòng)．

  (1)你猜想可以產(chǎn)生的現(xiàn)象是                        ；

  (2)你猜想的依據(jù)是                                  ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一句民間說法叫做“水缸‘穿裙子’，老天要下雨”．所謂水缸“穿裙子”是指，在盛水的水缸外表面，齊著水面所在位置往下，出現(xiàn)了一層小水珠，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這一句民間說法的科學(xué)道理．

   

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科目：初中物理 來源： 題型：


我國(guó)隨著航天事業(yè)發(fā)展需要,正在研制大功率液氫發(fā)動(dòng)機(jī)。這種發(fā)動(dòng)機(jī)主要是因?yàn)闅渚哂?　　)

A.較小的密度　　　　　　　            B.較大的比熱容

C.較高的熱值                         D.較低的沸點(diǎn)

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科目：初中物理 來源： 題型：


煤的熱值比木柴的熱值大,這表示(　　)

A.燒煤比燒木柴產(chǎn)生的熱量多

B.燒煤比燒木柴產(chǎn)生的溫度高

C.煤比木柴具有的內(nèi)能多

D.相同質(zhì)量的煤和木柴完全燃燒,煤放出的熱量多

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列估測(cè)最接近實(shí)際的是

A、普通居民樓一層的高度約為3m

B、普通課桌的高度約為10cm

C、正常人脈搏的跳動(dòng)是每秒65次

D、成年人的步行速度是5m/s

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同步練習(xí)冊(cè)答案