2010年春晚，闊別舞臺已久的“小虎隊”重新站在觀眾面前，一曲《愛》讓人們找到了那熟悉的的旋律。這是因為他們的聲音             沒發(fā)生變化。 
音色
讓人們找到了“熟悉的旋律”，說明了他們的聲音沒有變化，而“聽聲辨人”靠的是音色；
故答案為：音色．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發(fā)出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，一次輕撥鋼尺，另一次用力撥動，聽聲音的不同。

實驗發(fā)現(xiàn)：
（1）鋼尺伸出桌面的長度越長振動越       ，發(fā)出聲音的音調越       ，說明：音調的高低與             有關。
（2）用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度    ，發(fā)出聲音的響度   ；站在離鋼尺越近的地方，聽到發(fā)出的聲音   。說明：響度的大小與      和       有關。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，將鋼尺的一端緊壓在桌面上，撥動伸出桌面的一端會聽到聲音，輕撥和重撥，則鋼尺發(fā)出聲音的 _______；顯著改變刻度尺伸出桌面的長度，兩次相同的力撥動，能夠聽出聲音的_______發(fā)生了變化.

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

男低音獨唱時由女高音輕聲伴唱，則男低音比女高音（    ）
A．音調低，響度大B．音調低，響度小
C．音調高，響度大D．音調高，響度小

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，是聲音輸入到示波器上時顯示的波形。以下說法正確的是（  ）
A．甲和乙音調相同，乙和丙響度相同
B．甲和乙音調相同，乙和丙音色相同
C．甲和丁音調相同，乙和丙響度相同
D．甲、乙、丙、丁音調和響度都相同

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

不同的樂器演奏同一首樂曲，我們也能夠分辨出不同樂器發(fā)出的聲音。這主要是依據(jù)
A．音調B．音色C．響度D．頻率

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

．一陣低沉的悶雷震得人心里發(fā)慌；遠處好像有人在拉胡琴；一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們陡然安靜下來。上述三種聲現(xiàn)象中所強調的聲音的特點依次是          、            和                。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

古詩“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰”主要指什么沒有改變（　�。�
A．音調B．響度C．音色D．方言、土話

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于利用聲音傳遞信息的是（　�。�
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．醫(yī)生通過聽診器給病人診病
C．通過儀器接受次聲波判斷地震的方位和強度
D．利用超聲波給人體碎石

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