【題目】小明用圖示裝置探究“動能大小與速度的關系”．下列說法正確的是（ ）
A.改變小車質(zhì)量多次進行試驗
B.實驗中要盡量保持水平面光滑
C.讓同一小車從同一高處由靜止開始下滑
D.用木塊移動的距離來比較小車動能的大小

【答案】D
【解析】解：A、要探究動能大小與速度的關系，必須控制物體的質(zhì)量相同，也就是保持小車的質(zhì)量不變，故A錯誤． B、實驗中水平面不能是絕對光滑的，這樣物體將不會停下來，無法正確反映動能的大小，故B錯誤；
C、動能的大小與物體的質(zhì)量和速度有關，要探究動能大小與速度的關系，速度是變量，因此應讓同一小車從不同高處由開始下滑，故C錯誤；
D、在實驗中，用木塊移動的距離來反映小車動能的大小，這是轉(zhuǎn)換法的應用，故D正確．
故選D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示（甲）是某同學探究電流與電壓關系的電路圖，開關S閉合后，將滑動變阻器的滑片P從a端移至b端，電流表和電壓表的示數(shù)變化關系如圖（乙），由圖象可知（ ）
A.電阻R0兩端電壓與通過R0的電流成正比
B.R0的電阻值是10Ω
C.該電路最小功率0.05W
D.滑動變阻器R的電功率變化范圍0﹣0.45W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,一個茶壺內(nèi)盛著開水,靜止在一水平桌面的中央。下面說法不正確的是 ( )

A. 在壺蓋上開有一個小孔，其作用是使倒水時壺內(nèi)外氣壓相等,水容易倒出

B. 茶壺的重力和茶壺對桌面的壓力是一對平衡力

C. 茶壺底所受水的壓強隨著水的減少而逐漸減小

D. 茶壺對桌面的壓力隨著水的減少而逐漸減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】國家標準規(guī)定以A0、A1、A2、B1、B2等標記來表示紙張幅面規(guī)格，以“克重”來表示紙張每平方米的質(zhì)量．一包某型號油印紙共500張，小明用刻度尺測出這包油印紙的厚度為4cm，那么一張這樣的油印紙的厚度為m，如果該油印紙的密度為0.8×103kg/m3 ， 則這種油印紙的質(zhì)量規(guī)格是g/m2 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有些物理量與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)有關，為了研究不同物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關系，小偉通過查閱資料，得到甲，乙，丙三種物質(zhì)的密度關系是ρ甲＞ρ乙＞ρ丙，及其內(nèi)部粒子排列的模型如圖所示．

（1）根據(jù)以上信息，關于物質(zhì)的密度與其內(nèi)部粒子排列緊密程度的關系，小偉可得出的初步結(jié)論是：_____．

（2）小張從其他資料中查到了與上述情況不符的實例，與小偉一起思考分析并查找原因，合理的選項是：______．

A．物理量都與物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)無關

B．物理的密度還與其他因素有關

C．由少數(shù)研究對象歸納出的結(jié)論，不具有普遍意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地震發(fā)生時會產(chǎn)生次聲波，已知次聲波在海水中的傳播速度是1500m/s；若某次海嘯發(fā)生的中心位置離最近的陸地距離為300km，則：

（1）岸上儀器接收到地震發(fā)出的次聲波所需要的時間是多少？

（2）若海浪的推進速度是200m/s，則岸上儀器從接收到地震發(fā)出的次聲波到海嘯巨浪登岸還有多少時間逃生？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】舉重比賽有甲、乙、丙三個裁判，其中甲為主裁判，乙和丙為副裁判．若裁判認定杠鈴已被舉起，就按一下自己面前的按鈕．要求主裁判和至少一個副裁判都按下自己面前的按鈕時，指示杠鈴被舉起的燈泡L才亮．以下符合這一要求的電路是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩小車運動s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知

A. 甲、乙兩車都做勻速直線運動

B. 甲車的速度為 10m/s，乙車的速度為 2m/s

C. 經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距 2m

D. 經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為 10m

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，手持彈簧測力計豎直向上拉，使杠桿處于水平平衡狀態(tài)，彈簧測力計的示數(shù)是5 N，OA=80 cm，AB=20 cm，則物體的重是

A. 20 N B. 4 N

C. 1.25 N D. 條件不足，無法判斷

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同步練習冊答案