小明所在的活動(dòng)小組參加了一次考古挖掘活動(dòng)，挖出一個(gè)如圖所示的瓷質(zhì)酒葫蘆．小明想，怎樣用一個(gè)最簡(jiǎn)捷的方法測(cè)出該酒葫蘆的容積？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，并和同學(xué)們進(jìn)行交流，看誰的方法簡(jiǎn)單好用．

答案：
解析：

把酒葫蘆灌滿水，然后借助量筒或量杯測(cè)出酒葫蘆中的水的體積即是酒葫蘆的容積．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?瀘州）為了測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖，并按電路圖甲將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路． 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．
（1）請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指針如圖丙所示，則該電阻的阻值為
7.5
7.5
Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：他們首先找了兩顆大鐵釘，用漆包線在上面繞若干圈，做成簡(jiǎn)易電磁鐵，然后分別接入電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究．探究前，小明他們作了如下猜想：
猜想A：通電時(shí)有磁性，斷電時(shí)沒有磁性；
猜想B：通過電磁鐵線圈的電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；
猜C：外形相同時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．
（1）他們的探究過程如圖所示，通過觀察簡(jiǎn)易電磁鐵
吸引大頭針數(shù)目多少
吸引大頭針數(shù)目多少
來判斷磁性的有無和強(qiáng)弱．滑動(dòng)變阻器的作用除了保護(hù)電路外，還能
改變電流
改變電流
．
（2）認(rèn)真觀察這四幅圖，可以發(fā)現(xiàn)：比較圖
a、b
a、b
可以驗(yàn)證猜想A是正確的；比較圖
b、c
b、c
可驗(yàn)證猜想B是正確的．
（3）仔細(xì)分析發(fā)現(xiàn)，猜想C的表述不完整，還應(yīng)補(bǔ)充條件
電流相同
電流相同
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

法國(guó)科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國(guó)科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)．小明所在的“杰出”小組設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，來研究巨磁電阻的大小與有無磁場(chǎng)的關(guān)系．請(qǐng)分析回答：
（1）斷開S1，閉合S2，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示．由此可知，無磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小為
500
500
Ω；
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
U/V 1.00 1.25 2.00 2.50
I/mA 2 2.5 4 5
（2）再閉合S1和S2，保持R1滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R2的滑片，測(cè)得兩電表的四組數(shù)據(jù)如下表所示，可計(jì)算出有磁場(chǎng)時(shí)GMR的電阻大小；
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4
U/V 0.45 0.91 1.50 1.79
I/mA 0.3 0.6 1 1.2
通過上述實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是
巨磁電阻的大小與磁場(chǎng)有關(guān)
巨磁電阻的大小與磁場(chǎng)有關(guān)
；
（3）得出結(jié)論后，激發(fā)了同學(xué)們的探究熱情，他們利用剛才設(shè)計(jì)的電路并保持原有器材不變，進(jìn)一步探究“巨磁電阻大小與磁場(chǎng)強(qiáng)弱是否有關(guān)”他們接著應(yīng)進(jìn)行的操作是：
閉合S1和S2，保持R2滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片，測(cè)得兩電流表的示數(shù)
閉合S1和S2，保持R2滑片位置不變，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器R1的滑片，測(cè)得兩電流表的示數(shù)
．

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科目：初中物理 來源：2011年四川省瀘州市中考物理模擬試卷（六）（解析版） 題型：解答題

為了測(cè)量一個(gè)未知電阻的阻值，小明所在的實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖，并按電路圖甲將實(shí)驗(yàn)器材連接成如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)電路． 同小組的小亮在檢查時(shí)認(rèn)為，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議小明改接．
（1）請(qǐng)你在接錯(cuò)的那根線上打“×”；
（2）小明將電路改接正確后，合上開關(guān)，調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時(shí)，電壓表和電流表的指針如圖丙所示，則該電阻的阻值為______Ω．

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