【題目】如圖所示，是一種可折疊式軍用鐵鍬，它具有挖、砍、鋸、刨、剪、撬等多種用途．它一邊磨得很薄，主要是為了減小受力面積，增大 ， 從而方便切東西；他的手柄做得較粗糙是為了增大 ． 折疊鐵鍬時，手作用在（填“手柄”或“鏟口”）更省力．

【答案】壓強；摩擦（手與手柄之間的摩擦、接觸面粗糙程度）；手柄
【解析】解：軍用鐵鍬一邊磨得很薄，是為了在壓力一定時，減小受力面積來增大壓強，從而方便切東西； 軍用鐵鍬手柄做得較粗糙是為了在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的．
折疊鐵鍬時，手作用在手柄比在鏟口處動力臂長，由杠桿平衡條件（F1l1=F2l2）可知，手作用在手柄更省力．
所以答案是：壓強；摩擦（手與手柄之間的摩擦、接觸面粗糙程度）；手柄．
【考點精析】通過靈活運用力的三要素和增大壓強的方法及其應(yīng)用，掌握力的大小、方向、作用點，叫做力的三要素．用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法，叫力的圖示法．線段的長度表示力的大小；箭頭表示力的方向；線段的起點表示力的作用點；當(dāng)壓力一定時，減小受力面積可以增大壓強；當(dāng)受力面積一定時，增大壓力可以增大壓強即可以解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某電熱壺的電阻為40Ω（假定恒定不變），工作時電流為5A.一標準大氣壓下，用該電熱水壺將0.5kg的水從20℃加熱至100℃，最少需要吸收熱量J，電熱水壺至少要工作s.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)為了測量小石塊的密度，進行以下實驗：
（1）把天平放在水平桌面上，如圖所示．使用前，他應(yīng)進行操作是：首先 ， 然后調(diào)節(jié) ， 使指針指在分度盤的中央．
（2）他將飲料瓶裝滿水，擰上蓋子，放在調(diào)好天平左盤上，天平平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖所示，則瓶和水總質(zhì)量為g．
（3）把質(zhì)量為48g的小石塊放入裝滿水瓶中，停止溢水后，擰上蓋子，擦干沾在瓶上水，用天平測出瓶、瓶內(nèi)剩余水喝小石塊的總質(zhì)量為111克，則溢出水質(zhì)量為g，溢出水的體積為cm3
（4）算出小石塊的密度為kg/m3 ．
（5）由于小石塊具有吸水性，用這種方法測出的密度比真實值偏（選填“大”或“小”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗，他們使用了如圖所示的裝置.

（1）在設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認為其中多余的是.（ ）
A.采用完全相同的加熱方式；
B.酒精燈里所加酒精量相同；
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體；
D.盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時刻，水開始沸騰，此時的溫度如圖丙所示，則水的沸點是℃.
（3）而另一種液體相應(yīng)時刻并沒有沸騰，但是溫度計的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進行分析，結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力（選填“相同”或“不同”）.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想探究“導(dǎo)體中電流跟電阻的關(guān)系”，設(shè)計了如圖所示的電路圖（電源電壓恒定）.

（1）小明總共做了2次實驗，他把第一次實驗得到的數(shù)據(jù)填入表中：第二次實驗，他將A、B兩點間的定值電阻由24Ω換成12Ω，然后使滑動變阻器的滑片P向（選填“C”或“D”）移動，使電壓表的示數(shù)不變，則此時表格中空白處的電流為A.
（2）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比，請你對以上的探究過程做出評價，并寫出一點評價意見：.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示是實驗室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場中的線圈有電流通過時，線圈會帶動指針一起偏轉(zhuǎn).線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大.關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的
B.線圈中有電流通過時，把機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向不會改變
D.線圈中電流越大，其所受磁場力就越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某長方體懸掛在彈簧測力計下，靜止在空氣中測力計的示數(shù)為10牛；若該立方體一半浸在水中測力計的示數(shù)變?yōu)?.1牛（如圖所示），則此時長方體所受水的浮力為牛，浮力的方向為；若撤去彈簧秤的拉力，將該長方體放入水中，當(dāng)它靜止時上下表面所受施加的壓力差為牛.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想利用電磁繼電器制成一個溫度自動報警器，實現(xiàn)對溫控箱內(nèi)的溫度監(jiān)控．用如下圖所示帶金屬觸絲的水銀溫度計和電磁繼電器組裝成自動報警器，正常情況下綠燈亮，當(dāng)溫控箱內(nèi)溫度升高到一定溫度時．紅燈亮（綠燈熄滅）．請按此要求連接電路（紅、綠燈的額定電壓相同）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中，老師提供的器材有：電源（電壓恒定為4.5V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個，四個定值電阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），兩個滑動變阻器（規(guī)格分別是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），導(dǎo)線若干.

（1）請用筆畫線表示導(dǎo)線，在題圖（甲）中將實驗電路圖連接完整.
（2）在連接電路時，要求先將開關(guān)________、滑動變阻器分別處于的位置（填字母）
A.閉合、阻值最大處
B.斷開、阻值最小處
C.斷開、阻值任意處
D.斷開、阻值最大處
（3）實驗時，先在ab間接接入10Ω電阻，移動滑P，使電壓表示數(shù)為3V，并記錄相應(yīng)的電流值；再改接15Ω的電阻，此時滑片P應(yīng)向（選填“c”或“d”）端移動，這樣移動滑片的目的是：.
（4）本實驗需在ab間先后接入上述四個定值電阻，為完成整個實驗，選擇的滑動變阻器的最大阻值至少不少于Ω，故選取規(guī)格為的滑動變阻器.實驗時，閉合開關(guān)，移動滑片P，如果發(fā)現(xiàn)電流表都沒示數(shù)，而電壓表示數(shù)都接近電源電壓，則出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能是.
（5）通過實驗獲得數(shù)據(jù)，得到如題圖（乙）所示導(dǎo)體的電流I隨電阻R變化的圖像，由圖像可得出結(jié)論： .

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案