金帆樂隊(duì)的隊(duì)員在新年聯(lián)歡會上演出。演奏前，弦樂演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂器﹣﹣擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂器發(fā)出聲音的

A. 振幅 B. 響度 C. 音調(diào) D. 音色

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理 1.2 運(yùn)動的描述 同步練習(xí) 題型：單選題

關(guān)于下列四幅圖的說法，其中正確的是（）

 

A. 圖甲所示，小孔成像是光的折射形成的像

B. 圖乙所示，加油機(jī)相對殲擊機(jī)是靜止的，相對地面是運(yùn)動的

C. 圖丙所示，我們吃飯使用的筷子是省力杠桿

D. 圖丁所示，用抽氣機(jī)將玻璃鐘罩內(nèi)的空氣抽出時，我們聽到聲音的音調(diào)越來越低

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科目：初中物理 來源：第三章 聲的世界分層練習(xí)3.1聲音的產(chǎn)生和傳播 題型：填空題

小亮同學(xué)利用課余時間，創(chuàng)作了一部科幻小小說——《太空漫游記》。小說中有這樣的描寫：小明和小亮駕駛“女媧號”飛船漫游在太空，突然聽到空中傳來“隆隆”的雷聲，之后又看見閃電四射。哇！太空真美��！請你從物理學(xué)的角度，指出這段文字中的一處科學(xué)性錯誤及判斷依據(jù)。錯誤之處：________________；判斷依據(jù)：________________(開放性試題，答案合理即可)。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

探究聲音的特征：

為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為能夠完成探究目的是______，通過探究可知：音調(diào)是由發(fā)聲體振動的______決定的．

如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當(dāng)?shù)拈L度，撥動鋼尺，就可聽到______選填“鋼尺”或“桌面被拍打”振動發(fā)出的聲音，若改用更大的力撥動鋼尺，則聽到聲音的______選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”變大；逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度，仔細(xì)聆聽鋼尺振動發(fā)出聲音后，發(fā)現(xiàn)音調(diào)逐漸變______選填“高”或“低”了，觀察發(fā)現(xiàn)此時鋼尺振動慢了，當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音了，這是由于______．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測試 題型：填空題

聲吶在海洋勘察和軍事方面都是一種重要的儀器。從知識上看，它是一種能定向發(fā)射和接收________(選填“超聲波”或“次聲波”)的設(shè)備。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上第二章第2節(jié)《聲音的特性》測試 題型：單選題

生活中常用“引吭高歌”“低聲細(xì)語”來形容聲音，這里的“高”“低”描述的是聲音的（ ）

A. 音色 B. 音調(diào) C. 響度 D. 頻率

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科目：初中物理 來源：第四章 多彩的光分層練習(xí)4.1光的反射 題型：作圖題

按要求作圖（請保留作圖痕跡）：如圖所示，畫出入射光經(jīng)互相垂直的兩個平面鏡反射的光路。

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科目：初中物理 來源：人教版物理九年級上冊16.3電阻同步練習(xí) 題型：填空題

芯片，是指在一塊體積極小的硅片上安裝數(shù)以萬計(jì)的電子元件。硅屬于一種_____（選填“導(dǎo)體”“絕緣體”或“半導(dǎo)體”）材料；制造芯片有一個非常重要的設(shè)備，光刻機(jī)。目前我國無法制造先進(jìn)的芯片，國際上最先進(jìn)的芯片工藝是7_____（選填“mm”“μm”或“nm”）。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊 第三章 第3節(jié) 汽化和液化 同步測試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中屬于汽化現(xiàn)象的是

A. 夏天灑在地上的水會很快變干

B. 北方的冬天水面結(jié)冰

C. 北方冬夜窗子玻璃上出現(xiàn)冰花

D. 夏天從冰箱拿出的冰凍飲料一會兒瓶身會出現(xiàn)水珠

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同步練習(xí)冊答案