【題目】如圖是一種自動(dòng)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的裝置,R2是滑動(dòng)變阻器,它的金屬滑片連在杠桿的一端,從油量表(由電流表改裝而成)指針?biāo)傅目潭,就可以知道油箱?nèi)油面的高度,當(dāng)油面上升時(shí),電壓表示數(shù) ,油量表示數(shù) (選填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】變小 變大
【解析】試題分析:當(dāng)油量發(fā)生為化時(shí),浮標(biāo)隨之運(yùn)動(dòng),帶動(dòng)與浮標(biāo)相連的指針運(yùn)動(dòng),則可知滑動(dòng)變阻器接入電阻的變化,由歐姆定律電路中電流的變化和和R1兩端的電壓變化,根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)判斷電壓表示數(shù)的變化.
解:由電路圖可知,R1與R2串聯(lián),油量表(電流表)測(cè)電路中的電流,電壓表測(cè)R2兩端的電壓.
當(dāng)油面上升時(shí),R2接入電路的電阻變小,電路中的總電阻變小,
∵I=,
∴電路中的電流變大,即油量表的示數(shù)變大;
∵U=IR,
∴R1兩端的電壓變大,
∵串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,且電源的電壓不變,
∴R2兩端的電壓變小,即電壓表的示數(shù)變;
故答案為:變;變大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小聰和同學(xué)們看下面的漫畫,一同追蹤家里用的電能的來源時(shí)紛紛發(fā)表了各自的觀點(diǎn),其中說法不正確的是( 。
A. 小聰:我們生活中的大部分能量來自太陽
B. 小明:能量既可以發(fā)生轉(zhuǎn)移也可以發(fā)生轉(zhuǎn)化
C. 小光:能量的利用過程就是能量的轉(zhuǎn)移和轉(zhuǎn)化的過程
D. 小亮:在能量轉(zhuǎn)化過程中,能量的總量是不斷減少,所以我們要節(jié)約能源
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是將絕緣導(dǎo)線纏繞在指南針上而制成的簡(jiǎn)易電流計(jì),現(xiàn)將導(dǎo)線的兩端接到電源兩極,磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn),下列關(guān)于該裝置說法正確的是( )
A. 該簡(jiǎn)易電流計(jì)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的
B. 若將電源的兩極對(duì)調(diào),則磁針會(huì)反向偏轉(zhuǎn)
C. 若斷開電路,則磁針回到原來的位置
D. 若斷開電路,則磁針靜止時(shí),其S極將指向地理南極附近
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識(shí)后,愛動(dòng)腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示,她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔,再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對(duì)著燭焰和燈絲,可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。
(1)分析比較甲、乙兩圖,可以得出物體通過小孔所成的像與孔的形狀_______(有關(guān)/無關(guān))
(2)在實(shí)驗(yàn)過程中要想看到清晰的像,我們可采取的方法有_______(寫出一種)
(3)樹蔭下的圓形光斑就是______通過樹葉的小縫隙在地面上所成的______像。
(4)小明把易拉罐正對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭(如圖所示),則在半透明紙上會(huì)看到蠟燭的_____(選填“正立”或“倒立”)的像,這現(xiàn)象可用光的______知識(shí)解釋.
(5)小明實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化,于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān).
他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān).
于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn),且保持蠟燭到小孔的距離不變,在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí),他測(cè)出了像的高度(見下表).
①從表格中可以看出:當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí),半透明紙離小孔越遠(yuǎn),所成的像越_____.
②請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷:當(dāng)半透明紙距小孔14 cm時(shí),像的高度是_____cm.
③通過實(shí)驗(yàn),小明得到了正確的結(jié)論后很高興.但他又想,像的大小會(huì)不會(huì)跟蠟燭離小孔的距離有關(guān)呢?在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)小明應(yīng)注意控制_____、_____不變.
④若將點(diǎn)燃的蠟燭向上移動(dòng),則塑料薄膜上的像向______(選填“上”或“下”)方移動(dòng);若將蠟燭靠近小孔少許,蠟燭的像將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一個(gè)天然氣泄漏檢測(cè)電路,電源電壓恒定不變,R0為定值電阻,R為氣敏電阻,其阻值隨天然氣濃度變化曲線如圖乙所示,則下列說法正確的是
A. 天然氣濃度增大,電壓表示數(shù)變小
B. 天然氣濃度減小,電流表示數(shù)變大
C. 天然氣濃度增大,電路消耗的總功率變小
D. 天然氣濃度減小,電壓表與電流表示數(shù)的比值不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】自然世界中有很多奇妙的光現(xiàn)象,圖中幾種光現(xiàn)象中解釋正確的是
A. “雨后的彩虹”─光的色散現(xiàn)象
B. “湖光映彩霞”─光的直線傳播
C. “天狗食日”─光的折射現(xiàn)象
D. “海市蜃樓”─光的反射現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖.使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓為6V的電源,電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、20Ω、40Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“40Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的部分電流、電壓值見表1.在第2次實(shí)驗(yàn)中,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則通過電阻的電流為_____A.根據(jù)表1數(shù)據(jù)可得到結(jié)論:_____
表1 表2
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí),所測(cè)得的幾組電流、電壓值如表2所示,
①由于操怍不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷第_____次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤.產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是_____,正確的數(shù)據(jù)應(yīng)該是_____A.
②糾正錯(cuò)誤以后,該小組用40Ω的電阻替換20Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去,為完成第4次實(shí)驗(yàn),同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是_____.
A.將電壓表的量程換為0~15V B.換成電壓為12V的電源
C.更換最大阻值大于或等于80Ω的滑動(dòng)變阻器
D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V.
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【題目】如圖所示電路,電流表A1讀數(shù)為0.18A,電流表A2讀數(shù)為0.32A,通過燈泡L3的電流為0.15A,
(1)通過L1和L2的電流分別是多大?
(2)電流表A3的讀數(shù)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究聲音的產(chǎn)生及其特性”的實(shí)驗(yàn)中,小明用塑料尺做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)先用適當(dāng)?shù)牧軇?dòng)塑料尺,塑料尺發(fā)出聲音.這一現(xiàn)象表明:發(fā)聲的塑料尺在________.
(2)然后用較大的力撥動(dòng)塑料尺,塑料尺發(fā)出的聲音變大.這一現(xiàn)象表明:音的響度與物體振動(dòng)的________有關(guān)系.
(3)再改變塑料尺伸長(zhǎng)桌面的長(zhǎng)度,用適當(dāng)?shù)牧軇?dòng)塑料尺時(shí),塑料尺振動(dòng)的快慢及發(fā)出聲音的高低均發(fā)生了變化.這一現(xiàn)象表明:聲音的音調(diào)與物體振動(dòng)的________有關(guān)系.
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