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12．如圖所示實驗，當把玻璃罩內的空氣逐漸抽出來時，會聽到聲音變小，這個實驗說明聲音的傳播需要介質．

分析 解決此題的關鍵是要知道聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播．

解答 解：用抽氣機將瓶內的空氣抽出，在抽氣機向外抽氣的過程中，能傳播聲音的空氣越來越少，所以聲音會逐漸減弱．如果把瓶中的空氣完全抽出來，瓶內就成了真空，沒有了將聲音傳出瓶外的介質，就會聽不到聲音，由此得出聲音的傳播是需要介質，真空不能傳聲．
故答案為：變��；介質．

點評 這個實驗說明了真空不能傳聲，事實上把瓶內空氣全部抽凈是不可能的，所以總能聽到微弱的聲音，人們只是根據抽氣過程聽到聲音越來越小進行推理，得出真空不能傳聲的結論，這種辦法在物理學中叫理想實驗法．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，電流表的讀數是0.3A，當開關S1斷開、S2閉合時，電壓表的示數為4.5V，當開關S1閉合，S2斷開時，電壓表的示數為3V，求R1、R2的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．一塊厚薄均勻的長方體鐵塊如圖，小明同學分別沿圖中的不同方向把它接入同一電路，則電路中電流（　�。�
A．沿AB方向接入電路時電流最小
B．沿CD方向接入電路時電流最小
C．沿EF方向接入電路時電流最小
D．沿各個方向接入電路時的電流一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．用滑輪組拉出陷入泥中的汽車．在圖甲中畫出最省力的繩子繞法．如圖乙所示的家庭電路，請你連出一個開關控制兩個標有“PZ220-40”燈泡正常發(fā)光的電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．溫度、內能、熱量和效率，下列說法正確的是（　�。�
A．把零下10℃的冰塊放在0℃的冰箱保鮮室中，一段時間后，冰塊熔化
B．可以采用增大熱機功率的方法來增大熱機的效率
C．用鋸條鋸木板，鋸條的溫度升高，是因為鋸條服摩擦力做功機械能轉化為內能
D．我們不敢大口喝熱氣騰騰的湯，是因為湯含有的熱量較多

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

17．用力的示意圖畫出小球受到的重力和斜面壓力：

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．探究響度和振幅是否有關
器材：音叉、橡皮槌、鐵架臺、乒乓球、細線
操作：
（1）用細線拴住乒乓球，懸掛在鐵架臺上
（2）用橡皮槌輕敲音叉，使它振動，可以聽到較輕的聲音．然后讓音叉的一個叉股外側接觸小球，可以看到小球被彈開一個較小的角度．
（3）用橡皮槌使勁敲音叉，使它振動，可以聽到較響的聲音．然后讓音叉的一個叉股外側接觸小球，可以看到小球被彈開一個較大的角度．
由此我們可得到結論：聲源的振動幅度比較大的時候，響度越大，反之，響度越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小剛和小強在組成串并聯電路的實驗中
（1）在連接過程中，開關應該是斷開（選填“斷開”或“閉合”）的．
（2）小剛連接了如圖電路，如果合上開關，兩個燈泡都將不發(fā)光（選填“不發(fā)光”或“被燒壞”），出現短路（選填“斷路”、“短路”或“通路”）現象．
（3）小剛想將電路全部拆散，重新連接．小強認為只需拆除b這一根導線，就能成為串聯電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．有一個做勻速直線運動的物體，5s內通過了35m，則該物體在第3s內的路程為7m．

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