如圖所示，三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同，甲中只有水，乙中有一小球漂浮于水面上，丙中懸浮著一個(gè)小物塊，則下列四個(gè)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、水對(duì)三個(gè)容器底部的壓力關(guān)系：F甲＜F乙＜F丙B、三個(gè)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)關(guān)系：p甲＜p乙＜P丙C、如果向乙中加入鹽水，小球受到的浮力不變D、如果向丙中加入酒精，物塊受到的浮力不變
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，采用減小受力面積的方法增大壓強(qiáng)的事例是（　�。�
A、 
  平板車裝有很多輪子		B、
  切蛋器裝有細(xì)鋼絲		C、 
     鐵軌鋪在路枕上		D、
 穿著寬大的滑雪板滑雪

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一芭蕾舞演員表演時(shí)腳尖與地面的接觸面積約為8cm2，此時(shí)芭蕾舞演員對(duì)地面的壓強(qiáng)接近（　�。�
A、6×105PaB、6×102PaC、6×103 PaD、6×104Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，液體壓強(qiáng)使壩底的水噴射而出，那么決定壩底水的壓強(qiáng)大小的是（　�。�
A、壩的寬度B、水的深度C、水的體積D、壩的高度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是利用滑輪組勻速提升水中圓柱體M的示意圖，滑輪組固定在鋼架上，滑輪組中的兩個(gè)滑輪質(zhì)量相等，繞在滑輪組上的繩子能承受的最大拉力為900N，連接圓柱體M與動(dòng)滑輪掛鉤的繩子能承受的最大拉力為3000N．圓柱體M高為3m，底面積為0.02m2，密度為 4.5×103 kg/m3．在繩端拉力F作用下，圓柱體M從其下表面距水面11m處勻速上升到其上表面與水面相平的過(guò)程中用了2min，在這個(gè)過(guò)程中，拉力F做的功為1.92×104J，滑輪組的機(jī)械效率為η，鋼架對(duì)定滑輪的拉力為T．在圓柱體M被緩慢拉出水的過(guò)程中，圓柱體M的下表面受到水的壓強(qiáng)為p．不計(jì)繩重、輪與軸的摩擦及水的阻力，（g取10N/kg）．下列選項(xiàng)中正確的是（　�。�
A、壓強(qiáng)p的最小值為15000PaB、拉力T的大小為1900NC、拉力F的大小為800ND、滑輪組的機(jī)械效率為90%

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、茶壺利用了連通器原理B、用吸管吸飲料利用了大氣壓強(qiáng)C、剎車時(shí)，車仍能向前運(yùn)動(dòng)一段距離，是由于車具有慣性D、影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素是壓力大小和受力面積大小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列所示實(shí)例中不是利用連通器原理工作的是（　�。�
A、B、C、D、

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

第一位測(cè)量出大氣壓強(qiáng)值的物理學(xué)家是（　�。�
A、奧斯特B、阿基米德C、帕斯卡D、托里拆利

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

利用如圖所示的裝置可探究機(jī)翼升力產(chǎn)生的原因．壓強(qiáng)計(jì)的兩端分別置于機(jī)翼模型的上、下表面附近，用鼓風(fēng)機(jī)向模型左端吹氣，可觀察到壓強(qiáng)計(jì)兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差．則（　�。�
A、模型上方空氣流速大，壓強(qiáng)小B、模型下方空氣流速大，壓強(qiáng)大C、模型上方空氣流速小，壓強(qiáng)大D、模型下方空氣流速小，壓強(qiáng)小

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