分析 (1)①成像的物體和環(huán)境的對比度越大,成像越清晰.
②實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,同時(shí)能看到成像物體的像和鏡后和像對比的物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)等效替代法是在保證某種效果相同的前提下,將實(shí)際的、復(fù)雜的物理問題和物理過程轉(zhuǎn)化為等效的、簡單的、易于研究的物理問題和物理過程來研究和處理的方法.等效替代法是初中物理中常用的探索問題和分析解決問題的科學(xué)方法之一;
當(dāng)蠟燭B和蠟燭A的像完全重合時(shí),根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)進(jìn)行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(4)平面鏡所成的像大小與物體大小相等;
玻璃板沒有豎直放置時(shí),像會(huì)偏上或偏下,使玻璃板后面的蠟燭和玻璃板前面蠟燭的像不能完全重合.
解答 解:
(1)點(diǎn)燃蠟燭,燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大,成像更清晰;
實(shí)驗(yàn)過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí),便于確定像的位置,便于比較物像大小.
(2)在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A,拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動(dòng),人眼一直在玻璃板的前側(cè)(A側(cè))觀察,直至它與蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法;A蠟燭的像完全重合時(shí),發(fā)現(xiàn):物像大小相等;物像連線與玻璃板垂直;物像到玻璃板的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.
(4)平面鏡所成的像大小與物體大小相等,所以像的大小是由物體的大小決定的;
玻璃板豎直放在水平桌面上,像在水平桌面上,玻璃板沒有豎直放置時(shí),像會(huì)偏上或偏下,所以如果無論怎樣移動(dòng)蠟燭都無法與像重合,則原因玻璃板沒有豎直放置.
故答案為:(1)較暗;蠟燭B;(2)前;相等;等效替代法;垂直;相等;(3)多次操作,消除偶然性,得到普遍規(guī)律;(4)物體;玻璃板與平面不垂直.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生實(shí)際動(dòng)手操作實(shí)驗(yàn)的能力,并能對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題正確分析,探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)是中考出題的一個(gè)熱點(diǎn),本題圍繞這個(gè)探究過程可能遇到的問題,解決辦法,合理的思考和解釋來考查同學(xué)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 18℃ | B. | 22℃ | C. | 26℃ | D. | 37℃ |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 溫度高的物體具有的內(nèi)能一定多 | |
B. | 夏日,地面溫度高于湖水表面溫度是因?yàn)樗谋葻崛荽?/td> | |
C. | 塑料吸盤能牢牢的吸附在玻璃上,說明分子間存在吸引力 | |
D. | 晶體在熔化過程中吸熱而溫度不變,內(nèi)能增加 |
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 鉛筆芯、食鹽、鐵是導(dǎo)體 | B. | 人體、食鹽、大地是導(dǎo)體 | ||
C. | 鐵、陶瓷、玻璃是絕緣體 | D. | 塑料、橡膠、陶瓷是絕緣體 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體吸熱后溫度就一定升高 | |
B. | 一桶水的比熱容比一杯水的比熱容大 | |
C. | 用鋸條鋸木板時(shí),鋸條發(fā)熱,鋸條內(nèi)能增加 | |
D. | 糖放入水中,過一段時(shí)間后整杯水都變甜了,表明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng) |
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