【題目】一位勇敢的漂流者乘橡皮船在湍急的河水中順流而下．對此，下列說法正確的是（ ）
A.以岸邊的樹為參照物，人是靜止的
B.以船為參照物，河水是流動的
C.以河水為參照物，人是靜止的
D.以河水為參照物，人是運動的

【答案】C
【解析】A、以岸邊的樹為參照物時，人相對于樹是運動的，A錯誤．
B、船和河水的速度相同，即船和河水相對靜止，B錯誤．
C、人和河水的速度相同，即人相對于河水靜止，C正確．
D、人和河水的速度是相同的，故人相對于河水是距離不變的，即人相對于河水是靜止的，D錯誤．
故選C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將重100N的甲物體用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A端，杠桿的B端懸掛乙物體，杠桿在水平位置平衡，已知：乙物體所受重力為20N，AO∶OB＝1∶3，甲物體的底面積為0.2m2 ， g取10N/kg.求：甲物體對地面的壓強是多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列用電器中,不需要變阻器的是( )

A. 調(diào)溫電熨斗 B. 無極調(diào)光臺燈

C. 收音機的音量調(diào)節(jié)旋鈕 D. 家用白熾燈

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面的科技短文，回答問題.
世界上最輕的固體——“碳海綿”
2013年3月19日，浙江大學(xué)高分子系高超教授的課題組向人們展示了神奇的“碳海綿”.一個由這種材料組成的8立方厘米大小的物體可以放在一朵花上，而花瓣完全不會變形，如圖所示.“碳海綿”是世界上最輕的固體.它是一種用石墨烯制造出的氣凝膠，每立方厘米的質(zhì)量只有0.16mg，比氦氣還要輕，約是體積同樣大小的氫氣質(zhì)量的兩倍.

“碳海綿”可任意調(diào)整形狀，彈性也很好，體積被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀.它對有機溶劑有超快、超高的吸附力，是已被報道的吸油力最強的材料.現(xiàn)有的吸油產(chǎn)品一般只能吸自身質(zhì)量10倍左右的液體，但“碳海綿”能吸收250倍左右，最高可達900倍，而且只吸油不吸水.“碳海綿”這一特性可用來處理海上原油泄漏事件——把“碳海綿”撒在海面上，就能把漏油迅速吸進來，因為有彈性，便于把吸進的油擠出來回收，“碳海綿”也可以重新使用.另外，“碳海綿”還可能成為理想的儲能保溫材料、催化劑載體及高效復(fù)合材料，有廣闊的應(yīng)用前景.
（1）“碳海綿”是世界上最輕的固體.這里的“輕”實際上是指它的小.
（2）圖中“碳海綿”的質(zhì)量是g.
（3）氫氣的密度是kg/m3.
（4）“碳海綿”可用來處理海上原油泄漏事件，是因為它具有這一特性.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗同學(xué)用如圖所示的電路研究導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體電阻的關(guān)系，她先后將5 Ω、15 Ω和25 Ω的定值電阻接入電路A、B兩點間，閉合開關(guān)S，讀出電流表示數(shù)(如表)。由實驗數(shù)據(jù)可以看出電流I與電阻R并不成反比。

(1)該實驗中選錯了什么器材：_______________，請你說出應(yīng)換用的器材______________。

(2)為保證實驗正確進行，還需要_______表，接在____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用天平和量筒測定金屬塊的密度．
實驗時，應(yīng)把托盤天平放在上；在測量金屬塊的質(zhì)量時，首先應(yīng)調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡．在調(diào)節(jié)天平橫梁的平衡時，游碼應(yīng)放在天平標(biāo)尺的處．把金屬塊放在調(diào)節(jié)好的托盤天平的左盤中，當(dāng)天平平衡時，右盤中的砝碼以及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，金屬塊的質(zhì)量是g．把金屬塊放入量筒前、后，量筒中水面位置如圖乙所示，金屬塊的體積是cm3 ． 根據(jù)金屬的質(zhì)量和體積，可計算出金屬塊的密度是kg/m3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小津?qū)㈤L為90cm、質(zhì)量可忽略不計的木棒擱在肩上，棒的后端A掛一個40N的物體，肩上支點O離后端A為30cm，他用手壓住前端B使木棒保持水平平衡，如圖所示，小津的質(zhì)量為45kg，則此時手對木棒的壓力大小為____N，肩對木棒的支持力大小為____N，人對地面的壓力大小為____N。（g=10 N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】21世紀(jì)是一個信息的世紀(jì)，人們大量的信息可以通過互聯(lián)網(wǎng)獲得．互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一個全球性的網(wǎng)絡(luò)，它擁有最豐富的信息資源．你還能舉出一些互聯(lián)網(wǎng)的用途嗎？（至少寫出兩種）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，同學(xué)們做了如圖所示三個實驗，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實驗要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動一段距離后靜止．請回答下列問題：

（1）實驗中所探究的“物體的動能”是指小球在（選填“A”、“B”或“C”）位置的動能；實驗中小球的動能大小是通過紙盒的移動距離來（選填“直接”或“間接”）反映的；
（2）由實驗和實驗（選填“甲”、“乙”或“丙”）可知：物體的動能大小與物體的速度大小有關(guān)．

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