【題目】如圖所示，潛水員下潛到海水中不同深度，需要使用抗壓能力不同的潛水服，說(shuō)明；圖中橡膠潛水服能承受的海水壓強(qiáng)為Pa。

【答案】液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；6×106
【解析】解：據(jù)圖可知，潛水員下潛到海水中不同深度，需要使用抗壓能力不同的潛水服，說(shuō)明液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；
據(jù)圖可知，此潛水員潛水最大深度是600m，故橡膠潛水服能承受的海水壓強(qiáng)為：p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×600m=6×106Pa。
故答案為：液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；6×106。
（1）液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大；（2）據(jù)液體內(nèi)部壓強(qiáng)計(jì)算公式分析即可判斷。此題考查了液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)和液體壓強(qiáng)的計(jì)算，是一道基礎(chǔ)題目。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小芳想探究“平面鏡成像特點(diǎn)”，她找到了如下圖所示的一些實(shí)驗(yàn)器材：

（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)該選擇B蠟燭和蠟燭，選作為平面鏡．（填寫(xiě)代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）
（2）選好器材后，她將器材按照如下圖甲所示位置擺放好，若將鏡前蠟燭稱(chēng)為蠟燭A，鏡后蠟燭稱(chēng)為蠟燭B，則小芳要想觀(guān)察到蠟燭A所成的像，她應(yīng)在蠟燭（選填“A”或“B”）一側(cè)觀(guān)察．

（3）點(diǎn)燃蠟燭A，在玻璃板后面移動(dòng)蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像 ， 此現(xiàn)象說(shuō)明像與物體大小相等，在這個(gè)過(guò)程中蠟燭B( 選填“應(yīng)該”和“不應(yīng)該”)點(diǎn)燃．
（4）如圖乙是小芳的實(shí)驗(yàn)記錄，通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離 ．
你認(rèn)為小芳實(shí)驗(yàn)中的不足之處是： ．
（5）實(shí)驗(yàn)中，小芳又突發(fā)奇想，將蠟燭A移至如圖丙所示的位置，請(qǐng)問(wèn)她還能完成該實(shí)驗(yàn)探究嗎？
（6）實(shí)驗(yàn)中，小芳看到點(diǎn)燃的蠟燭通過(guò)玻璃板成兩個(gè)像，其中距離觀(guān)察者較遠(yuǎn)的像較暗，遠(yuǎn)處的像是來(lái)自于蠟燭的入射光經(jīng)過(guò)玻璃板（只有一個(gè)選項(xiàng)正確，將正確選項(xiàng)的字母填在橫線(xiàn)上）.
A.一次反射、一次折射形成的
B.兩次反射、一次折射形成的
C.一次反射、兩次折射形成的
D.兩次反射、兩次折射形成的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，下列實(shí)驗(yàn)不正確的是（ ）
A.
用天平稱(chēng)木塊的質(zhì)量
B.
用溫度計(jì)測(cè)水的溫度
C.
用電壓表測(cè)干電池電壓
D.
用測(cè)電筆辨別零線(xiàn)與火線(xiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小滿(mǎn)、小�？坌�(mèng)按各自設(shè)計(jì)的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中，如圖所示．其中電路圖與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)不對(duì)應(yīng)的是（ ）
A.小滿(mǎn)
B.小希
C.小夢(mèng)
D.都不對(duì)應(yīng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】按題目要求作圖：
（1）在圖（1）中畫(huà)出反射光線(xiàn)，并標(biāo)明反射角的度數(shù)．

（2）在圖（2）中畫(huà)出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．（保留作圖痕跡）

（3）如圖（3）所示，一直角玻璃磚頂角為30°，一束光垂直AB邊入射。畫(huà)出這束光經(jīng)過(guò)玻璃磚時(shí)，發(fā)生折射的光路圖。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“會(huì)說(shuō)話(huà)的湯姆貓”是一款手機(jī)寵物類(lèi)應(yīng)用（如圖所示）．游戲時(shí)，當(dāng)你對(duì)著它講話(huà)，它就會(huì)模仿你的腔調(diào)學(xué)舌，非常好玩．“湯姆貓”和人說(shuō)出的話(huà)雖然語(yǔ)義相同，但由于兩種聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同，所以能夠區(qū)別出來(lái)，你講話(huà)的聲音是靠你的聲帶產(chǎn)生的，通過(guò)傳入手機(jī)的話(huà)筒中．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】家庭電路中，計(jì)量用電器消耗電能多少的元件是

A. 電能表 B. 總開(kāi)關(guān)

C. 漏電保護(hù)器 D. 試電筆

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年4月20日下午，甘肅酒泉瓜州縣淵泉小學(xué)正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上突然刮起龍卷風(fēng)，將一名小學(xué)生卷起，如圖所示．龍卷風(fēng)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的人、動(dòng)物或物體等“吸起”卷入空中．龍卷風(fēng)能“吸起”物體的原因是（ ）
A.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)
B.龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)大于外部的壓強(qiáng)
C.龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小
D.龍卷風(fēng)使物體受到的浮力變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小明同學(xué)在硬紙板上挖孔所做的研究太陽(yáng)的小孔成像實(shí)驗(yàn)記錄表：

小明和他的同學(xué)分析上表的結(jié)果，得出了一些結(jié)論，請(qǐng)你幫他們補(bǔ)充完整
（1）小孔成像是由于光的形成的．
（2）由于太陽(yáng)距我們很遠(yuǎn)，到達(dá)地面的光線(xiàn)幾乎平行，所以，當(dāng)小孔到地面的距離足夠小時(shí)，地面上的光斑與小孔的形狀是一致的，這不是太陽(yáng)的像。要使太陽(yáng)通過(guò)小孔成像，必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離，當(dāng)小孔到地面的距離一定時(shí)，小孔越(填“大”或“小”)，地面上就越容易得到太陽(yáng)的像．

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