【題目】如圖所示為探究磁生電的實驗裝置。當(dāng)閉合開關(guān),讓懸著的導(dǎo)體AB左右運動時,發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)不明顯,為了使指針偏轉(zhuǎn)明顯,下列做法可行的是

A. 上下快速移動導(dǎo)體或磁體

B. 將靈敏電流表換為普通電流表

C. AB換成一個線圈或換用一個強(qiáng)磁體

D. 將磁體N、S極對調(diào)

【答案】C

【解析】

產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件:閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動;電流的大小應(yīng)與切割磁感線的速度、磁場強(qiáng)度、線圈匝數(shù)有關(guān)。

A、由圖得到磁感線方向在豎直方向,上下快速移動導(dǎo)體或磁體,電路中不會有感應(yīng)電流,故A錯誤;

B、將靈敏電流表換為普通電流表,電流表指針偏轉(zhuǎn)會更不明顯,故B錯誤;

C、AB換成一個線圈或換用一個強(qiáng)磁鐵,電流表指針偏轉(zhuǎn)會更明顯,故C正確;

D、將磁體N、S極對調(diào)不會改變電流的大小,故D錯誤

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在用蠟燭作為光源完成探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗后,發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰飄忽不定,像與物對比難判定等問題,小明和老師、同學(xué)一起對實驗裝置進(jìn)行了一系列創(chuàng)新,創(chuàng)新點如圖所示:光具座上凸透鏡所在位置為零刻度,數(shù)值向左、向右依次增大;在標(biāo)有均勻格子的面板上制作字母“A”LED燈替代蠟燭;光屏上標(biāo)有同樣的均勻格子。

1)請分析創(chuàng)新后實驗裝置的優(yōu)點:可以直接讀出物距以及_____;光屏上成像更清晰、更穩(wěn)定;從光屏上可以準(zhǔn)確得出像與物的_____關(guān)系。

2)完成探究凸透鏡成像的規(guī)律實驗后,還可以更換(或增加)實驗器材進(jìn)行拓展探究。請仿照示例寫出一種不同方案。

項目

更換(或增加)實驗器材及操作

探究的問題

示例

用黑色紙片遮擋凸透鏡的一部分

探究凸透鏡沒被遮擋部分的成像情況

方案

_________________

__________________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,定值電阻R110Ω,R2為滑動變阻器,電源電壓保持不變.閉合開關(guān)S后,滑片Pb端移動到a端的過程,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖所示.求:

(1)電源電壓;

(2)滑動變阻器的最大阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),逐漸抽出其中的空氣,聲音會逐漸地變小,直至消失,說明聲音_____(選填不能)在真空中傳播。同時一直能看到鬧鐘的秒針在不停地轉(zhuǎn)動,說明光_____(選填不能)在真空中傳播,打雷時,我們總是先看到閃電后聽到雷聲,這說明光比聲音傳播得_____(選填)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】曉娟周末去商場,站在門口能透過商場的玻璃門看到自己完整的像,在電動玻璃門自動向兩側(cè)平移的過程中,曉娟在左右兩側(cè)玻璃門中

A.各成半個像

B.成的像越來越不完整,最后不成像

C.都成完整的像,且像的位置還在原來像的位置

D.都成完整的像,且像隨門一起運動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明測量小石塊的密度。測量前,他將天平放在水平桌面上,然后進(jìn)行天平橫梁平衡的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)完成后指針靜止時的位置和游碼的位置如圖甲所示。然后他把石塊放在天平左盤,在右盤增減砝碼并移動游碼至天平再次平衡,如圖乙所示。

(1)甲圖中游碼沒有撥至零刻度線處導(dǎo)致乙圖中測量結(jié)果錯誤,小明可以根據(jù)甲、乙兩圖可得出小石塊的質(zhì)量是_______g

(2)小明在量簡里放入適量的水,用細(xì)線系住小石塊輕輕浸沒在水中,讀出液面刻度線示數(shù),如圖丙,再取出小石塊,發(fā)現(xiàn)量簡內(nèi)剩余水的體積為20mL.則小石塊的體積是____m,小石塊的密度是___kg/m.

(3)按第(2)小題操作的程序,會使小石塊密度測量的結(jié)果偏_________。原因是_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】1)在探究聲音的產(chǎn)生和傳播的條件時,同學(xué)們做了以下實驗,請根據(jù)要求回答問題。小華同學(xué)將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi),如圖所示,用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出,會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸減小,如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi),將會發(fā)現(xiàn)聲音的響度逐漸增大至抽空前的響度,此實驗說明了___________________。

2)利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過6s后接收到回波信號,已知聲波在海水中的傳播速度為1530m/s,則被測量處海洋的深度為多少?______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小敏在實驗室測量某種液體密度:

1)首先將天平放在水平桌面上,并將游碼放在零刻度線處,她發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中線左側(cè),應(yīng)向_______ (填)側(cè)調(diào)節(jié)平衡螺母,待指針指在分度盤中線上開始進(jìn)行。

2)向瓶中倒入適量液體,用天平測出液體和瓶的總質(zhì)量,如圖甲。

3)用天平測出瓶與剩余液體的總質(zhì)量,如圖乙。

4)將部分液體倒入量筒中,測出液體的體積V,如圖丙。依據(jù)圖中數(shù)據(jù)將表格填寫完整。

瓶和液體的總質(zhì)量/g

瓶和剩余液體的總質(zhì)量/g

倒出液體的質(zhì)量m/g

倒出液體的體積

V/cm3

液體的密度ρ

g.cm-3

_______

_______

_______

_______

_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】劉偉同學(xué)為了探究“運動和力的關(guān)系”,設(shè)計了如圖所示的斜面實驗.

(1)為了使小車在滑到水平面時的初速度相同,在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下,劉偉采用的研究問題的方法是

(2)從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看, 圖中小車所受阻力最大.

(3)劉偉從實驗推理可知,若水平面絕對光滑,則運動的小車會在水平面上做 運動.om]

(4)牛頓在前人研究成果的基礎(chǔ)上,總結(jié)處牛頓第一定律,它的內(nèi)容是:

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