Question

為了比較水和煤油比熱容，俊羽同學(xué)用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗。

物質(zhì)	水	煤油
體積／ml	100	125
初始溫度／℃	27	27
加熱時間／min	6	6
最后溫度／℃	45	63

(1)實驗過程中俊羽同學(xué)測出煤油的最后溫度如圖乙所示，為__________℃；但此數(shù)據(jù)比實際測量值__________(選填“高”或“低”)，其原因是____________________。
(2)更正錯誤后，測量數(shù)據(jù)記錄表格中。水和煤油的質(zhì)量__________(選填“相同”或“不相同”)，加熱結(jié)束時，煤油的溫度變化比水的溫度變化__________ (選填“高”或“低”)，由此表明，__________(選填“水”或“煤油”)的比熱容較大。(煤油：0.8×10³kg/m³)
(3)在此實驗中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，就要給水加熱更長的時間，此時，水吸收的熱量__________(選填“大于”或“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。
(4)從俊羽同學(xué)的實驗設(shè)計上看，用到的主要實驗方法是__________法，學(xué)習(xí)物理知識過程中，還用這種方法研究過的力學(xué)規(guī)律有：__________(舉一例)。

Answer 1

（1）78℃；高；溫度計的玻璃泡碰到了容器底部（2）相同；高；水（3）大于（4）控制變量；探究動能的大小與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系；探究電流大小與電壓和電阻的關(guān)系；探究液體壓強與液體密度和深度的關(guān)系等

解析試題分析：（1）使用溫度計測量液體溫度時，先要弄清楚溫度計的量程和分度值，讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直，并注意區(qū)分溫度是零上還是零下．溫度計上10℃之間有10個小格，高于0℃，為78℃．溫度計的玻璃泡雖然完全浸沒在液體中，但是碰到了容器底部，而底部的溫度稍高點，故測出的溫度比實際值高．
（2）水的質(zhì)量，煤油的質(zhì)量，故水和煤油的質(zhì)量相等．煤油的溫度變化，水的溫度變化，故煤油的溫度變化比水的溫度變化高．水和煤油的加熱時間相同即吸收的熱量相同，由可知，水的比熱容較大．
（3）要給水加熱更長的時間，說明水吸收的熱量更多，即水吸收的熱量大于煤油吸收的熱量。
（4）物理學(xué)中對于多變量的問題，常常采用控制變量的方法，把多變量的問題變成多個單變量的問題；每一次只改變其中的某一個變量，而控制其余幾個變量不變，從而研究被改變的這個變量對事物影響，分別加以研究，最后再綜合解決，這種方法叫控制變量法；從俊羽同學(xué)的實驗設(shè)計上看，他控制了水和煤油的質(zhì)量、吸收的熱量相同，研究溫度變化多少與比熱容的關(guān)系，故主要是采用了控制變量法．控制變量法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一．探究動能的大小與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系；探究電流大小與電壓和電阻的關(guān)系；探究液體壓強與液體密度和深度的關(guān)系等都用到控制變量法．故答案為：（1）78℃；高；溫度計的玻璃泡碰到了容器底部（2）相同；高；水（3）大于（4）控制變量；探究動能的大小與物體的質(zhì)量和速度的關(guān)系；探究電流大小與電壓和電阻的關(guān)系；探究液體壓強與液體密度和深度的關(guān)系等．
考點：探究物質(zhì)的比熱容