【題目】八年級(2)班的物理學(xué)習(xí)研究小組進行“探究杠桿的平衡條件”實驗時:
(1)安裝好杠桿,發(fā)現(xiàn)杠桿左高右低,如圖甲所示,這時應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向_____(選填“左”或“右")調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是實驗時便于測量______。
(2)如圖乙所示,在刻度線B處掛4個鉤碼,在刻度線A處用調(diào)好的彈簧測力計豎直向下拉杠桿,若此時杠桿右端依然比左端低,下一步應(yīng)該進行的操作是_______當杠桿水平平衡時,將測力計從豎直方向順時針緩慢轉(zhuǎn)動,如使杠桿保持水平平衡,測力計讀數(shù)將______(選填“變大”、“變小”或“不變”)。
(3)通過操作后,杠桿在水平位置平衡,將數(shù)據(jù)記錄在下表中、
次數(shù) | 動力F1/N | 動力l1/cm | 阻カF2/N | 阻力臂l2/cm |
1 | 2 | 10 | 20 | 5 |
能不能根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論?______(選填“能”或“不能"),理由是:_____ 。
(4)該小組同學(xué)還想探究當動力和阻力在支點同側(cè)時杠桿的平衡情況,于是將彈簧測力計改至杠桿右側(cè)的C點,如圖丙所示,在C點施加一個始終水平向右的拉力F,發(fā)現(xiàn)無論用多大的力,都不能使杠桿拉至水平位置平衡,你認為原因是____________。
【答案】左 測量力臂 用力向下拉測力計 變大 不能 實驗次數(shù)太少,結(jié)論不具有普遍性 水平拉力的力臂為零,無法使杠桿在水平位置平衡
【解析】
第一空、第二空.調(diào)節(jié)杠桿平衡時,杠桿右端下沉,應(yīng)把杠桿左端或者右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。杠桿在水平位置平衡,便于在杠桿上直接測量力臂,且可以使重力的力臂為0,排除杠桿自重對杠桿平衡的影響;
第三空.若此時杠桿右端依然比左端低,說明右端力和力臂的乘積比較大,所以下一步應(yīng)該進行的操作是用力向下拉彈簧測力計;
第四空.將彈簧測力計從豎直方向順時針緩慢轉(zhuǎn)動,阻力和阻力臂不變,拉力的力臂即動力臂變短,根據(jù)杠桿平衡條件可知,杠桿在水平位時平衡時,拉力變大;
第五空、第六空.用實驗來探究物理規(guī)律時,要采用多次實驗,用多組實驗數(shù)據(jù)來總結(jié)實驗結(jié)論,實驗結(jié)論具有普遍性,如果只有一次實驗數(shù)據(jù),總結(jié)的實驗結(jié)論具有偶然性,所以不能用一次實驗數(shù)據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論。
不能
第七空.由圖將杠桿左側(cè)的所有鉤碼拿掉,在A點施加一個始終水平向右的拉力F,當杠桿拉到水平位置時F的作用線通過支點,即力臂為0,根據(jù)杠桿的平衡條件所以始終不能平衡;
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【題目】如圖所示,一平底玻璃容器放在水平桌面上,內(nèi)裝700g的水,杯子的底面積是50cm2(g=10N/kg)。
(1)求水對杯底的壓強;
(2)若桌面所受玻璃杯的壓強是2×103Pa求玻璃杯的質(zhì)量。
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【題目】有一個額定電壓為220伏的電爐,想把它接在110伏的電路上,而不改變電爐的功率,辦法是
A. 把電爐的電阻絲截去一半 B. 把電爐的電阻絲截成相等的兩段,再并聯(lián)起來
C. 用另一根和它相同的電阻絲串聯(lián) D. 用另一根和它相同的電阻絲并聯(lián)
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【題目】小明用天平和量杯測一塊賀蘭石的密度。他用調(diào)節(jié)好的天平測賀蘭石的質(zhì)量,天平平衡時右盤砝碼的質(zhì)量、游碼在標尺上的位置如圖所示,賀蘭石的質(zhì)量為 g,再用量杯測出它的體積為20cm3,則賀蘭石的密度是 g/cm3。
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【題目】在“測量小燈泡額定功率”實驗中,小燈泡的額定電壓U額=2.5 V.
(1)圖甲是小明測量小燈泡額定功率的實物電路圖,圖中有一根線連接錯誤,請在這根線上 打“×”,并在圖中改正.
(2)閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)位于 (選填“A”或“B”)端.
(3)閉合開關(guān),移動滑片P直到電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為 W.
(4)小華設(shè)計了如圖丙所示的電路也完成了該實驗,請完成下列填空(電源電壓不變,R1和R2為滑動變阻器,R2的最大電阻為R0).
①只閉合開關(guān) ,調(diào)節(jié)R2,使電壓表的示數(shù)為2.5V:
②只閉合開關(guān) ,調(diào)節(jié) ,使電壓表的示數(shù)仍為2.5V.
③接著將R2的滑片P調(diào)至最左端,記下電壓表的示數(shù)為U1.;再將R2的滑片P調(diào)至最右端,記下電壓表的示數(shù)為U1.則小燈泡額定功率的表達式P額= (用U額、R0、Ul、U2表示).
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【題目】小明學(xué)習(xí)了燃料的熱值知識后,自己設(shè)計了一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值.他實驗時組裝了如圖的裝置,并且每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度.
(1)為了保證實驗結(jié)論的可靠,小明在實驗時應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有________
(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù),你認為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是________
(3)小明在實驗前用天平測出了燒杯中水的質(zhì)量及油燈中燃料的質(zhì)量,并由記錄的數(shù)據(jù)計算出了水吸收的熱量,而且還算出了煤油和菜籽油的熱值,你認為他所計算的燃料的熱值可靠嗎____?為什么?________
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【題目】如圖兩個容器中分別盛有甲、乙兩種不同的液體,把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中,兩球沉底如圖甲所示;放入乙液體中,兩球靜止時的情況如圖乙所示,兩容器中液面剛好相平,則下列說法正確的是
A. 小球A 的質(zhì)量大于小球 B 的質(zhì)量
B. 甲液體的密度大于乙液體的密度
C. 小球A 在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D. 甲液體對容器底的壓強小于乙液體對容器底的壓強
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【題目】如圖所示的四幅電路圖中,在滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中,燈從亮變暗且電壓表示數(shù)從小變大的是( )
A. B. C. D.
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【題目】在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實驗時,小夢實驗小組的同學(xué)利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的實驗:
(1)本實驗用到的科學(xué)探究方法是______(寫一種)。
(2)同學(xué)們是根據(jù)______來比較壓力的作用效果。
(3)觀察甲乙情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時,______壓力作用效果越明顯。
(4)要探究壓力作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較______兩圖的實驗,通過實驗得到的結(jié)論是______。
(5)“磨刀不誤砍柴工”,它所蘊含的物理知識是通過______來增大壓力作用效果的。
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