【題目】關(guān)于平均速度，有以下幾種說法，其中正確的是（ ）

A．平均速度就是速度的平均值

B．平均速度是用來精確描述做變速直線運(yùn)動(dòng)物體快慢的

C．平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時(shí)間的比值

D．平均速度是幾個(gè)物體運(yùn)動(dòng)速度的平均值

【答案】C

【解析】

試題分析：物體路程與運(yùn)動(dòng)時(shí)間的比值是物體的平均速度，平均速度可以粗略描述物體運(yùn)動(dòng)快慢．

解：平均速度等于物體通過一段路程跟通過這段路程所用時(shí)間的比值，

平均速度不是速度的平均值，故AD錯(cuò)誤，C正確；

平均速度可以粗略描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢，不能精確描述物體運(yùn)動(dòng)快慢，故B錯(cuò)誤；

故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源電壓恒為3V，小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，將下圖中的實(shí)物電路連接完整__________。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最________端（選填“左”或“右”）。閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)。若電路中僅有一處故障，這個(gè)故障可能是：______________。

（3）排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，小華進(jìn)行了4次測(cè)量，并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中。在第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是：______________。

（4）分析表中信息，可知小燈泡的額定功率為_________W。實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是：小燈泡的實(shí)際電功率___________，燈泡越亮。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動(dòng)變阻器．圖乙是該滑動(dòng)變阻器消耗的電功率與電流關(guān)系的圖像．則該滑動(dòng)變阻器的最大值是___ ，定值電阻R0的電阻___ ，電源電壓是____V．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在研究透鏡成像的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖甲所示，光屏上能成清晰的像．

（1）當(dāng)蠟燭燃燒變短后，應(yīng)將透鏡向____調(diào)節(jié)，目的是____；

（2）如蠟燭和光屏的位置不變，應(yīng)把透鏡調(diào)置___cm處光屏上又可出現(xiàn)清晰的____（選填“放大”或“縮小”）像；

（3）如用一個(gè)焦距略大點(diǎn)的透鏡換下圖中透鏡，蠟燭和透鏡的位置不變，要求在屏上成清晰的像．應(yīng)向__移動(dòng)光屏，此時(shí)像的大小將會(huì)__；如不移動(dòng)光屏，也可在透鏡左側(cè)放置一個(gè)適當(dāng)?shù)?/span>__眼鏡片．（選填：“近視”或“遠(yuǎn)視”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把甲、乙兩盞燈按一定方式連接到電源上，用電流表測(cè)出通過甲、乙兩燈的電流分別為0.32 A和0.2 A，則甲、乙兩燈的連接方式是(　　)

A. 一定是串聯(lián) B. 一定是并聯(lián)

C. 可能是串聯(lián)也可能是并聯(lián) D. 無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．物體振動(dòng)的越快，發(fā)出的音調(diào)越低

B．外科醫(yī)生利用超聲波振動(dòng)除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲音傳遞能量

C．用真空罩罩住發(fā)聲體減弱噪聲的做法是控制噪聲的產(chǎn)生

D．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度都相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩同學(xué)沿平直路面步行，他們運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖所示，下面說法中不正確的是（ ）
A.甲同學(xué)比乙同學(xué)晚出發(fā)4s
B.4s～8s內(nèi)，甲、乙同學(xué)都作勻速直線運(yùn)動(dòng)
C.0s～8s內(nèi)，甲、乙兩同學(xué)通過的路程相等
D.8s末甲、乙兩同學(xué)速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定不沉入水中的蠟塊的密度的實(shí)驗(yàn)中，為了測(cè)出蠟塊的體積，將它用細(xì)繩系在一鐵塊上，并把它們放入盛水的量筒中進(jìn)行測(cè)量（如圖所示）．某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟記錄如下：
A．將鐵塊和蠟塊全部浸沒水中時(shí)，記錄水面刻度
B．在量筒中倒入適量的水
C．讀出并記錄水面的刻度
D．將鐵塊浸沒水中時(shí)，記錄水面刻度
E．用天平測(cè)出蠟塊的質(zhì)量
F．用天平測(cè)出鐵塊的質(zhì)量
G．將數(shù)據(jù)代入公式求出蠟塊的密度
H．整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，把上面不必要的測(cè)量步驟選出來，將它們的字母代號(hào)填在后的括號(hào)內(nèi) ．
（2）請(qǐng)按正確的實(shí)驗(yàn)順序，將各步驟的字母代號(hào)填在后面的括號(hào)內(nèi) ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究彈簧的彈性勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)時(shí)，小陽提出了如下猜想：

猜想1：彈性勢(shì)能的大小與彈簧被壓縮的長(zhǎng)度有關(guān)；

猜想2：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的材料有關(guān)；

猜想3：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)有關(guān)；

猜想4：彈性勢(shì)能的大小與彈簧的原長(zhǎng)有關(guān)；

接下來，小陽首先選用彈簧、小球、木塊和長(zhǎng)刻度尺各一個(gè)，按照如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．實(shí)驗(yàn)中木塊起始位置相同，實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)如下表．

（1）彈簧將小球彈開的過程中，是將彈簧的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化成小球的________能；

（2）由于彈性勢(shì)能的大小不便于用儀器測(cè)量，本實(shí)驗(yàn)中把彈性勢(shì)能的大小轉(zhuǎn)換為______________，這種研究問題的方法叫轉(zhuǎn)換法；

（3）分析表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想______；（選填序號(hào)）

（4）如果要探究彈性勢(shì)能的大小與彈簧的粗細(xì)是否有關(guān)，需要控制的變有________．

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