Question

【題目】小明用如圖所示裝置探究兩種液體的吸熱能力，燒瓶中裝有質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，兩燒瓶中的電阻絲阻值相同．

（1）實驗中，用（填序號）間接反映液體吸收熱量的多少；通過比較（填序號）來判斷吸熱能力的強(qiáng)弱；
A．通電時間 B．溫度計示數(shù)的變化
（2）下表是某次的實驗數(shù)據(jù)，分析可知，（填“甲”或“乙”）液體的吸熱能力較強(qiáng)；
（3）若在甲、乙兩瓶中，液體是質(zhì)量相同的同種液體，電阻絲的阻值不同，則該裝置可用來探究電流產(chǎn)生的熱量與的關(guān)系．

	質(zhì)量 （g）	初始溫度 （℃）	加熱時間 （min）	最終溫度 （℃）
液體甲	150	20	3	45
液體乙	150	20	3	68

Answer 1

【答案】
（1）A；B
（2）甲
（3）電阻
【解析】解：（1）兩電阻絲串聯(lián)，相同的電阻絲在相同時間內(nèi)產(chǎn)生的熱量相同，所以實驗中可用通電時間來間接反映液體吸收熱量的多少（通電時間越長，液體吸收的熱量越多），并通過溫度計的變化來判斷兩種液體的吸熱能力，故該小題答案分別為A、B；（2）由表格中數(shù)據(jù)知，甲乙的質(zhì)量相等，在相同時間內(nèi)吸收相同的熱量，甲的溫度變化更小，說明甲的吸熱能力更強(qiáng)．（3）據(jù)圖可知，此時兩電阻串聯(lián)，所以電流相同，通電時間相同，電阻絲的阻值不同，故該裝置可以探究電熱和電阻的關(guān)系．
所以答案是：（1）A；B；（2）甲；（3）電阻．
【考點精析】利用水的比熱容的特點及應(yīng)用對題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知水的比熱是：C=4.2×103焦耳/(千克?℃)，它表示的物理意義是：每千克的水當(dāng)溫度升高（或降低）1℃時，吸收（或放出）的熱量是4.2×103焦耳．