【題目】實(shí)驗(yàn)課上小明同學(xué)自制電磁鐵，并探究“影響電磁鐵的磁性強(qiáng)弱的因素”。他用大鐵釘和漆包線繞制成匝數(shù)不同的甲、乙兩個(gè)電磁鐵，并利用符合實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線和大頭針等實(shí)驗(yàn)器材，連接成如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路。

（1）小明控制通過電路的電流不變，觀察到甲、乙兩個(gè)電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)不同，這個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟 有關(guān)。

（2）小明將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)后，觀察到乙電磁鐵上吸引的大頭針個(gè)數(shù)增加，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明電磁鐵磁性強(qiáng)弱還跟 有關(guān)。

【答案】（1）線圈匝數(shù)多少；（2）電流大小

【解析】試題分析：（1）由于兩個(gè)電磁鐵是串聯(lián)的，故其電流是相等的，此時(shí)發(fā)現(xiàn)匝數(shù)多的電磁鐵吸引的大頭針的個(gè)數(shù)多，故該現(xiàn)象表明電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟線圈匝數(shù)的多少有關(guān)，且在電流一定時(shí)，線圈的匝數(shù)越多，其磁性就越強(qiáng)；

（2）當(dāng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向右滑動(dòng)時(shí)，變阻器接入電路的阻值變小，電路中的電流變大，故通過電磁鐵乙的電流變大，結(jié)果發(fā)現(xiàn)其所吸引的大頭針的個(gè)數(shù)變多，故說明電流的大小有關(guān)，即在匝數(shù)一定時(shí)，電流越大，其磁性就越強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器，電源電壓不變．閉合開關(guān)S后，滑片P從a端移動(dòng)到b端，電流表示數(shù)I與電壓表示數(shù)U的變化關(guān)系如圖乙所示，則電源電壓為 V，R1的阻值為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量未知定值電阻Rx的阻值”實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)回答如下問題：

（1）請(qǐng)將圖a連接的實(shí)物圖在方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖．

（2）某同學(xué)連完電路后，用開關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖b、圖c所示情況，則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ；電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是 ．

（3）某同學(xué)將電路錯(cuò)誤地連接成了如圖1電路所示情形，實(shí)驗(yàn)得到了多組U、I值，如表格所示，請(qǐng)根據(jù)題中所給數(shù)據(jù)描點(diǎn)作圖．

1

2

3

4

5

U/V

5

4

3

2

1

I/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一小組同學(xué)使用了如圖所示裝置測滑動(dòng)摩擦力；將A、B疊放在水平桌面上，分別用彈簧測力計(jì)拉（B不會(huì)從A上方落下），當(dāng)A被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測力計(jì)a示數(shù)為40N，b彈簧測力計(jì)示數(shù)為90N，則A、B間的滑動(dòng)摩擦力為____N；a、b彈簧測力計(jì)示數(shù)不相等的原因是____，B對(duì)A的壓強(qiáng)____（選填“變大”、“變小”或 “不變”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)變化和力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，裝置如圖（1）所示。

（1）為了得出科學(xué)結(jié)論，三次實(shí)驗(yàn)中小車都從相同斜面上的_____（相同/不同）位置處由靜止自由釋放。

（2）下面是記錄實(shí)驗(yàn)情況的表格，請(qǐng)將表格內(nèi)（a）處的項(xiàng)目內(nèi)容補(bǔ)充完整__________。

（3）小車進(jìn)入水平面后，在運(yùn)動(dòng)過程中受到的一對(duì)平衡力是_____和_____。

（4）在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步推理可得：若小車不受阻力，則小車會(huì)在水平面上_____。

（5）這個(gè)探究活動(dòng)整體采用的是“實(shí)驗(yàn)推理法”，過程中還包含的研究方法是_____（寫出一個(gè)就行）。

（6）僅利用以上實(shí)驗(yàn)器材，還可以探究的是_____

①慣性大小與速度的關(guān)系 ②動(dòng)能大小與速度的關(guān)系；

③重力勢能與質(zhì)量的關(guān)系 ④重力勢能與高度的關(guān)系。

A．①②B．①③C．②④D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的網(wǎng)球掉到地上會(huì)跳起，但是越跳越低．A，B，C，D四點(diǎn)為同一水平線上的不同位置．下列說法正確的是（ ）

A. 網(wǎng)球在A，B，C，D四點(diǎn)中，A點(diǎn)機(jī)械能小于B點(diǎn)機(jī)械能

B. 網(wǎng)球觸地變形，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能；恢復(fù)形狀反彈，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 網(wǎng)球由于受到阻力的作用，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為其他形式的能，導(dǎo)致在運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能不守恒，但由于慣性，所以會(huì)一直運(yùn)動(dòng)下去

D. A點(diǎn)動(dòng)能小于C點(diǎn)動(dòng)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用如圖所示的裝置先后加熱初溫、質(zhì)量均相同的水和煤油，比較兩種液體比熱容的大小．多次實(shí)驗(yàn)表明，要讓水和煤油升高相同的溫度，水需要的加熱時(shí)間更長．以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的操作及分析錯(cuò)誤的是

A. 水比煤油的比熱容大

B. 加熱時(shí)用玻璃棒不斷攪拌是為了使水和煤油受熱均勻

C. 實(shí)驗(yàn)中可以不使用溫度計(jì)，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時(shí)間

D. 相同質(zhì)量的水和煤油，若吸收相同熱量后，煤油比水升高的溫度大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在地鐵站的站臺(tái)上，當(dāng)火車駛過時(shí)，若有人站在安全線以內(nèi)就會(huì)非常危險(xiǎn)，下列各種情境與其原理不同的是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明商店看到一種LED燈的廣告如表所示．

（1）從表中可以看出，LED等節(jié)能環(huán)保；從節(jié)能方面看，三燈正常工作時(shí)，LED燈消耗的功率約為節(jié)能燈的1/2，為白熾燈的________；從環(huán)保方面看，________．

（2）小明從一本課外書了解到：光源的亮度不便直接比較，可以嘗試用數(shù)碼相機(jī)拍攝受光源照射的物體，根據(jù)照片亮度來比較，書上還介紹了拍攝的模式．對(duì)廣告中三燈亮度相同的問題，他進(jìn)行了如下探究設(shè)計(jì)： ①在教室里依次把三燈固定在________位置，通電使燈正常工作；

②用一個(gè)位置固定的數(shù)碼相機(jī)按書上介紹的模式，分別對(duì)________拍照；

③比較照片亮度，可以判斷三燈亮度是否相同．

（3）小明知道使用哪種燈最經(jīng)濟(jì)，請(qǐng)你幫他作出判斷．（設(shè)電的價(jià)格為0.50元/度） ①以白熾燈為例________，寫出計(jì)算過程．②使用什么燈最經(jīng)濟(jì)________．

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