【題目】如圖所示的電路,開關(guān)S閉合后,滑動(dòng)變阻器滑片P向右滑動(dòng)的過程中,有關(guān)電流表、電壓表的讀數(shù)以及燈泡亮度的變化,下列說法中正確的是( )
A. 電流表的讀數(shù)變大,電壓表的讀數(shù)變小,燈泡變暗
B. 電流表的讀數(shù)變小,電壓表的讀數(shù)變大,燈泡變亮
C. 電流表、電壓表的讀數(shù)都變小,燈泡變暗
D. 電流表、電壓表的讀數(shù)都變大,燈泡變亮
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】赤腳行走在海邊沙灘上,覺得沙子很燙;行進(jìn)在海水里,感到海水很涼。發(fā)生此現(xiàn)象的原因是,沙灘上的沙子和海水相比較
A. 沙子具有較小的質(zhì)量和照曬表面積 B. 海水具有較大的質(zhì)量和照曬表面積
C. 沙子具有較大的比熱容 D. 海水具有較大的比熱容
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【題目】兩個(gè)定值電阻,甲標(biāo)有“16Ω,1.5A”乙標(biāo)有“22Ω,0.5A”.現(xiàn)把它們串聯(lián)起來,則該串聯(lián)電路兩端允許加的最高電壓是( )
A.57V
B.41V
C.35V
D.19V
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【題目】實(shí)驗(yàn)室用的電流表有____個(gè)接線柱,____個(gè)量程,當(dāng)使用的是0~3A的量程時(shí),刻度盤上每個(gè)大格表示_____A,每個(gè)小格表示____A;當(dāng)使用的是0~0.6A的量程時(shí),刻度盤上每個(gè)大格表示____A,每個(gè)小格表示_____A。
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【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:.
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng),為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:.
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個(gè)問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的?針對(duì)這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越 .(選填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想(選填①、②)是正確的.
(4)探究問題的過程常有下列步驟:
A 、提出猜想假設(shè)
B 、分析歸納
C 、得出結(jié)論
D 、實(shí)驗(yàn)研究
E 、發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認(rèn)為小明他們的第二個(gè)探究活動(dòng)依次采取的步驟是(填字母序號(hào))
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【題目】小明自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究煤油和菜籽油的熱值大小關(guān)系。實(shí)驗(yàn)時(shí)他組裝了如圖所示的兩套規(guī)格完全相同的裝置,并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度(見下表)。
(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是(甲圖中):先調(diào)整固定______的位置,再調(diào)整固定_____的位置。(均選填“A”或“B”)
(2)為保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)控制兩套裝置中相同的量有加熱時(shí)間、_______和________;
(3)分析表中記錄的數(shù)據(jù),你認(rèn)為煤油和菜籽油兩種燃料中,熱值較大的是_______。
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【題目】視力檢查時(shí)要求被測人與視力表間隔5m.小明準(zhǔn)備借助一塊平面鏡檢查視力(如圖所示),則他應(yīng)坐在鏡前m處.圖中小明正在用手示意他所看到的“E”字朝向,其示意方向應(yīng)與視力表中“E”字的實(shí)際朝向 (選填“相同”或“相反”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】根據(jù)你所掌握的有關(guān)熱學(xué)的知識(shí),判斷下列說法正確的是
A. 水蒸氣的溫度一定高于100℃ B. 氣溫低于0℃時(shí),空氣中就沒有水蒸氣
C. 100℃的水比100℃的水蒸氣溫度低些 D. 水可以在90℃沸騰
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