【題目】如圖所示,測量物體在水平面上運動時受到的滑動摩擦力的大小。

1)如圖甲所示,用彈簧測力計水平拉動木塊沿長木板做勻速直線運動,根據(jù)________原理,可知此時摩擦力與拉力大小相等。彈簧測力計的示數(shù)如圖甲所示,則木塊與長木板之間的摩擦力是________N。

2)在勻速直線拉動木塊的過程中,砝碼與木塊之間的摩擦力是________N

3)如果將長木板表面鋪上毛巾(如圖乙所示),重復上述實驗,由甲、乙兩次實驗還可以探究影響滑動摩擦力大小的因素,則可以得到結論是:壓力不變時, ________,滑動摩擦力越大。

【答案】二力平衡 2 0 接觸面越粗糙

【解析】

(1)[1]水平面上勻速運動的物體受到的拉力和滑動摩擦力二力平衡,大小相等,所以從彈簧測力計讀出拉力大小,即為摩擦力大小。

[2]根據(jù)測力計指針位置,滑動摩擦力為2N;

(2)[3]在勻速直線拉動木塊的過程中,由于砝碼和木塊間沒有相對運動或相對運動趨勢,所以摩擦力為0;

(3)[4]將長木板表面鋪上毛巾,增加了接觸面的粗糙程度,但壓力大小不變?傻媒Y論:當壓力大小不變時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越大。

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【題目】俗話說:科技要發(fā)展,全靠一個“懶”。掃地機器人(如圖所示)已經(jīng)成為居家生活的家用電器。它通過安裝在身體底部的三個輪子與地面接觸,清掃中利用軟毛刷和吸氣孔收集灰塵,遇到障礙物能夠自動改變方向繼續(xù)行進,某次機器人開始掃地1min后遇到障礙物旋轉20s,然后繼續(xù)掃地2min,總行駛路程為36m。已知機器人重38N,圓形身體半徑0.2m,三個輪子與地面接觸的總有效面積為2×10-4m2,行進中受地面的摩擦阻力大小恒為10N,忽略灰塵質(zhì)量、毛刷支撐以及氣流的影響,取g=10N/kg。求:

1)機器人清掃工作中對地面的壓強;

2)若機器人某段時間以0.5m/s的速度做勻速直線運動,計算機器人該段時間內(nèi)牽引力的功率。

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【題目】在探究比較不同物質(zhì)吸熱的情況的實驗中,實驗裝置如圖所示.

(1)實驗中應量取質(zhì)量 ______ 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當它們吸收相同熱量時,通過比較 ______ 來判斷吸熱能力的強弱.

(2)通過實驗,記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關系為Q___ Q.(選填大于小于等于”)

(3)分析實驗數(shù)據(jù)可知 ______ 物質(zhì)的吸熱能力強.

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【題目】工人用如圖所示裝置將質(zhì)量為45kg的貨物勻速提升2m,用時10s,拉力為200N,(g10N/kg) :

1)貨物的重力

2)有用功

3)拉力做的功

4)拉力的功率

5)滑輪組的機械效率。

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【題目】我國自主研制的某型新一代戰(zhàn)斗機,它具備超音速巡航、電磁隱身、超機動性、超視距攻擊等優(yōu)異性能,該飛機最大起飛質(zhì)量為37t,最大飛行高度達20000m,最大航行速度達2.5倍聲速(合3060km/h),最大載油量為10t,飛機航行時所受阻力的大小與速度的關系見下表:

已知飛機發(fā)動機燃油完全燃燒的能量轉化為機械能的效率是40%,飛機使用的航空燃油的熱值為5×107J/kg.求:

(1)飛機發(fā)動機完全燃燒10t燃油獲得的能量是多少焦?

(2)當飛機以400m/s的速度巡航時,飛機發(fā)動機的輸出功率是多少千瓦?

(3)若在飛機油箱中加滿燃油,并且以500m/s的速度巡航時,飛機的最大航程約是多少千米?

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【題目】小明同學學習了燃料的熱值后,考慮到燃料燃燒放出的熱量會被水吸收,而水的比熱容已知(燃料完全燃燒放熱用Qmq計算,某燃料的熱值用q表示其質(zhì)量用 m表示)自己設計一個實驗來探究煤油和菜籽油的熱值的大小關系.他組裝了如圖所示的裝置進行實驗,記錄結果見下表:

(1)為了保證實驗結論的可靠,小明同學選擇了兩套相同裝置,在實驗中還應控制:煤 油和菜籽油的______相同.

(2)分析得出:煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是__________

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【題目】20071024日,我國“嫦娥一號”探月衛(wèi)星發(fā)射成功,“嫦娥一號”是由“長征三號甲”火箭運送升空的,在升空過程中,從能量轉化的角度來看,燃料的_____能轉化為燃氣_____能,再轉化成火箭的_____能。“嫦娥一號”的太陽能電池板在工作時將太陽能轉化為_____能。進入太空后,“嫦娥一號”先在橢圓軌道上繞地球運行,(如圖)當它從遠地點向近地點運動時,___能轉化為______能。

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【題目】如圖所示,不計質(zhì)量的硬桿處于水平靜止狀態(tài),以下說法正確的是

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(2)寫出計算電阻阻值的表達式:R=________

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