10．如圖所示，在網(wǎng)球比賽中，包含許多物理知識，下列分析錯誤的是（　�。�
A．網(wǎng)球碰到球拍使球拍發(fā)生彈性形變，網(wǎng)球的動能轉(zhuǎn)化為球拍的彈性勢能
B．網(wǎng)球離開球拍后能繼續(xù)向前運動是由于慣性的緣故
C．網(wǎng)球離開球拍后繼續(xù)向前過程中球拍對它在做功
D．網(wǎng)球碰到球拍使球拍發(fā)生彈性形變，說明力可以使物體發(fā)生形變

分析 （1）動能的影響因素是質(zhì)量和速度，彈性勢能的影響因素是彈性形變的程度，據(jù)此判斷；
（2）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性；
（3）做功的兩個必要因素是力和物體在力的方向上通過的距離，缺一不可；
（4）力可以使物體發(fā)生形變．

解答 解：A、網(wǎng)球碰到球拍使球拍發(fā)生彈性形變，網(wǎng)球的動能轉(zhuǎn)化為球拍的彈性勢能，故A正確；
B、網(wǎng)球離開球拍后能繼續(xù)向前運動是由于慣性，仍要保持原來的運動狀態(tài)，故B正確；
C、網(wǎng)球離開球拍后繼續(xù)向前過程中，不再受到球拍施加的力，所以球拍對它在不做功，故C錯誤；
D、網(wǎng)球碰到球拍使球拍發(fā)生彈性形變，說明力可以使物體發(fā)生形變，故D正確．
故選C．

點評 以網(wǎng)球比賽為背景，考查了與之相關的多個物理知識點，體現(xiàn)了物理知識的無處不大，熟練掌握相關知識便可順利解答，難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明同學在學習了有關知識后，他收集了一些“神舟六號”的問題，想要考考你：
（1）“神舟六號”是用長征系列運載火箭送入太空，它的發(fā)動機工作時，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能．它是利用向后噴氣而使自身受力前進的，這是運用了力的作用是相互的的道理．
（2）飛船上的太陽能電池翼是為飛船提供能源的裝置，它的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能
（3）飛船的運行過程是沿橢圓軌道圍繞地球運行的，從遠地點到近地點的運行過程中，能的轉(zhuǎn)化情況是勢能轉(zhuǎn)化為動能．
（4）飛船在返回大氣層的過程中，與大氣層發(fā)生劇烈摩擦，變成一個火球，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．體積是1m3的物體浸沒在水中，它所受到的浮力是104N．（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．以下數(shù)據(jù)中，最接近實際的是（　�。�
A．初中生正常步行的速度約為4km/h
B．一級樓梯臺階的高度約為50cm
C．冬天鄂爾多斯的最低氣溫通常在-40℃左右
D．正常成年人脈搏跳動的時間間隔約0.1s

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．小明的爸爸新買了一輛小汽車，如圖所示，已知此汽車質(zhì)量為1.6×103Kg，每個輪子與地面的接觸面積為0.02m2，小明坐著這輛汽車勻速行駛30min，通過的路程是36km，消耗汽油9kg，已知此時發(fā)動機的功率為23kW．（汽油的熱值為4.6×107J/kg，g取10N/kg）
（1）汽車靜止時對地面的壓強多大？汽車勻速行駛時的速度是多大？
（2）汽油完全燃燒放出的熱量是多少？勻速行駛時汽車受到的阻力是多大？
（3）觀察小汽車的外型，判斷小汽車在水平路面高速行駛和靜止時，對地面壓力哪一個大？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．某同學探究“海波熔化時溫度的變化規(guī)律”時，記錄的數(shù)據(jù)如下表，在實驗時觀察到，海波在第4min開始熔化，第8min熔化完畢．請你根據(jù)實驗數(shù)據(jù)完成下列各題：
時間/min01234567891011
海波的溫度/℃40424446484848484849.55152.5
（1）在方格紙上描點并畫出溫度-時間圖象；
（2）海波熔化過程中溫度的變化規(guī)律是不斷吸收熱量，但溫度保持不變；
（3）海波是晶體（填“晶體”或“非晶體”）；
（4）海波的熔點是48℃．該物質(zhì)溫度為30℃時處于固體．
（5）該物質(zhì)從開始完全熔化，持續(xù)的時間是4min．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

2．下列汽車中速度最快的是（　�。�
A．36km/hB．10m/sC．550m/minD．27km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．同學們都有蕩秋千的經(jīng)歷，小磊同學玩蕩秋千時突然想到：秋千往返擺動時間與哪些因素有關呢？
他提出：
猜想一：可能與秋千的繩長有關；
猜想二：可能與人和秋千的總質(zhì)量有關；
猜想三：可能由秋千擺動幅度（擺動中人離開中心的最大距離）有關．
為了驗證以上猜想，他進行了如圖所示的實驗，一根細繩一端拴一小球，一端固定，讓小球自由往返擺動，并記錄數(shù)據(jù)如下表．
實驗序號小球到固定點距離l（擺長）/米小球質(zhì)
量/克		擺動幅
度/米		小球往返擺動
20次的時間/秒		小球往返擺動
一次的時間/秒
10.7200.0533.2 1.7
21.0200.0839.72.0
31.0300.0539.82.0
41.0300.0839.72.0
（1）要完成上述實驗，除如圖器材外，還必需的實驗器材有：天平、秒表、刻度尺．
（2）為了驗證猜想一，應該選擇實驗序號1、3，得到的結(jié)論是小球往返擺動時間與擺長有關．擺鐘就是利用此實驗的原理制成的，某一擺鐘變慢了，要調(diào)準它，應將擺鐘的擺長調(diào)短（選填“長”或“短”）
（3）比較試驗序號2、4，小磊是為了驗證猜想二（選填“猜想一”、“猜想二”或“猜想三”），此次實驗用到的科學研究方法是控制變量法．
（4）小磊同學實驗當中為什么每次實驗要測20次的往返擺動時間？
他的目的是：減小時間測量誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．有位同學把天平的橫梁調(diào)平衡后，錯把被稱的礦石放在右盤，在左盤放砝碼50g、20g各1個，又把游碼移到4g處天平剛好平衡，則這塊礦石的質(zhì)量應該是（　�。�
A．66gB．70gC．74gD．78g

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