如圖13甲所示，這是小明所在實驗小組探究“平面鏡成像特點”的實驗情景。
（1）該小組同學(xué)應(yīng)該選取兩根相同 （選填“相同”或“不相同”）的蠟燭做實驗．

（2）在實驗中，小明同學(xué)將放在玻璃板前的蠟燭A點燃，左左左接著在玻璃板后面移動蠟燭B，直到看上去與蠟燭A的像完全重合 為止．
（3）為了判斷平面鏡成像的性質(zhì)，小明移開蠟燭B，在原蠟燭B的位置放一張白紙做屏幕，然后小明在蠟燭A這一側(cè)透過玻璃板觀察白紙屏幕．小明的這個操作過程正確嗎？答：不正確 （選填“正確”、“不正確”）．

（4）此實驗不能用家用鏡子的鏡片進(jìn)行，是因為家用鏡子的鏡片不透光 ，不能確定像的位置．
（5）如圖13乙所示，是小明同學(xué)留下的實驗記錄，由記錄可知該小組實驗的不足之處是：一次實驗不具有代表性 ．


（1）相同     （2）重合       （3）不正確

（4）不透光    （5）實驗只進(jìn)行了一次，結(jié)論具有偶然性


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計的一個氣體溫度計的示意圖。瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管中間有一段液柱。（1）這個溫度計是根據(jù)氣體的           來測量溫度的；

（2）若將瓶放到冰水混合物中，液柱在A處，B、C是與A點相差2攝氏度的兩點，則A處的溫度是        ，B處的溫度比A處       （填高/低）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究凸透鏡成像實驗中：

（1）若實驗中燭焰的像成在光屏上邊緣如圖甲所示，要使?fàn)T焰的像能夠成在光屏的中央，應(yīng)將透鏡向      （上/下）調(diào)整。

（2）若凸透鏡的焦距是10cm，當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時，能成倒立、      的實像；當(dāng)燭焰向左（遠(yuǎn)離透鏡）移動后，要在光屏上成清晰的像，需將光屏向      (左/右)移。

（3）在上一步實驗獲得清晰的像后，小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前（如圖乙），要使光屏上還能成清晰的像，可將光屏向      (左/右)移，通過這種方法模擬近視眼形成原因是將移動      （“前”、“中間”、“后”）光屏位置作為視網(wǎng)膜的位置。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小華在一家商場通過光亮的瓷磚地面看到了掛在天花板上的吊燈，她看到的其實是吊燈的虛        （選填“虛”或“實”）像．如果吊燈到地面的距離是6m，則吊燈的像到地面的距離為6         m．小華發(fā)現(xiàn)通過地毯就看不到吊燈的像，這是因為光照射到地毯時發(fā)生了漫       （選填“鏡面”或“漫”）反射．

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科目：初中物理 來源： 題型：


用“頻閃攝影”可記錄物體相隔同樣時間的不同位置，如圖7所示是甲、乙兩個網(wǎng)球運動時的頻閃照片．由照片可知，甲       球做勻速直線運動，乙       球的運動速度較大（兩空均選填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


面所給出的與日常生活有關(guān)的數(shù)據(jù)中，符合實際情況的是

A．人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃     B．人正常步行的速度約為5m／s

C．中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s     D．一支新鉛筆的長度約為17cm

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明同學(xué)在做“探究某種物質(zhì)熔化特點”實驗中，描繪出的溫度隨時間變化的圖像如圖所示，下列關(guān)于此圖信息描述錯誤的是

A．該物質(zhì)是一種晶體

B．該物質(zhì)的熔點為48℃

C．加熱6min時，該物質(zhì)已全部熔化

D．CD段表示物質(zhì)處于液態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：


學(xué)會測量是科學(xué)探究的基本技能，下列測量儀器你“會認(rèn)”、“會讀”嗎？

（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為 ，用它測得物體A的長度是 cm。

（2）家庭和實驗室常用溫度計是根據(jù)液體 的性質(zhì)制成的。圖2中溫度計的示數(shù)為 ℃。

（3）如圖3所示，秒表的讀數(shù)為 s。


圖1

圖2

圖3


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科目：初中物理 來源： 題型：


蒙蒙學(xué)習(xí)了透鏡知識后，對學(xué)習(xí)和生活中的一些現(xiàn)象進(jìn)行了分析和總結(jié)，其中錯誤的是

A．由于不注意用眼衛(wèi)生等原因造成很多中學(xué)生患了近視，為了矯正近視而佩戴的眼鏡是凹透鏡

B．生物課上用來觀察植物細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)的顯微鏡的目鏡相當(dāng)于普通的放大鏡

C．用手機給同學(xué)們拍合影時，發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)沒有進(jìn)入取景畫面，手機應(yīng)遠(yuǎn)離學(xué)生

D．教室里用的投影儀在屏幕上成正立放大的虛像

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同步練習(xí)冊答案