如圖所示,為小麗在“研究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材在水平桌面上進行的實驗過程圖示.
(1)本實驗中用到的科學探究方法是: ;
(2)小麗為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論:為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中的 兩次實驗進行比較得出結論;
(3)通過實驗小麗得出結論:壓力作用的效果不僅跟壓力的大小有關,而且跟受力面積有關,小麗的結論 (選填“正確”或“不正確”)
(4)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了: 來減少壓力作用的效果;俗話說“磨刀不誤砍柴工”所蘊含的物理知識是: 來增加壓力作用的效果.
科目:初中物理 來源:2016屆遼寧盤錦一中九年級下第二次質檢物理試卷(解析版) 題型:選擇題
估測在實際生活中的應用十分廣泛,下列所估測的數據中最接近實際的是( )
A. 一個雞蛋的質量約為500g.
B. 普通家庭房間門的高度一般大于3m.
C. 教室中使用的普通日光燈管的長度約為2m.
D. 完整播放一遍中華人民共和國國歌所需要的時間約為50s.
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇蘇州高新區(qū)九年級下期檢測物理試卷(解析版) 題型:作圖題
按照題目要求作圖.
(1)在圖甲中,畫出木塊A沿光滑斜面上滑時所受到的力的示意圖;
(2)如圖乙,用羊角錘拔釘子,O為支點,畫出在A點施加的最小力F的示意圖及其力臂L;
(3)根據平面鏡成像特點,在圖丙中作出物體AB在平面鏡中所成的像;
(4)根據圖中通電螺線管的南北極,標出如圖丁中小磁針的N極和電源的“+”極.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷(解析版) 題型:計算題
物理興趣小組的同學在野生動物園游玩時,發(fā)現了大象行走在沙地上的一串大小、深度基本相同的腳印.如何通過腳印來估測大象的質量呢?同學們找來平底圓柱形容器,將它放在腳印邊同樣的沙面上,不斷在容器中注入小鋼珠,使容器陷入沙面的深度和腳印的深度相同,然后又做了腳印的石膏模型.回到學校測得該容器底面積為10cm2,容器和小鋼珠的總質量為25kg.把石膏模型放在一張紙片上畫出腳印的形狀,剪下“腳印”,測得質量為40g,在同一張紙上剪下一塊邊長為10cm的正方形,測得質量為5g,求(g取10N/kg)
(1)利用平底圓柱形容器可以算出大象行走(兩腳著地)時對地面的壓強為多少帕?
(2)大象的質量為多少千克?
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷(解析版) 題型:填空題
如下圖甲所示,放在水平地面上的物體A受到水平向右的力F的作用.力F的大小以及物體A的運動速度大小v隨時間t的變化情況如圖乙、丙所示.根據圖像信息回答:
(1)當t=7s時,物體A受到的摩擦力f的大小為 N,方向為 .
(2)當F=10N時,物體的運動狀態(tài)是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是靜止在月球上的“玉兔”號月球車.下列說法正確的是
A.月球車采取多輪設計是為了減小對月面的壓力
B.月球車采取多輪設計是為了增大與月面間的摩擦力
C.月球車水平靜止在月面上對月面壓力與其受到的支持力平衡
D.月球車水平靜止在月面上比水平靜止在地球表面上對支承面壓力要小
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(浙江臺州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小晨設計了一個實驗,用排水法測某實心金屬塊的密度.實驗器材有小空桶、溢水燒杯、量筒和水.實驗步驟如下:
①讓小空筒漂浮在盛滿水的溢水杯中,如圖甲;
②將金屬塊浸沒在水中,測得溢出水的體積為20毫升,如圖乙;
③將燒杯中20毫升水倒掉,從水中取出金屬塊,如圖丙;
④將金屬塊放入小空筒,小空筒仍漂浮在水面,測得此時溢出水的體積為44毫升,如圖。
請回答下列問題:
(1)被測金屬塊的密度是 克/厘米3.
(2)在實驗步驟③和④中,將沾有水的金屬塊放入小空筒,測出的金屬塊密度將 (選填“偏大”、“不變”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學考試(武威等市卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的時( )
A.電飯煲是利用電流的磁效應工作的
B.城市中建設人工湖可以調節(jié)氣溫,利用了水的比熱容大的原理
C.斐濟在太空飛行時,機翼上訪的壓強大于下方的壓強
D.在微觀粒子中,空間尺度從大到小的排列是:電子、原子核、原子、分子
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