【題目】如圖所示,將凸透鏡看作是眼睛的晶狀體,光屏看作是眼睛的視網(wǎng)膜,燭焰看作是被眼睛觀察的物體。拿一副近視眼鏡給“眼睛”戴上,光屏上出現(xiàn)燭焰清晰的像,而拿走近視眼鏡則燭焰的像變得模糊。拿走近視眼鏡后,為了能在光屏上重新得到清晰的像,下列操作可行的是( 。
A.將蠟燭遠離凸透鏡
B.將光屏遠離凸透鏡
C.將光屏和蠟燭同時遠離凸透鏡
D.將光屏和蠟燭同時靠近凸透鏡
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【題目】某同學用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,裝置如圖,當燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖的位置時,光屏上出現(xiàn)了燭焰清晰的像.
(1)該同學看到光屏上所成的像是一個_____燭焰(選填“放大”“縮小”或“等大”)的像,此像的成像原理與_____(選填“投影儀”“照相機”或“放大鏡”)相同.
(2)若將蠟燭向右移動少許,光屏也應向_____移才能再次成清晰的像,此像的大小比剛才的像要_____(選填“大”或“小”)一些.
(3)若將圖中凸透鏡的上半部分用不透光的紙遮住,這時在光屏上(選填序號)_____
A.無法成像 B.只成上半部的像 C.成完整的像,但較暗
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【題目】我國家庭電路的電壓是_______V;開關與用電器之間是_______聯(lián)的,并且要將開關安裝在______線上。CCTV“廣而告之”欄目曾播放過一段公益廣告(如下圖),圖中的電視機與其他用電器是_______聯(lián)連接的,通過插座接入電路的用電器同時工作時,電路中消耗的總功率過大,引起干路中的電流_______,根據(jù)焦耳定律可知,干路中的電流產(chǎn)生過多的_______,使導線的溫度急劇升高,從而燒壞插座和干路的導線,容易引起火災。
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【題目】如圖,電源電壓恒定,電阻R1=10Ω,R2=15Ω,R阻值一定但未知,當單刀雙擲開關S擲向a(同時與b斷開)時,電壓表示數(shù)為2.0V,若擲向b(同時與a斷開),電壓表示數(shù)可能為( )
A. 3.0V B. 2.5V C. 2.0V D. 1.5V
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【題目】在“探究串聯(lián)電路的電流特點”的實驗中,小虹同學選用兩個不同的小燈泡組成了如圖甲所示的串聯(lián)電路,然后用一個電流表分別接在a、b、c三處去測量電流。
(1)她在連接電路時開關應________;
(2)她排除故障后,重新閉合開關。電流表的指針指示位置如圖乙所示。則所測的電流值為________A;
(3)她測量了a、b、c三處的電流,又改變燈泡的規(guī)格進行了多次實驗,其中某次實驗的測量數(shù)據(jù)如下表,在分析數(shù)據(jù)時,她發(fā)現(xiàn)三處的測量值有差異。下列分析正確的是________。
0. 16 | 0.15 | 0. 14 |
A.可能是因為測量誤差造成的
B.是因為沒有對電流表調(diào)零造成的
C.串聯(lián)電路中各處的電流本來就不等
D.電流從電源正極流向負極的過程中電流越來越小
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【題目】小強測量圖中甲、乙兩個滑輪組的機械效率,他勻速拉動彈簧測力計,正確操作并將實驗數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中(繩重、摩擦以及彈簧測力計的重都不計)。
次數(shù) | 物休重 G/N | 物體上升的高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動的距離s/m | 機械效率η/% |
1 | 3 | 0.1 | 2 | 0.2 | 75 |
2 | 3 | 0.1 | 2 | 0.3 |
(1)第1次實驗測的是_____滑輪組機械效率;
(2)第2次實驗中,動滑輪的重力為_____ N,滑輪組的機械效率是_____;
(3)甲、乙兩個滑輪組機械效率不同的原因是_____。
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【題目】2018年12月8日,“嫦娥四號”發(fā)射成功,12日“嫦娥四號”接近月球?qū)崿F(xiàn)“太空剎車”,被月球捕獲,進入環(huán)月軌道,如圖所示。下面說法正確的是( 。
A.“太空剎車”時,火箭向前噴出燃氣,利用了相互作用力
B.發(fā)動機熄火后,火箭仍能繼續(xù)向前飛行,此時火箭失去慣性
C.關閉發(fā)動機后,"嫦娥四號”從近月點向遠月點運行過程中,機械能增大
D.“嫦娥四號”被月球捕獲,說明月球?qū)Α版隙鹚奶?/span>"的引力大于“嫦娥四號”對月球的引力
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【題目】甲、乙兩個完全相同的燒杯,盛有密度不同的鹽水,放在水平桌面上。將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個燒杯中,當雞蛋靜止時,如圖所示,兩燒杯中液面恰好相平。若甲、乙兩杯鹽水對容器底的壓強分別為p甲和p乙,雞蛋排開鹽水的質(zhì)量分別是m甲和m乙.則下列判斷中正確的是
A. p甲=p乙m甲=m乙B. p甲<p乙m甲=m乙
C. p甲<p乙m甲>m乙D. p甲>p乙m甲>m乙
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【題目】如圖是探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的裝置。
(1)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量。因此,在這個實驗中是通過____顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的,這種物理探究方法叫___________法;
(2)圖1中在兩個密閉容器中裝有質(zhì)量________(選填“相等”或“不等”)的空氣,并各放置一根阻值不同的電阻絲,此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與_______的關系;通電一段時間后觀察到左邊液柱明顯低于右邊,則可得出的結論是:_________;
(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系設計了如圖所示的電路,右密閉容器中電阻R2的大小是____,通電相同的時間,設R1,R2,R3產(chǎn)生的熱量分別是Q1,Q2,Q3,則Q1,Q2,Q3的大小關系是:___________。
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