5．下列對(duì)能量轉(zhuǎn)化的描述不正確的是（　�。�
A．蓄電池充電：電能--化學(xué)能
B．燈泡工作：電能-一化學(xué)能
C．螢火蟲(chóng)發(fā)光：生物質(zhì)能-一光能
D．內(nèi)燃機(jī)工作：化學(xué)能--內(nèi)能--機(jī)械能

分析 判斷能量的轉(zhuǎn)化，我們主要看它要消耗什么能量，得到什么能量，因?yàn)榭偸窍牡哪芰哭D(zhuǎn)化為得到的能量．

解答 解：A、給蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于用電器，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)，故A正確；
B、燈泡工作：將電能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，故B錯(cuò)誤；
C、螢火蟲(chóng)發(fā)光：生物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成光能，故C正確；
D、內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)四個(gè)實(shí)例考查了能量的轉(zhuǎn)化，在做這類(lèi)題時(shí)，我們要注意分析哪種能量增加了，哪種能量減少了，因?yàn)榭偸菧p少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量．能量轉(zhuǎn)化的過(guò)程都是有規(guī)律可循的，在平常的學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)歸納．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在亞丁灣海域，我國(guó)海軍護(hù)航編隊(duì)使用“金嗓子”（又名“聲波炮”）震懾海盜．它的聲波定向發(fā)射器外觀類(lèi)似喇叭，能發(fā)出145dB以上的高頻聲波，甚至比噴氣式飛機(jī)引擎的噪聲還要刺耳，根據(jù)以上信息，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“金嗓子”發(fā)出的聲波是超聲波
B．聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散，從而增大響度
C．聲波具有能量
D．使用“金嗓子”時(shí)，護(hù)航官兵佩戴耳罩是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時(shí)，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球跳動(dòng)，這說(shuō)明聲音是由振動(dòng)產(chǎn)生的．此探究中懸掛著的乒乓球的作用是將音叉的振動(dòng)放大．
（2）如圖乙所示，為了驗(yàn)證（1）中的探究結(jié)論，小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒(méi)有看到桌子的振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：撒些小紙屑放在桌面上，觀察紙屑的振動(dòng)情況．
（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，所聽(tīng)到的聲音將會(huì)逐漸變小，該實(shí)驗(yàn)表明真空不能傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．根據(jù)表中數(shù)據(jù)，下列判斷正確的是（　�。�
物質(zhì)的比熱容表[J/（kg•℃）]
水4.2×103鋁0.88×103
煤油2.1×103冰2.1×103
沙石0.92×103銅0.39×103
A．物質(zhì)的比熱容與物質(zhì)的狀態(tài)無(wú)關(guān)
B．100g水的比熱容是50g水的比熱容的兩倍
C．熱量總是從比熱容大的物質(zhì)傳給比熱容小的物質(zhì)
D．質(zhì)量相等的鋁塊和銅塊吸收相同的熱量，銅塊溫度變化較大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）如圖a所示，要使杠桿在水平位置平衡，可將杠桿左端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）如圖b所示，調(diào)節(jié)平衡后，左側(cè)掛上鉤碼，在右側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)拉杠桿，使其在水平位置平衡，為便于測(cè)量力臂，圖中操作錯(cuò)誤是拉力的方向沒(méi)有豎直向下．
（3）正確操作過(guò)程中，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)達(dá)到量程仍不能使杠桿水平平衡，你認(rèn)為接下來(lái)合理的操作是左側(cè)鉤碼右移．（寫(xiě)出一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．唐詩(shī)《楓橋夜泊》中的詩(shī)句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中的鐘聲是因?yàn)殓娛艿缴说淖矒艉螽a(chǎn)生振動(dòng)發(fā)出的，客船上的人能辨別出傳來(lái)的是“鐘聲”，他是根據(jù)聲音的音色判定的．鐘聲是通過(guò)空氣傳播到客船的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用兩個(gè)相同電熱器給質(zhì)量相同的物質(zhì)甲和水加熱，在無(wú)熱損失的理想狀況下，它們的溫度隨加熱時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，據(jù)此判斷物質(zhì)甲的比熱容與水的比熱容之比為（　　）
A．1：2B．1：1C．3：2D．2：1

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

14．小明按如圖所示的方法探究“光的色散現(xiàn)象”．
（1）小明在測(cè)量不同色光區(qū)域的溫度時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)：將溫度計(jì)放在紅光的外側(cè)時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)升高．說(shuō)明紅光的外側(cè)有一種不可見(jiàn)光，這種光叫做紅外線．
（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明為了使溫度計(jì)的示數(shù)升得更快，應(yīng)將溫度計(jì)的玻璃泡涂成的顏色是黑色，同時(shí)將溫度計(jì)盡可能靠近（遠(yuǎn)離/靠近）三棱鏡．
（3）若在紫光的外側(cè)放置涂有熒光物質(zhì)的紙條，則可觀察到紙條上的熒光物質(zhì)發(fā)光．說(shuō)明在紫光的外側(cè)也存在著一種不可見(jiàn)光，這種光叫做紫外線．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列所示的四個(gè)電路圖中能正確反映如圖所示電路連接關(guān)系的是（　�。�
A．B．C．D．

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