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阿基米德首先總結了杠桿平衡條件，其內容是：
動力×動力臂=阻力×阻力臂
動力×動力臂=阻力×阻力臂
．
分析：根據對杠桿平衡條件的掌握分析答題．
解答：解：杠桿平衡條件的內容是：動力乘以動力臂等于阻力乘以阻力臂，
即：動力×動力臂=阻力×阻力臂，或F1L1=F2L2；
故答案為：動力×動力臂=阻力×阻力臂．
點評：本題是一道基礎題，熟練掌握基礎知識即可正確解題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

12、阿基米德首先總結了杠桿平衡條件，其內容是：
F1L1=F2L2
．（用公式表示）中國選手孟關良、楊文軍獲得了雅典奧運會雙人皮劃艇500m的冠軍，若按杠桿分類，賽艇的槳屬于
費力
杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：

26、在“探究杠桿的平衡條件”實驗中，應先調節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在
水平
位置平衡；如發(fā)現杠桿左端偏高，則可將平衡螺母向
左
調節(jié)．如圖是小明同學三次實驗的情景，實驗時所用的每個鉤碼重0.5N，杠桿上每一格長5cm，部分實驗數據已記錄在上表中．

（1）請將表格中的實驗數據補充完整．
（2）小明的第3次實驗存在錯誤，其錯誤是
F1的方向未垂直于杠桿
．
（3）在探究杠桿平衡條件的實驗中，多次改變力和力臂的大小主要是為了
D

A．減小摩擦，B．使每組數據更準確
C．多次測量取平均值減小誤差，D．獲取多組實驗數據歸納出物理規(guī)律
（4）古希臘的學者阿基米德首先總結了杠桿平衡條件，據此，他發(fā)出了“給我一個支點，我就能撬起整個地球”的豪言，他的設想
有
（“有”或“沒有”）道理，經過努力能實現嗎？為什么？
不能，沒有這么長的杠桿
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

下表是小王“研究杠桿平衡條件”的實驗中，記錄的部分測量結果，請在空格處填上適當的值．（每個鉤碼質量為50g，g=10N/kg）
實驗次數 動力F1/N 動力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm
1 0.5 8 1 4
2
2
2
 6 1.5 8
（1）如實驗前沒有掛鉤碼時，發(fā)現杠桿的左端下傾，應將杠桿右端的螺母向
右
右
（“左”或“右”）邊旋一些．使杠桿在水平位置平衡，這樣的目的是
便于測量力臂
便于測量力臂
．
（2）實驗中多次測量的目的是
避免實驗結論的偶然性，歸納出普遍性的規(guī)律
避免實驗結論的偶然性，歸納出普遍性的規(guī)律
．
（3）古希臘的學者阿基米德首先總結了杠桿平衡條件，據此，他發(fā)出了“給我一個支點，我就能撬起整個地球”的豪言，他的設想
有
有
（“有”或“沒有”）道理，經過努力能實現嗎？
不能
不能
；為什么？
沒有這么長的杠桿
沒有這么長的杠桿
．

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科目：初中物理 來源：《第11章 多彩的物質世界 第12章 運動和力》 2008年單元測試卷（解析版） 題型：填空題

阿基米德首先總結了杠桿平衡條件，其內容是：    ．（用公式表示）中國選手孟關良、楊文軍獲得了雅典奧運會雙人皮劃艇500m的冠軍，若按杠桿分類，賽艇的槳屬于    杠桿．

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