4．下列幾種估測(cè)中比較符合實(shí)際的是（　�。�
A．一元硬幣的直徑是10cmB．初中生正常步行的速度是1.2m/s
C．一中學(xué)生的重是50ND．岳陽(yáng)夏天平均氣溫是50℃

分析 做這種題目，要對(duì)一些常見(jiàn)的物理量要有一定的估測(cè)能力，根據(jù)生活常識(shí)去判斷題目的對(duì)錯(cuò)．

解答 解、A、一元硬幣的直徑約是1.5cm，故A不符合實(shí)際；
B、初中生正常步行的速度是1.2m/s，故B符合實(shí)際；
C、一個(gè)普通中學(xué)生的質(zhì)量m=50kg，體重約為G=mg=50kg×10N/kg=500N，故C不符合實(shí)際；
D、岳陽(yáng)夏天平均氣溫是32℃左右，故D不符合實(shí)際．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 利用物理概念、規(guī)律、物理常數(shù)和常識(shí)對(duì)物理量的數(shù)值、數(shù)量級(jí)進(jìn)行快速計(jì)算以及對(duì)取值范圍合理估測(cè)的方法，叫估測(cè)法．正確估測(cè)的前提是平時(shí)注意觀察、注意積累，主動(dòng)應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某同學(xué)在探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的A、B大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．滑片P向右滑動(dòng)，電磁鐵的磁性減弱
B．電磁鐵能吸引的大頭針越多，表明它的磁性越強(qiáng)
C．電磁鐵A的上端為S極、B的上端為N極
D．該實(shí)驗(yàn)可以探究電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，將點(diǎn)燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡二倍焦距以外的某位置向焦點(diǎn)移動(dòng)，在此過(guò)程中，像的大小及焦距的變化情況是（　�。�
A．像和像距都逐漸變大B．像和像距都逐漸變小
C．像逐漸變大，像距逐漸變小D．像逐漸變小，像距逐漸變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．如圖所示是一小球從A點(diǎn)沿直線運(yùn)動(dòng)到F點(diǎn)的頻閃照片，若頻閃照相機(jī)每隔0.1s閃拍一次，分析照片可知：小球從D點(diǎn)到F點(diǎn)共運(yùn)動(dòng)了8.00 cm的路程，小球從C點(diǎn)到E點(diǎn)的平均速度為0.3 m/s．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．關(guān)于物態(tài)變化的說(shuō)法中不正確的是（　　）
A．從冰箱取出的凍肉會(huì)變軟，這是熔化現(xiàn)象
B．秋天的早晨花草樹葉上出現(xiàn)露珠，這是液化現(xiàn)象
C．冬季，湖水在結(jié)冰的過(guò)程中要吸熱，這是凝固過(guò)程
D．高空中的水蒸氣急劇降溫變成小冰晶的過(guò)程中要放熱，這是凝華過(guò)程

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．不久前，日本一項(xiàng)清理太空垃圾的試驗(yàn)性任務(wù)宣告失�。浜诵姆桨甘牵ㄟ^(guò)一條700m長(zhǎng)的電線，給高速飛行的太空垃圾通電，利用地球的磁場(chǎng)，使其減速后墜落于大氣層燃燒殆盡．該方案能使太空垃圾減速的原因是（　�。�
A．電磁感應(yīng)現(xiàn)象B．電流的熱效應(yīng)
C．磁場(chǎng)對(duì)電流的作用D．通電可使太空垃圾的重力變大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．如圖所示，用兩手指水平壓住鉛筆的兩端．鉛筆靜止時(shí)，兩手指對(duì)鉛筆的壓力是平衡力（平衡力/相互作用力）．用力壓時(shí)，兩個(gè)手指的感覺(jué)不同，說(shuō)明在壓力一定時(shí)，壓力的作用效果跟受力面積有關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭 A，進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到鏡面距離關(guān)系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭 B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡所成的像是虛像（填“虛”或“實(shí)”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像不變 （填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）為了便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗的環(huán)境中進(jìn)行．
（7）實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請(qǐng)你說(shuō)出這樣會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作帶來(lái)怎樣的不便影響？發(fā)現(xiàn)像不能和蠟燭完全重合．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié)．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼3個(gè)．杠桿在水平位置平衡的主要目的便于測(cè)量力臂，同時(shí)消除杠桿重對(duì)杠桿平衡的影響．
（3）如圖乙所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將變大（變大/變小/不變），其原因是：其力臂變小．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案