如圖,甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置:

(1)實驗采用的是    研究方法,實驗的設計原理是根據(jù)電流的    效應.?
(2)選用圖乙中第一組電阻來進行實驗,接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油    上升得高.我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下    越大放熱越多.這個實驗是控制        兩個物理量不變,來研究        兩個物理量的關(guān)系.
(3)選用圖乙中第二組電阻來進行實驗,分別在通電時間相同時,調(diào)解滑動變阻器,加大電流,發(fā)現(xiàn)電流越大,電阻絲放熱越    ,說明   
【答案】分析:本題為焦耳定律的探究實驗,實驗中為了得出焦耳定律采用控制變量的方式,得出發(fā)熱量與電流的關(guān)系.
解答:解:(1)本實驗為得出熱量與電流的關(guān)系,采用了控制變量法,利用電流的熱效應,通過煤油升溫得出產(chǎn)生的熱量.
(2)甲中電阻大,則由Q=I2Rt得,相同時間內(nèi),甲中煤油溫度上長的高,甲中發(fā)熱多,故可以推測電流相等的情況下,電阻越大,放熱越多,實驗中控制了電流和時間不變,研究熱量與電阻的關(guān)系.
(3)乙中增大電流后發(fā)現(xiàn)煤油升高的溫度高,說明電流越大,電阻絲放熱越多,即說明當電阻和通電時間一定時,電流越大,放熱越多.
故答案為:(1)控制變量,熱;(2)甲,電阻,電流,通電時間,熱量,電阻;
(3)多,當電阻和通電時間一定時,電流越大,放熱越多.
點評:控制變量法在研究物理內(nèi)容時經(jīng)常用到,要注意掌握該方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:

3、如圖,甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置:

(1)實驗采用的是
控制變量
研究方法,實驗的設計原理是根據(jù)電流的
效應.?
(2)選用圖乙中第一組電阻來進行實驗,接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油
上升得高.我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下
電阻
越大放熱越多.這個實驗是控制
電流
、
通電時間
兩個物理量不變,來研究
熱量
電阻
兩個物理量的關(guān)系.
(3)選用圖乙中第二組電阻來進行實驗,分別在通電時間相同時,調(diào)解滑動變阻器,加大電流,發(fā)現(xiàn)電流越大,電阻絲放熱越
,說明
當電阻和通電時間一定時,電流越大,放熱越多

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖中甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置:

(1)實驗采用的是
控制變量
控制變量
的研究方法,實驗的設計原理是根據(jù)電流的
效應.
(2)選用圖乙中第一組電阻來進行實驗,接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油
上升得高.我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下
電阻
電阻
越大放熱越多.這個實驗是控制
電流
電流
、
通電時間
通電時間
兩個物理量不變,來研究
熱量
熱量
電阻
電阻
兩個物理量的關(guān)系.
(3)選用圖乙中第二組電阻來進行實驗,分別在通電時間相同時,調(diào)解滑動變阻器,加大電流,發(fā)現(xiàn)電流越大,電阻絲放熱越
,說明
當電阻和通電時間一定時,電流越大,放熱越多
當電阻和通電時間一定時,電流越大,放熱越多

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科目:初中物理 來源:新人教版九年級上冊《第18章 電功率》2013年單元檢測訓練卷C(解析版) 題型:填空題

如圖,甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置:

(1)實驗采用的是    研究方法,實驗的設計原理是根據(jù)電流的    效應.?
(2)選用圖乙中第一組電阻來進行實驗,接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油    上升得高.我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下    越大放熱越多.這個實驗是控制    、    兩個物理量不變,來研究        兩個物理量的關(guān)系.
(3)選用圖乙中第二組電阻來進行實驗,分別在通電時間相同時,調(diào)解滑動變阻器,加大電流,發(fā)現(xiàn)電流越大,電阻絲放熱越    ,說明   

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科目:初中物理 來源:2010-2011學年甘肅省白銀市靖遠縣五合中學九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖中甲所示是用來研究焦耳定律的實驗裝置:

(1)實驗采用的是______的研究方法,實驗的設計原理是根據(jù)電流的______效應.
(2)選用圖乙中第一組電阻來進行實驗,接通電路一段時間,比較兩瓶中的煤油______上升得高.我們可以推測:在通電時間相同、通過電流相等的情況下______越大放熱越多.這個實驗是控制______、______兩個物理量不變,來研究______和______兩個物理量的關(guān)系.
(3)選用圖乙中第二組電阻來進行實驗,分別在通電時間相同時,調(diào)解滑動變阻器,加大電流,發(fā)現(xiàn)電流越大,電阻絲放熱越______,說明______.

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