分析 (1)本實(shí)驗(yàn)是探究水平面對(duì)小車運(yùn)動(dòng)情況的影響,據(jù)此分析傾斜表面的粗糙程度;
(2)要研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,應(yīng)該采用控制變量法.小車從斜面上會(huì)自由下滑,在不同的高度,下滑到斜面底端的速度就不相同,根據(jù)這個(gè)關(guān)系則可得出每次應(yīng)該讓小車在什么位置由靜止開(kāi)始向下滑;
(3)小車運(yùn)動(dòng)的距離長(zhǎng)短與所受的摩擦力大小有關(guān),小車運(yùn)動(dòng)的距離短,表明受到的摩擦力大;
(4)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,如果物體不受力,則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)就不會(huì)發(fā)生變化.
解答 解:
(1)本實(shí)驗(yàn)是探究水平面對(duì)小車運(yùn)動(dòng)情況的影響,因此可知傾斜表面的粗糙程度要小一些;
(2)因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)是要研究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響,所以應(yīng)該采用控制變量法,即控制其它因素都相同,只讓水平面的阻力大小不同,所以三次實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等.要想讓小車運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等,就應(yīng)該讓小車從斜面的同一高度處釋放.
(2)在這三次實(shí)驗(yàn)中,小車在木板表面上運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng),停止的最慢,這是因?yàn)槟景灞砻孀罟饣,小車在該表面受到的阻力最。?br />(3)由此我們可以推理得出:若水平面絕對(duì)光滑(即小車不受摩擦力),則小車會(huì)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng).
故答案為:(1)小;(2)同一高度;相同的速度;(3)遠(yuǎn);(4)勻速直線.
點(diǎn)評(píng) 該題是一道實(shí)驗(yàn)題,考查了學(xué)生對(duì)于該實(shí)驗(yàn)所采用的方法是否掌握以及對(duì)該實(shí)驗(yàn)的推理結(jié)論是否了解.該實(shí)驗(yàn)用到的方法是物理中經(jīng)常采用的控制變量法,該實(shí)驗(yàn)是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | -10℃ | B. | 0℃ | C. | 比-10℃高,比0℃低 | D. | 低于-10℃ |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 20厘米 | B. | 30厘米 | C. | 40厘米 | D. | 50厘米 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 汽車所受的重力和汽車對(duì)地面的壓力 | |
B. | 汽車所受的摩擦力和地面對(duì)汽車的支持力 | |
C. | 汽車所受的重力和汽車的牽引力 | |
D. | 汽車所受的牽引力和汽車受到的摩擦力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
測(cè)量值 次數(shù) | 鐵塊質(zhì)量(g) | 細(xì)繩長(zhǎng)度(cm) | 30個(gè)周期(s) | 周期(s) |
1 | 10 | 50 | 42.0 | 1.4 |
2 | 10 | 80 | 54.0 | 1.8 |
3 | 20 | 50 | 42.0 | 1.4 |
4 | 20 | 80 | 54.0 | 1.8 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
材料 | 聽(tīng)不到鬧鐘指針走動(dòng)聲音時(shí)的實(shí)際距離/m |
泡沫塑料板 | 0.3 |
玻璃 | 0.6 |
木板 | 0.4 |
硬紙板 | 0.5 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
t(min) | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 80 | 95 | 100 | 125 | 140 |
T甲(℃) | 80 | 72 | 64 | 59 | 55 | 51 | 50 | 41 | 37[ | 34 | 30 | 26 | 24 | 22 | 21 |
T乙(℃) | 80 | 65 | 56 | 48 | 43 | 38 | 30 | 28 | 26 | 24 | 22 | 22 | 21 | 21 | 21 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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