在如圖所示的電路中,當開關(guān)S1﹑S2斷開或閉合時,下列關(guān)于三燈連接的情況中錯誤是(  )
A.S1﹑S2都斷開,L1﹑L3串聯(lián)
B.S1﹑S2都閉合,L1﹑L2并聯(lián)
C.S1斷開,S2閉合,L1﹑L3串聯(lián)
D.S1斷開,S2閉合,只有L1能發(fā)光
C
分析:讓電流從正極出發(fā),按照題目中的開關(guān)閉合情況,分析電流流經(jīng)哪盞燈泡,則可以判斷哪盞燈亮,結(jié)合串并聯(lián)電路判斷出燈泡的連接方式.
解答:解:當S1、S2都斷開時,電流從正極出發(fā)后以次流經(jīng)燈泡L1、L2,所以燈泡L1、L2亮,它們的連接方式是串聯(lián);
當S1、S2閉合時,電流從正極出發(fā)后分別流經(jīng)燈泡L1、L3,所以燈泡L1、L3亮,它們的連接方式是并聯(lián);此時L2短路,無電流,燈不亮;
當S1斷開、S2閉合時,電流從正極出發(fā)后經(jīng)燈泡L1回到電源的負極,所以L1能發(fā)光,此時L2斷路,L3短路,均無電流所以它們都不亮.
故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在圖6所示的電路中,電源電壓為3伏,電阻R1為10歐,R2為5歐。電鍵S閉合后,R1與R2的連接方式是 (1) (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”),電阻R1兩端的電壓為 (2) 伏,通過R2的電流為  (3)  安。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

⑴德國物理學(xué)家歐姆經(jīng)過大量的實驗研究,得出了電流與電壓、電阻的關(guān)系:導(dǎo)體中的電流,跟導(dǎo)體兩端的電壓      ,跟導(dǎo)體的電阻       。這就是著名的歐姆定律。
⑵如圖所示,是小明自制的一個檸檬電池。當他把一只阻值為4Ω的小燈泡接入電路中時,測得通過小燈泡的電流為0.2A,小明由此可計算出檸檬電池兩端的電壓約為_____V

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在圖1所示的各電路圖中,能反映出L1、L2并聯(lián),開關(guān)S斷開后L1仍能發(fā)光的是(    )

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列四種用電器中,正常工作時的電流最接近200mA的是
A.照明燈B.洗衣機C.電飯煲D.空調(diào)

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖是裝有兩節(jié)干電池的手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖,要使手電筒正常工作,其中正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

在連接電路時.

(1)開關(guān)必須______(斷開/閉合).
(2)導(dǎo)線的兩端要接在接線柱上,并______時針旋緊(順/逆).
(3)某實驗小組連好圖示電路時,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,急忙向老師求援.老師走過來,將L1輕輕一按,L1亮起來了,L2還是不亮.
老師微笑著問:“這說明了L1處發(fā)生了什么?”
同學(xué)們異口同聲地回答道:“接觸不良”.
“那么L2為什么還不亮呢?”
同學(xué)們又傻眼了…
如果L2處有故障,是什么故障呢?親愛的同學(xué),你來說說看:______.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示的電路中,用電流表測通過L1的電流(約500mA),請按電路圖把圖12所示的實物連接起來;并在電路圖中標出電流表A的“+”“-”接線柱.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖1所示實物圖中有一處連接錯誤,請將錯誤的導(dǎo)線上打叉,使開關(guān)為電路的總開關(guān),并在圖2虛線框中畫出電路圖.

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