現(xiàn)有質(zhì)量和初溫均相同的銅塊和水，當(dāng)它們放出相同的熱量后，將銅塊投入水中，則（    ）
A．它們之間不會(huì)發(fā)生熱傳遞
B．熱量會(huì)從銅塊傳給水
C．熱量會(huì)從水傳給銅塊
D．無(wú)法確定熱傳遞的情況
C

試題分析：根據(jù)熱量的計(jì)算公式Q=cm△t分析可知，等質(zhì)量的水和銅球，放出相同熱量的情況下，溫度的變化量的大小與比熱容成反比，銅球的比熱容小，溫度變化量就大．又因?yàn)殂~球和水的初溫相同，所以銅球的末溫比水的末溫低，即銅球和水之間有溫度差的存在，所以能進(jìn)行熱傳遞，A此選項(xiàng)說法錯(cuò)誤，不合題意；在熱傳遞過程中，熱量由高溫物體傳遞給低溫物體，故熱量會(huì)從水傳給銅塊，故C選項(xiàng)正確，B、D兩選項(xiàng)均錯(cuò)誤
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（3分）在下圖所示的實(shí)驗(yàn)電路中，兩個(gè)燒瓶完全相同，用兩個(gè)相同的電熱絲給質(zhì)量相同的物質(zhì)A和B加熱，實(shí)驗(yàn)記錄表如下：

時(shí)間/min
0
2
4
6
8
10
A的溫度/℃
20
21
22
23
24
25
B的溫度/℃
20
21.5
23
24.5
26
27.5
從記錄數(shù)據(jù)表分析
（1）比較A、B物質(zhì)的溫度升高的情況，______的溫度升高的較快，你認(rèn)為出現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象的可能原因是由于_________________________。
（2）本實(shí)驗(yàn)中，將兩電阻絲的連接改為并聯(lián)是______（可行/不可行）的。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖是探究物質(zhì)吸熱性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。在兩容器內(nèi)分別裝入質(zhì)量相同的水和煤油，用兩個(gè)相同的電加熱器加熱，用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值。

(1)用兩個(gè)相同的電加熱器加熱相同時(shí)間的目的是：                                 。
(2)加熱過程中，用攪棒攪動(dòng)的目的是                ；水和煤油吸熱的多少是
通過                   來反映的。（選填“溫度計(jì)示數(shù)”或“加熱時(shí)間”）
(3)該實(shí)驗(yàn)除了水和煤油質(zhì)量相同外，還應(yīng)該要求          。（填字母）
A．采用相同的加熱方法
B．燒杯中分別裝入初溫相同的水和煤油
C．使用相同的燒杯

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（7分）小華總結(jié)所做的物理探究實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)：  
（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法。如圖：甲實(shí)驗(yàn)中小球動(dòng)能的大小是通過觀察比較物塊B        反映出來的； 乙實(shí)驗(yàn)中水和沙子吸收熱量的多少是用    （加熱時(shí)間/溫度計(jì)示數(shù)）來反映的。
（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法。如圖：甲實(shí)驗(yàn)研究小球動(dòng)能的大小與速度的關(guān)系就要多次改變     的大小，同時(shí)控制小球的      不變； 乙實(shí)驗(yàn)中只有物質(zhì)的    不同，其他因素必須控制相同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的    相等、酒精燈加熱方式相同等）。
（3）小敏想比較酒精和煤油的熱值大小，請(qǐng)你幫她把乙實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，寫出實(shí)驗(yàn)步驟：               。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

根據(jù)右表所提供的幾種物質(zhì)的比熱容得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是
幾種物質(zhì)的比熱容C/[J·（kg·℃）-1]
水
4.2×103
冰
2.1×103
酒精
2.4×103
砂石
0.92×103
煤油
2.1×103
鋁
0.88×103
水銀
0.14×103
銅
0.39×103
A．不同物質(zhì)的比熱容可能相等
B．同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容一定相等
C．質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊，降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量多
D．初溫相等的水和砂石，吸收相等的熱量后，水的末溫可能比砂石的末溫高

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

水具有比熱容大的特點(diǎn)，下列生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象與此特點(diǎn)無(wú)關(guān)的是
A．海邊的晝夜溫差小
B．空調(diào)房間里放盆水可以增加濕度
C．冬天暖氣設(shè)備用熱水供暖
D．用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

水的比熱容較大，生活中，我們常用水來加熱或散熱，例如：冬天常用熱水袋取暖，把質(zhì)量為2Kg，溫度為90℃的熱水裝入熱水袋中，到溫度降為30℃的時(shí)侯，這些水放出了___________J的熱量；如果用相同質(zhì)量，相同溫度的沙來取暖，沙會(huì)冷得        （填“快些”或“慢些”）．[已知C水=4.2×103J/（kg·℃）].

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：多選題

小明根據(jù)表一中所提供的幾種物質(zhì)的比熱容，得出以下四個(gè)結(jié)論，其中正確的是表一：幾種常見物質(zhì)的比熱容
A．液體的比熱容比固體大
B．同一物質(zhì)的比熱容可能不相同
C．水和煤油吸收相同的熱量，升高的溫度相同，煤油的質(zhì)量是水的2倍
D．內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是干泥土的比熱容比水的比熱容小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了研究物體溫度升高時(shí)吸收熱量的多少與哪些因素有關(guān)，有四組同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在四個(gè)相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱，下表是他們實(shí)驗(yàn)記錄，根據(jù)記錄回答下列問題。

(1)分析和1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：                                          
                                                                 。
（2）分析第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的初步結(jié)論是：                        
                                                                  。
（3）分析1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出初步結(jié)論：                                  
                                                                 。
(4)物質(zhì)吸熱多少與                                              有關(guān)。

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